哈佛凌晨四点半读后感

这是一本极其励志的书。花了三天把它读完，却要花三个月对自己做一次反思和领悟。

作为培养出33位诺贝尔奖获得者和7位美国总统的哈佛，是广大学子心中求知的理想殿堂，让大家不由地思考，是什么让哈佛成为精英的摇篮，哈佛学子，接受了什么样的精神和理念，若此出类拔萃？当读完这本书之后，一切问题都已迎刃而解。

读完此书，哈佛给我留下的印象，不是华服更不是俊男靓女，而是哈佛图书馆墙上的20条训言，短短数语，引发深思，给人启迪。

20条图书馆训言里，最让我深思的是这些，觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候；今天不走，明天要跑；现在流的口水，将成为明天的眼泪；投资未来的人，是忠于现实的人。没想到这几句，亦如醒世恒言一般，在脑中浮现。 这本书中，最难忘的，当属两个细节。一是27岁的维德勒——哈佛大学学子，因为舍弃不下一本书而与之一同沉入海底。当读到这里，我们都会质疑，质疑他的荒唐举措，质疑他做这件事的价值。然而他正用生命揭示了书对于人类精神不可替代的作用，一本能够滋心田的好书，和自己的生命一样重要。另一个细节是哈佛每一个阅览室的每个座位上，都坐着看书，做笔记啊，思考问题的学子，而此刻，是凌晨四点半。

哈佛人用我们觉得不可思议的精力爱着阅读，这是一种文化大氛围；哈佛人爱书如命，这是一种伟大的习惯！没有阅读就没有见识，没有见识，何来创新?中国制造到中国创造。一字之差，万里之遥！

想一想，凌晨四点半的我，都在干嘛呢？呼呼大睡而已，有时候休假甚至睡到中午，归咎原因，就是没有所谓的压力来逼自己，没有足够坚强的勇气去面对自己将要面对的一切困难，也许，这就是我们与哈佛之间的差距。同样的时间，我们做着不同的事情，在我们休息时，别人在努力工作，在我们努力的时候，别人在更加的努力，我们只会比别人越来越弱，然而我们唯一能改变的就是用别人休息的时间来为自己充电继续加油，这样才可能超越别人。所以，我们当下要做的，就是努力学习，要对得起自己寒窗苦读至今才换来的一切，学会珍惜，还要学会突破，突破自己以往的界限，突破自己能力的极限。

第二篇：哈佛凌晨四点钟读后感

书主要讲了引用了“哈佛凌晨四点半，图书馆里坐满了认真学习的学生，他们认真的看书，专心的做笔记，或积极的思考问题除了哈佛的图书馆，像餐厅，教室，甚至医疗室里仍然不乏认真学习的哈佛学子”的场景并以此作为标题。殊不知到这个场景原来只是谣言，因为哈佛所有的图书馆都没有在凌晨4点钟开放的。作者在没有证实一个事件的真假之前就用这个事情作为标题，很明显就是为了攀附哈佛这个噱头，用这个东西来做卖点。翻开书本，发现里面的文章大多都是虚构的，包括每篇文章前面的“哈佛箴言”。很显然作者为了表示与书本的标题更加贴切而加上去的，那些所谓的哈佛箴言其实不过是一些小学水平的语录，是否出自哈佛非常值得怀疑，文章后面的“哈佛成功的秘诀”既不是哈佛的也不是秘诀。“哈佛考考你”简直就是胡编乱造，比如说：心理测试你究竟有多懒？你去附近的市场买菜那个地方你从来没有去过，也不知道价钱如何，当你进菜市场的时候首先你会选择去什么地方？1.杂乱的小卖部。2.卖鱼的小商铺。3只卖一种蔬菜的摊位 4.食品小店。答案分析 1234??。出的题目基本上就不合常理。答案分析根本就想算命的术语，或者星座物语，用来娱乐尚可，但用来做教育那就未免太儿戏了。

文章的许多内容基本上只讲一些空话，虚话如：P125“我们在生活中只要勤于思考，学会创新，那么我们就会获得前所未有的成功和喜悦??”P126“我们不要盲目的跟从和依赖，更不要人云亦云，我们没必要按照前人的做法去行事，我们应该摒弃前人的做法去行事??”P140”通过实践我们发现：要想创新就要对固有的观念进行

全盘否定，这样才能让我们产生更多更新奇的想法，才能让我们的创造力不断提高”。这些话一方面假大空；另一方面逻辑混乱；勤于思考与获得前所未有的成功之间的关系 既不是充分也不是必要的关系，简而言之两者不能互相推论。创新也不是对固有观念的全盘否定。作者对这些事情的看法本身就是不勤于思考，不懂得何为创新的表现。P141的例子就更加体现作者对创新理解的狭隘性。和虚构故事的低能化！有这样的国王和大臣有这样的小孩吗？这又不是童话！ 某些题目只是在玩弄着文字游戏，如P10本来想要题目是要说明竭尽全力和尽力而为的区别的。但什么是“竭尽全力”什么是“尽力而为”却没有讲清楚，如何衡量界定竭尽全力和尽力而为呢！作者捏造了一个非常愚蠢的预言：腿受伤了的野兔，竟然还跑得过尽力追赶的猎狗！这也太不符合事实了吧！还说这是哈佛里面广泛流传！人家哈佛的人才没有这么幼稚。P39这段例子本来想要强调自信的重要性的，但编造的故事又完全脱离事物发展的规律：“杰瑞从小到大都不自信，然后突然有一天他顿悟了，接着长长的谈了口气，决定要变自信，第二天一早就真的有自信了！”我们都知道一个人的性格大多是于个人的生长环境，个人所有拥有的知识所决定的，是一种长期积累而形成的。一个非常沉默的人变成为一个非常开朗的人是一个长时间转变的过程，但作者显然认为自信这种东西可以信手拈来，我想自信就可以立刻自信起来了。小学生都知道自信很重要。但自信是有条件的，显然不是纯粹主观的东西。如果不是对某种事物有非常深入的了解，是自信不起来的，即便“自信”也是假的！

其实整本书的内容可以简单这样概括：要勤奋自信，要有热情并且立刻行动，要勇敢创新，要利用好时间，要有自控力，要有梦想并且抓住机会！里面举的例子，往往只说其中一个“要素”你就成功了。并且把“勤奋，自信，有热情，创新??”把这些东西描述成可以很容易就做得到的事情，这些东西是主观的只在于我们想与不想得到，成功是容易的！成功主要是由主观因素决定的，只要我敢想敢做就一定能成功！听起来虽然很有正能量，但这基本上也只能自欺欺人激动那么一阵子。既没有方法也没有步骤去落实去实践，也就不可能有什么真正意义上的收获。在学习、生活中每一个人遇到的各种问题各种麻烦，现实世界中的各种现象是复杂的，如果简单的把他们解释为单一的某种因素的结果，必然会误导我们对真实问题的理解。因而造成我们解决问题的偏差和反复失败！

当然每本书他所面对的读者不一样收到的效果可能不一样，对于我来说这本书非常糟糕，没有给我什么正能量。虽然不可否认有部分学生在看这本书的时候变得短暂的勤奋起来了，然而大多数人只是在阅读的那一刻激动兴奋一下而已，兴奋过后由于显示的残酷打击反而变得更加的堕落，进而又继续在书中寻找安慰。渐渐的成功学的书就成了他们的精神鸦片，给了他们短暂的精神兴奋。却让他们面对现实的时候更加迷茫。那么普通人需不需要激励呢！需要，但是不是虚构的正能量。那时什么书呢，有待大家一起来发现。本文或许有一些偏激不当地方，谨以此来抛砖引玉，希望能引起大家的讨论。

吴发钦 2014-9-22