“居安思危、未雨绸缪”
（现在拥有，不代表将来拥有。将来拥有，不代表永远拥有）
有一则寓言讲的是：一只山猪在大树旁勤奋地磨獠牙。狐狸看到了，好奇地问它，既没有猎人来追赶，也没有任何危险，为什么要这般用心地磨牙。山猪答道：你想想看，一旦危险来临，就没时间磨牙了。现在磨利，等到要用的时候就不会慌张了。
这则寓言告诉我们防患于未然的工作是绝对需要的。在煤矿的安全生产工作中，只有居安思危，切实做到未雨绸缪才能防患于未然。对于我们煤矿来说，安全就是生命，安全就是效益。所谓一失足成千古恨，当我们注视着变电所内设备安安静静运行时，当我们看到的原煤经过层层筛分、装车勾勒出一幅幅美丽图案时，当我们赞美煤矿工人如钢铁战士般顶天立地时??我们是否想过如果稍有疏忽、安全意识一刹那离开我们的头脑，那可怕的瞬间，顶板坍塌、一泄如注、火光电闪之处，一切的美好，企业的兴旺甚至生命的珍贵??都将化为乌有！所以，居安思危，防患于未然，安全工作常抓不懈是何等的重要。
近年来，我们公司在安全、质量、施工等方面，取得了较好的成绩。然而现在拥有的不代表将来拥有，荣誉只能代表过去，把握现在，创造未来，保持企业持续稳定的发展前景，才是我们追求的目标。我们要有责任感，努力为之工作，为之奋斗，为创造龙矿辉煌的明天做出自己应有的贡献。
安全关系到每个人的生命，企业的发展，社会的稳定，也是企业经营管理的基础。作为安全管理人员，严格管理，扎实工作，确保企业的各项工作安全是我们的职责。只有做到安全与生产关系的统一，我矿才能够稳定发展，在同行中稳步前行，创造更好的经济效益。
所以，要进一步强化安全管理，遵守安全操作规程，加大查禁违章及处罚力度，一丝不苟地以各项安全规章制度规范企业及个人的行为，用制度与整个安全生产过程对话，使施工生产始终在严格的制度约束下进行，以“零违章”保“零事故”，以“创建无违章企业”活动为重点，才能确保各项工作的安全顺利进行。
爱企业、爱工作、爱生活！这是我们每个职工的心声，企业的兴旺发达、离不开我们工作的谨小慎微，居安思危、未雨绸缪、防患于未然！是为了我们的明天更美好，让我们为了共同目标都行动起来，时刻绷紧安全生产这根弦，安全工作时时抓、事事抓、长期抓，永不放松！愿我们：“拥有安全，把握现在并创造美好的未来”。
第二篇：演讲稿上交
无悔的选择 无尽的追求（ 政治组 王凤春）
还在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对"教师"这一职业期望的种子.这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中，生了根，发了芽。09年我高中毕业，第一志愿就报考了云南师范大学，当拿到录取通知书的那一刻，心里无比欣喜，因为我知道，我离我的教师梦又近了一步。在红土高原上教师的摇篮里成长的四年中，“学高身正、明德睿智”的校风和“刚毅坚卓”的校训，无时无刻不在潜移默化地影响着我，让我对教师这个职业又有了新的认识和定位，那就是爱与责任。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但我相信只要心中的灯亮着，就有希望。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、学生喜欢的老师。怎样才能做一名好教师呢？我认为:：首先，要树立良好的师德形象。在这里我想跟大家一起分享我曾经一位恩师动人事迹。事情是这样的：一天来到教室上早自习的高老师听说学校要进行大扫除活动，就拿起扫把跟学生一同走出了教室门，当看到了房顶上沉积的树叶，他马上爬上了房顶，就在清扫枯叶的过程中，手里的竹竿不小心碰到了漏电的电线，顿时，他的双手被严重烧焦，散发出煳臭味，年仅27岁的年轻小伙就这样被残酷的夺去了双手，这位折翅的汉子，遭遇到了人生中无法抹去的灰色时光，一连串的问题接踵而至，怎么写字？一名教师最基本的素质就是写黑板字。起先，他用一根麻绳将铅笔绑在右肢上，写出的字歪扭不说，残肢的血管由于长期受压迫，肌肉开始变黑。之后练习了用嘴和用脚，虽然勉强学会，然而写字速度太慢，往往是“心有千斤力，身却若游丝”。但是他没有放弃，身残志更坚的他给人们交了这样一份答卷：他勤练书法，绝美的书法被很多人收藏；苦练乒乓，获省残运会男单冠军；坚持游泳，获省残运会游泳金牌；讲台20年，万千桃李满天下。可以看出师德高尚的老师，在传授知识的过程中，教会学生如何做人，时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡炬成灰，无怨无悔。其次，做一名好老师还要规范文明行为。教师是既是一个平凡的群体，但有时又是一个特殊的岗位，其工作的“示范性”和“向师性”，使教师在学生心目中占有非常的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 再次，好老师还要关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义，他的“四块糖的”故事成为了教育界流传的一段佳话。他的这个故事告诉我们老师那些所谓的“差学生”身上也有很多可赞扬、可夸奖的的地方，我们要会多角度思考问题，要有爱心 。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。因为这里有我的追求，有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！