大家好！

我叫刘贤美，来自大兴镇锅巴小学，首先向共同奋战在锅巴教育战线上的各位领导、各位老师表达最诚挚的问候和最衷心的祝福！在蛇年里，祝愿大家身体健康，阖家欢乐，工作顺利，万事顺意！

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。作为一名年轻的特岗教师，踏上三尺讲台，能为大兴偏远的农村中学教育贡献自己的微薄之力，对于当初的选择，我的内心依然笃定不悔，我始终热爱教师这份职业。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式。面对工作我积极要求上进，面对生活乐观进取，虽然说实话云台的环境着实艰苦，但那一双双渴求知识的眼神和一幕幕暖人心扉的故事，始终是我坚守在那彤红的希望！在学生眼里，我既是严格负责的好教师，又是活泼、风趣的大姐姐，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

各位可能会想到山高林密，交通闭塞的乡村条件艰苦，可能会想到高山的天寒地冻，可你们想到过乡村的育人故事没有？今天，我要讲述就是一个乡村特岗教师的育人故事。我一年多的特岗教师生活是一杯茉莉花茶，平淡无奇却又回味无穷，是一本书，翻开了就不想合上，是一道菜，味道酸、甜、苦味俱全。

回首20xx年8月沿着蜿蜒的盘山路从山顶走到大兴江边，

又要去云雾迷蒙的山顶上岗，我开始特岗教师的工作生涯。这里的山路数不出来有几个十八弯，每天天空在无情的挥洒着泪水，是在为眼前的姑娘叹息，还是??在大兴住了几天雨一直下，我终于压抑不住上岗的激情，花了150元钱乘坐一辆摩托车沿着崎岖的烂泥路前往学校。一路上坐一下车又要下了走一段路，一路走一路的，夜幕降临时还没到达学校，无奈下只有在梨园小学休息。我听着稀里哗啦的雨声，望着无边的夜幕，还是盼望着盼望着到自己的新家——侨心小学。第二天，我迫不及待的催促摩托车司机送我去学校。来到了我盼望已久的学校，我的心有些凉，学校老师住的是用层板隔的巴掌大的宿舍，我连这样的宿舍也没有，学校领导安排我借宿另一个老师的宿舍。妈妈打电话问情况还好，条件苦受不了辞职算了，我暂停相要一个安身小窝的想法，笑着告诉她我很好。

我擦干了人生第一把心酸泪，望着周围无数的大山，深深的知道路途漫漫，我也在不断问自己该不该留下来吗？突然间我哼起了《长大后我就成了你》这首歌，做出了留在乡村特岗工作岗位上下而求索的决定，不管未来多苦多难，我都默默承担。

开始工作了，我才理解当年我们老师教我们的幸酸。我们学校地处干寒山区，过去学校代课老师多，学生基础说不出的差，二年级的学生了名字不会写，1+1也不会算，上课想上厕所招呼不打一声就去了。听说有上课不进教室，为了躲避老师劝他进教室用石头砸老师的李小华，有从来就不看书写字的欧学美，有一

上课就睡觉的郭大润??我刚上课的第一天就有家长替学生请假去码口赶集，课堂上有些学生没有作业本和笔。一看眼前的情况，我不知道该说什么好。一想到我是老师，如果孩子们学不好，真不知道他们的未来在何方，即使走出眼前的大山他们能跟上外面世界的步伐码？我要教他们改变身上的不良习气。我开始找学生谈话，可是学生们大部分都胆小，问半天他不愿回答你一句话。看来和学生沟通不是三下五除二的事情，我慢慢寻找突破口。

我课堂上首先教学生上课有事要请假，上课要认真的和老师同学一起学习，并告诉他们头天晚上要早点休息。知道他们胆小，我学生在课堂上犯了错多轻言细语的教育他们。只要他们在纪律和学习上取得了一点进步，我都微笑着为他们竖起大拇指。一段时间下来，学生课堂纪律有了明显好转，有事会先请假，上课讲小华的同学也没有了。我还是不太满意，学生学习效果不太好，有的学生是人在教室心在外。课下，同学之间的交流总是出口成脏。我在课上不知教育了多次，没有丝毫改变。

后来，我开始利用课余时间对班上学生进行家访。家访的路上，几乎都是崎岖的山路。我感受最深的是一个周五去小凉山家访，一路上全是上坡，爬了二十来米的坡，就气踹吁吁，满头大汗。想不去家访，心里一想到不去家访就无法了解学生情况就忐忑不安。“没有比人更高的山，没有比脚更长的路” “歇会儿慢慢走吧”我不停的自言自语。就这样我走了二十余米又休息片刻，望了一次又一次的山顶，擦干了满头大汗眼前还不是山顶还见不

到连人家户的影子。一直到太阳落山了，我才到山顶人家户。我拖着疲惫的双腿，“原来孩子们为了上学日复往返也够辛苦的，如果是我还那么小肯定坚持不下去” “他们应该值得我怜爱和尊重”，肃然起敬望着前面带路的学生。他们为了学习不错艰辛，没有学到应有知识，我的心里打翻了一个五味瓶。不知又走了几个十八弯，我们终于到学生刘永清家了。两间瓦房旁边盖着一张花胶纸，在黄昏的夜空下显得格外寂静。一进屋，屋里有一个地灶，一个平底锅里放满了土豆，我们到了就餐了。她家里只有爷爷、奶奶，父母都外出打工了。她奶奶是左一声“老师，我们都是大字不识一个的老粗，小清就全靠你啦”又一句“老师，小清全交给你啦”我听着她的话，只有静静的啃着土豆，不知说什么好。“我酸酸的脚呀，是不是我们白上凉山啦！”第二天，我醒来不久就听见鸡在叫，猪在吼，还有一个声音：清儿帮我把圈门打开。我出来一看，她们家在给鸡和猪吃食。不久，有听见她爷爷喊：清儿你去林口看看我支的#7@j套子看看猎物上钩没有。一直到中午，我都没看见他们给孩子安排学习时间。真的是“老师全靠你啦”。了解了学生情况，我回到了学校。

通过多次家访，我明白了：“老师全靠你啦！”长大后我就成了你：你肩上的胆子不只是站好三尺讲台，还要为家长分忧，更要为学生寻找茫茫人生的航灯，路漫漫而任重道远。学生学习积极性差，家庭教育带给学生的只有干农活，还有就是出口成脏的不良语言习惯。我要想办法帮他们改变身上的不良习气，引导他

们发扬吃苦耐劳的拼搏精神。我开始向身边的同事和自己的同学征求建议，终于决定从转变学生观点教育入手。于是，我开始收集名人努力学习成功的事例和读书学习对我们意义深远的故事，每天讲一小个故事给他们听。日复一日，孩子们知道了学习的意义和不努力学习的危害。一段时间下来，学生来到学校会自觉的拿出书来朗读课文，回家也会抽时间先完成作业了。孩子们的进步我看在眼里乐在心里，接着我又教育学生“良言一句寒冬暖，恶语一句三伏寒”，孩子们的语言渐渐文明了。现在我们班的学生大部分不那么胆小了，家里秘密事儿都会时不时的给我汇报，听了他们的心声，总少不了夸她们真懂事。

除了学校的教学工作，现在孩子们吃上可口的营养，也需要我们老师不遗余力参与，每天在学生就餐前我都会亲自为学生试餐。领导们可能都知道营养餐营养了孩子，可就得苦了老师，相关的痕迹资料，资金管理又有一大堆事儿要我们忙。可是每当想到孩子不再饿饭，算账头胀了心里也苦得有意义。

一年多的时间发生了太多的故事，有欣慰的、有委屈的、有感动的、有高兴的、有骄傲的、有胆怯的，有压力的??每一个故事不仅伴随着孩子成长也伴随着我成长！今年对我来说更是磨炼的一年也许，人生需要这么一次机会，需要有这么一段经历。在学校里有太多太多新鲜的知识等着我去学习，这是对我适应能力、学习能力、做人与做事能力的一次考验，让我告别幼稚，告别任性，告别依赖，告别逃避，明白了教学工作者要以其职业道

德和良知、以对学生和家长及社会负责任的态度做好教育事业。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“您的工作在今朝，却建设着祖国的明天:您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方”“亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆！”如此浩然正气是对“敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，扬眉吐气，天下舍我其谁？”的最好诠释。教育工作者用自己的诚恳与奉献换取民众的信任与掌声，虽然付出了不一定有收获，但不付出绝对没有回报。一年的磨砺使我迅速成长，虽然那是一个艰难的过程，然而我要学会在艰难中吸收营养。在此期间，我重拾了一份自信，收获了一份成熟，它将成为我心底不朽的记忆珍宝。

第二篇：演讲稿

《演讲稿》亲爱的老师、同学们： 　 一只麻雀的重量，有一根细树枝就能撑住，而一只苍鹰的躯体，却需一座大山岩来承接青蛙吃蚊子，老虎吃山羊。同样是人心，可是心的容量却不同，有的可以装下五湖四海，有的却是斤斤计较。下面，我演讲的是我最看不惯的行为----抓住一点鸡毛蒜皮的事斤斤计较记得有一天,我不小心把我的同学张玉婷撞了一下,原本不痛也不痒,可她竟破天荒--哭了 　 我真不明白,就为了这么一点的小事,她竟3天没理我,弄的我们原本很好的友谊都被她破坏了. 　在这个社会上,打架的事例已经举不胜数，小到一个班级里也是天天打来打去，其实仔细分 　 析打架的原因，只不过就是一些鸡毛蒜皮的小事，大不了你骂我一句，我打你一拳，要是你再 　 问起那造事之人，他只不过粗鲁地应你一句：“是他先惹我的！”多么世俗、无知的“是他先 　 惹我的”啊也许在一个人不经意时说出的一句话，就能让他人感觉到那个人的文化底蕴、气质修养。 　 还有在现实生活上，有的人常扮演两面人的角色。在老师或比自己地位高的人面前，他就成了 　 一只无思想、乖巧的狗；但是只要一离开他们的眼睛，就开始逍遥法外，变得缓慢懒散，甚至 　 在众人面前把自己当猴耍，是带给了无数人快乐，但对得起自己的尊严吗？说的再深点，以遇 　 到打仗的事，就兴致勃勃，两眼有神，甚至把生死度之之外，这时的他哪里还记得老师无奈的 　 声音：“退一步，海阔天空；忍一时，风平浪静。”哪里还有什么“海纳百川，有容乃大”的 　 气概让我们想象一下，两个人打得不可开交。失去理智，就算是其中的谁打赢了谁，有意义吗？ 　 打赢了有什么好处谢谢我的演讲完毕!