做时间的主人

辅导设计缘由

小学生由于其年龄特点，缺乏一定的自觉性导致做事拖拉、上课不专心，不按时完成作业，今天的事明天做，不知道时间的宝贵，不知道怎样合理安排时间。针对这一现象，我们需要让学生正确认识时间是宝贵的，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人。

辅导目标

1、让学生懂得时间的宝贵，要珍惜时间。

2、教育学生合理安排时间，充分利用时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才。

辅导过程

一、激发兴趣，引入课题

导入：高尔基说过：“世界最快乐而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是——？”

你们知道是什么吗？ 板：时间

大家说得很对。随着年级的增高，学习科目的增多，我们的学习也越来越紧张。我在生活中发现，有很多同学并不懂得时间的价值，不知道怎样合理安排时间，所以也难取得好成绩。怎样做时间的主人？这是我们大家都应思考的问题。希望通过今天的这节课，能帮大家找到正确的答案。

二、调查体验，深化认识。

1、游戏：唱反调。

即师喊起立，生坐下；师喊坐下，生起立。

（时间一分钟：但不告知学生时间。）

2、交流：通过刚才的活动，你有什么感受。

师总结：我们平时根本就感觉不到时间一分一秒地过去，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！

三、体验时间的作用

（一）时间就是知识

1、体验一分钟能做些什么。

小游戏：一分钟鼓掌

鼓掌前问学生，一分钟可以拍几下手？

鼓掌半分钟后，将次数乘以2，得出次数。

让学生谈感受。

2、体验一分钟能写多少字？

3、体验一分钟能背多少字？

例文：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

师：刚才我们试验了一下，一分钟能写二十多个字，能背很多字，对于我们来说，时间就是什么？（时间就是知识。）

（二）时间就是财富。

师：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：

出示投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。

通过这些调查交流我们感受到，对于工人叔叔，农民伯伯来说时间就是??（财富）。

（三）时间就是生命。

1、出示医务人员抢救病人的照片。

2、让学生讲一讲听到的、看到的、亲身经历的医务人员抓紧每分每秒抢救病人的事例。

3、出示：对于医生来说，时间就是??

通过事例说明对医务人员来说时间就是生命。

（四）时间就是胜利。

出示运动员比赛的照片。

思考并回答：对于运动员来说，时间就是??

（五）拓展

你觉得：时间还是什么？

四、剖析自我，反思时间

1、交流：时间这么重要，那么我们的时间去哪儿了？

2、自我解剖，谈谈自己平时表现，明白浪费时间的可惜。全班交流。

3、联系实际谈谈：“怎样才能算利用时间，做时间的主人”。说说以后该怎样。

五．辨析判断，指导行为

讨论下面的说法对吗？为什么？

1、小刚说：“今天的事做不完明天再做，只要完成就行了。

2、小丽边写作业边看电视，她说：“这叫抓紧时间，学习娱乐两不误。”

3、小宁跟小军约好七点钟到他家作小制作。小宁抓紧时间预习功课到7点差6分，走到小军家正好是7点。

六、拓展主题，深化认识。

1、学生交流自已所知的珍惜时间的名言。

2、教师出示珍惜时间的名言进行分享。

七、课堂小结。

1、学生谈收获与体会。

2、小结：同学们，让我们从今天起，我们珍惜每分每秒，与时间比速度，向时间要效率，做时间的主人。

最后奖励大家听一首歌《时间都去哪了？》

第二篇：做时间的主人演讲稿

亲爱的同学和老师：

大家好

有人说冬天不下雪就不称之为冬天，那么昨天的一场大雪就足以证明冬天真的来临了。大家一定还记得寒号鸟的故事吧。严冬即将来临寒号鸟冻坏了，于是它说：“寒风冻死我，明日就垒窝”。但到第二天，看着暖暖的阳光，还是先享受吧，明天再开始垒吧。日复一日，寒号鸟始终在重复着：“寒风冻死我，明日就垒窝”，直到冬天真的来临了，还在重复着:“寒风冻死我，明日就垒窝”。

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”寒号鸟的故事和这首明日歌就是要告诉我们大家要珍惜时间。

是啊!时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，不多不少，就看你如何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明或是研究探讨出一种新的元素，也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光。那怎样才能做到珍惜时间呢?那就要勤勉了，不让一天闲过，每时每刻做些有用的事，戒掉一些不必要的行动，这样你才会成为时间的主人，时间也才会对你微笑。

让我们不要在幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是“今”，一个现实的世界。正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日始”。

让我们珍惜时间，做时间的主人吧。