《告别陋习 走向文明》主题班队会教案

四（）班

活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。

活动形式：看视频、组内讨论、自我总结、集体宣誓。

活动过程：

一、班主任寄语：

同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养。老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。

二、观看视频：

视频内容：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，学生观看，并引发学生进行如下讨论：

（1） 你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？

（2） 如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？

（3） 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？

三、小组讨论

同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为？

四、自查陋习，实施对策

在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施。在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。

学生剖析自我举例：“每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人。我的缺点是自私。在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风。如今我已成为一名四年级的学生，还是没有克服这个坏毛病。为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令”。我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人。以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题。对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和

画展，因为我要为班级争光。虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心。我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失。加油！”

五、听故事《让路》，明道理

小熊骑车去上学。前一天下了一场雨，有一条小路只能通过一个人或一辆自行车。小熊骑车来到这里，看见小猴也骑车迎面来了，它就紧按几下铃。小猴慌忙下车站在一边。小熊得意洋洋地骑车从小猴跟前走过，看看小猴，小猴吓得低着头，大气儿也不敢出，连看小熊一眼也不敢。小熊很得意，一边骑车走，一边想：“哼，它敢不给我让路，我一巴掌就可以把它打个跟头。”中午放学了，小熊骑车又来到这个地方。它一看，路还是那样，刚要通过，看见大猩猩骑车迎面来了。小熊吓了一跳：“啊呀，这不是拳击冠军大猩猩吗？”

它急忙跳下车立在一边，低下头，连大气也不敢出，等着大猩猩通过。没想到，大猩猩也跳下车，站在一边，还冲着小熊喊：“喂，小熊弟弟，你先过吧！”小熊战战兢兢过去了。它觉得很奇怪，一边骑着车，一边想：“大猩猩不会怕我，可它为什么给我让路呢？”

你们说为什么呢?齐说---(是谦让,是文明)那你们还知道有哪些文明的行为呢?

1.参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼。

2.见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。

3.上下楼梯，要靠右走，不争先走。

4.吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。

5. 咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。

6. 在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。

7.在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让坐。

六、集体宣誓

班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！

七、总结：

通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年。文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的小学生。

第二篇：告别陋习 走向文明 huangjing

告别陋习 走向文明

我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息

在六月份让常州市民为之奋斗的一件事，也就是常州所申请的文明城市。在那时，当一个个志愿者出现在大街小巷的时候；当很多人为之奋斗的时候.作为青少年学生，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。 难道他们就不知道现在评文明城市吗？难道他们就喜欢顶风作案吗？我想，不是。他们是习惯了，习惯了闯红灯，习惯了不讲文明，习惯了不把生命当回事，习惯了出口成脏，习惯了。。。。。。

我想很多人也应该有所了解，上一次文明城市没有被评上的关键就在于青少年。我们都是高中生了，我们应该做到更好不是吗？可事实却是教室里随处可见的纸屑，甚至有同学认为反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;有部分同学之间讲粗话脏话；有个别同学还损坏学校公物，践踏草坪;教师墙面上随处可见的球印脚印；有的同学上课讲废话，睡觉或玩手机，做作业少做漏做等等。在此，我并非刻意针对各位同学。只是各位朋友，每个人都愿意听到别人夸赞自己，这是人的本性，但我们也不应该因此而迷失了自己，在现代竞争激烈的社会中，总是蒙蔽着双眼不正确的看待自己的陋习，总有一天将会被社会所淘汰。

想到那可怕可敬的日本民族，在一次盛大会议结束时会场就没有一片纸屑，而中国这个有着五千年文明历史的泱泱大国的神圣领土上满是垃圾。难道我们比日本人还要不自觉吗？我想不是，随着社会的进步，我们也开始出现了井然有序，爱护公物，乐于助人。。。。。 “习惯决定性格，性格决定命运”，不需要志愿者只需要每个人从小做起，'勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"我们捡起的不是垃圾，是素养；我们等待的不是红灯，是文明。。。。。。 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

文明靠大家，让我们一起携手“告别陋习，走向文明”。