《告别陋习,走向文明》主题班会教案设计
13财会精英班
【活动目的】
通过本次主题班会使同学们了解校园中存在哪些不文明的行为,使同学们充分认识到培养良好文明习惯、增强文明意识的重要性。同学们要在生活与学习中不断增强文明意识,用精神引领行动,做到讲文明、知礼仪,为和谐校园的创建贡献力量。同时以倡议书的形式让同学签名,增强文明意识,与校园不文明现象说不。
【活动内容】
1了解生活中常见的陋习
2.了解每个同学自身的陋习以及给他们带来的危害
3.熟悉、倡导中学生应当遵守的文明礼仪
【活动形式】
视频、竞答、游戏、测试等。
【活动过程】
导入 班主任:在班会课开始之前,我们先来猜一个谜语。
猜猜看
我不是你的影子,但我与你亲密无间。
我不是机器,但我全心全意听命于你。
对成功的人来说,--我是功臣;
对失败的人来说,--我是罪人。
培训我,--我会为你赢得整个人生;
放纵我,--我会毁掉你的终身。
( 习惯 )
行为决定想习惯,习惯决定性格,性格决定命运。礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力,它是人际交往的通行证。一个人要有所成就,就必须从学礼开始,那么如何培养我们的文明礼仪?让我们一起走进13财会精英《告别陋习 走向文明》主题班会,有请我们今天的支持人泮依婷、王梦楠。
一、 认识陋习
主持人泮、王自我介绍。
1
主持人泮:陋习:是一种粗鲁、丑陋、不文明的坏习惯,也是一个民族文明评估的量度,陋习属于社会公德的层面。
主持人王:我们生活中会有哪些陋习呢?我们看一个小视频《地铁站的调侃》
播放视频
主持人泮:这只是生活的一角,让我们再看几组图片
展示图片
主持人王:如果这些还不够,再让我们看看我们的国人的最高境界。
泮:不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?
王:中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,这些颇有“中国特色”的“行为艺术”,让天安门泪流满面啊!!!
泮:看完了上面的“美照”后,你们有什么感想呢?或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明,就差这一点!那么作为中学生的我们,这里是不是也有你的影子呢? 王:好多同学也许都不好意思讲,那我们就通过下面的游戏来走进大家的内心世界吧。
二、 检验陋习
(一)游戏 :真心话大冒险
游戏规则:主持人给出两个题目,通过两组抽签的方式,让学生回答给出的问题。第一次抽学号,第二次抽题目,说出一点加一分。 得分高者给予一定的物质奖励。
1.作为中学生,你有哪些陋习?
2.你的同学或朋友有哪些陋习?
(二)测试:你是一个文明的人吗?(2分钟)
(1)你平时走路撞到人,有道歉吗?
A.常说 B.很少说 C.不说
(2)升国旗时,你能敬礼、肃穆,行注目礼吗?
A.能 B.有时 C.不能
(3)进老师的办公室,你先敲门、喊报告吗?
A.是 B.有时 C.不
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(4)你在家经常将一些力所能及的小事推给父母做?
A.是 B.有时 C.不
(5)你会随地扔垃圾或者吐痰吗?
A.经常 B.有时 C.不会
(6)饭前便后有洗手?
A.会 B.有时 C.不会
(7)在公共场所购物购票时,你能按顺序排队吗?
A.能 B.有时 C.不能
(8)你与别人约会时会迟到吗?
A.经常 B.有时 C.不会
(9)在车上遇到孕妇老人你会主动让座吗?
A.经常 B.有时 C.不会
(10)如有同学有些琐事麻烦你,你会帮助他吗?
A.会 B.有时 C.不会
说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!
分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系不错,是个比较受欢迎的人!
分数为14—10分:许多情况下,你都不拘泥于“小节”,距离文明人还有很大的发展潜力,加油!!!
得分最高的同学给予“文明卫士”称号,并且对于30-24分的同学给予一定的物质奖励。
三、 陋习危害
分组讨论主持人给出的9个题目,分组讨论,组长给出正确答案,回答正确的加分,分高者胜,时间3分钟。
1. 进食速度过快。不利于口中食物和唾液淀粉酶的初步消化,加重肠胃负担;咀嚼时间过短,
迷走神经仍在过度兴奋之中,容易因食欲亢进而肥胖。
2. 不吃早餐。严重伤胃,使你无法精力充沛地工作,而且还容易“显老”。
3. 随地吐痰。痰中藏有成百上千种细菌、病毒、真菌、支原体等。随地吐痰可以传播流感、
非典、流脑、肺结核、等多种疾病。
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4. 乱扔垃圾倒污水。 有病菌在滋生的垃圾里繁殖,特别是变质的食物里面病菌更多,很
容易致病。
5. 睡懒觉。它可是身体健康的“死对头”。睡懒觉使同学们的大脑皮层抑制时间过长理解
力和记忆力减退、免疫功能下降等。
6. 伏案睡觉。会伤害眼睛;加重心脏负担;伏案午睡也会因头部压迫双臂,影响血液循环
和神经传导,导致手臂麻木、刺痛。。
7. 翘二郎腿。会使腿部血流不畅,影响健康。将来很有可能成为静脉瘤、关节炎、神经痛
等病症的患者,尤其是腿长的同学,还很容易得静脉血栓呢!
8. 眯眼睛看东西。习惯性眯眼会使眼肌疲劳、眼花头疼,等你长大了眼角还会有很多的鱼
尾纹。尤其影响女性的美丽。
9. 玩手机。研究证明,手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害,配有手机的学生
的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。另外它还是致癌因子,能诱发白血病和肿瘤。
四、 告别陋习
班主任寄语:通过今天的主题班会,我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为,贵在实践!我希望每位同学能够真正地从自我做起,少说空话,多做实事,力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,凡事多反思自我,少埋怨他人,用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为,做一个文明守纪的中学生
(一)全班宣誓
我用青春的名义庄严宣誓,从今天起,我要努力做到:
遵规守纪;注重仪表;
礼貌待人;勤俭节约;
遵守公德; 严于律己;
从我做起! 从现在做起!从内心做起!
我要告别陋习!
用文明打开知识之窗!用文明鼓起上进之帆!
我文明,我光荣!我文明,我成功!
(二)签订倡议书
主持人将事先拟好的倡议书让全班同学签名倡议告别陋习
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五、作业
写一篇关于文明礼仪的周记,谈谈对本次班会课的认识。
附件: 倡议书
我用青春的名义庄严宣誓,从今天起,我要努力做到:
1、 言语文明,见面问好。
2、衣着端庄,仪态规范
3、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序
4、 升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨
5、 他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取
6、 走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。
7、 弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待
8、 桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。
9、 进出校门,主动下车,微笑致意,点头问好。
10、上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。
全班签名
13
2014.4.8 5 财会精英
第二篇:文明礼仪我先行主题班会教案设计
“文明礼仪我先行”主题班会教案设计
一、活动地点:一年级四班教室
二、活动人员:一年级四班全体同学及班主任
三、活动目标:通过各种活动,如讲故事、演小品、唱儿歌以及拍手的活动形式,让学生联系生活认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起时时讲礼貌,从小培养起文明礼貌的好习惯。
四、课前准备:故事大王讲故事、相声、小品(文明用语头饰)、音乐、卡纸
五、活动过程:
(一)故事导入:
教师主持:今天咱们班的故事大王 给我们带来了一个不错的故事,让我们一起听听,你可要想想,从他的故事里你懂得了什么。
(桑晨晖讲故事《程门立雪》)
主持:同学们,你听出了什么?谁来说说?(学生回答)同学们都善于开动脑筋倾听,是啊,古代的人多么懂得礼仪啊。咱们中国素来都有“礼仪之邦”的美称,文明礼仪是咱们中华民族的传统美德,今天就让我们一起与文明礼仪来一次亲密接触,争当咱们班里的文明礼仪小明星吧,文明礼仪我先行(出示课题,板书题目)
(二)听相声,知礼仪
主持:正说着文明礼仪呢,瞧,来了两个买书的,让我们一起看看吧,能不能买到书,这是为什么。(相声《买书》表演者:王佳翊 韩军琪)
主持:同学们,你们知道吗?谁来回答一下韩军琪的疑问?(学生谈看法)对呀,同学们的眼睛真是雪亮啊,都看出来了。
(三)看小品,学文明
的确,文明用语就是这么神奇,这就是俗话说的:无礼讨人嫌,有礼人心暖。咱们可要做个讲文明的好孩子啊。要做到很简单,着要记住10个字,想不想知道哪10个字?(想)你看,他们来了。(小品,文明用语)
这10个字不光有趣,还很管用呢,你知道他们的用处吗?咱们小组说说看,这十个字,都有什么用处吧。(小组讨论,组长汇报。)
(展示交流)
听了各个小组的汇报,老师看出来了,这是10个字可是各有各的本领。咱们同学可一定要在生活中时时处处用一用啊!
(四)唱儿歌,做准备
我们从小就要讲文明、懂礼貌,在学校也要遵守规范,我们究竟还要学会那些呢?让我们一起走进这首儿歌,读一读、拍一拍,唱一唱、想一想吧!
(出示拍手歌《文明礼仪之歌》,学生拍手读一读)
从这首这首儿歌中,你学会了什么?你要怎么做?同学们想一想,并用一句简短的话,写一写,然后展示给大家吧。
(五)写卡片,见行动。
(指名几个学生读一读,)请把你的所得和收获贴到我们的践行榜上,让他来监督咱们的一言一行。(学生随意粘贴)看,同学们的文明之花开放了,我希望大家把今天学到的带到我们的生活中去,让这堂课上盛开的文明之花继续繁衍开来,处处留下她的芬芳。