我的未来我做主
姓名：张文倩 专业：社会学 班号：201109030321 时间：20xx年12月7日
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个人基本资料
姓 名：张文倩 性 别：女 年 龄：19 籍 贯：四川成都所在学校：成都理工大学
所在院系：文法学院
所在年级及专业：11社会学专业
学 号：201109030321
联系地址：成都理工大学
邮 编：610059
联系电话：138xxxxxxxx
E-MAIL：372125654@qq.com
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目 录
引言…………………………………………………………………………………4 第一部分 自我认知………………………………………………………………6
一、自我剖析…………………………………………………………6
二、他人评价…………………………………………………………7
三、人才测评…………………………………………………………8
第二部分 评估职业机会…………………………………………………………9
一、家庭环境分析……………………………………………………10
二、学校环境分析……………………………………………………11
三、社会环境分析……………………………………………………12
四、职业环境分析……………………………………………………12
五、就业小结…………………………………………………………13 第三部分 职业目标的设定………………………………………………………14
一、职业生涯路线走向………………………………………………15
二、阶段目标……………………………………………………….16
第四部分 行动计划与实施方案…………………………………………………17
一、在校备战篇………………………………………………………17
二、在职期间备战篇…………………………………………………18
第五部分 评估与调整……………………………………………………………18
一、评估………………………………………………………………18
二、调整………………………………………………………………19 结束语………………………………………………………………………………19
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引 言
职业是人生最大的大事，还有比职业更重要的吗？职业最怕没有规划，没有规划的职业生涯会是前程光明吗？人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。 中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我；对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。 一个人，一生当中不知道要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠我们自己处事时随机应变的能力，面对突如其来的麻烦事情，临危不乱，保持冷静的心态，急中生智，想出好办法来。睿智的人，善于分析事 4
物的发展情况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，料事如神，成功的预测事物的发展方向。决策于千里之外，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。因此要确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实现职业生涯目标。
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第一部分 自我认知
一．自我剖析
“性格决定命运”，我认为一个人的终生的每个点滴都与自身的命运息息相关，所以认清是自己的性格是决定个人前途路线的最重要的前提。
.个人优势：有上进心和责任心，认真而持久的做好每一件事；有很强的好奇心，喜欢研究新奇事物；自我控制能力强，能够很好的把握自己的娱乐时间和学习时间；对待每一件事认真而又自信，我的性格活泼开朗，喜欢与人交往，以诚待人。答应别人的事我会尽全力去完成，对事情有正确的判断，有正确的价值观，人生观和世界观。而在表面的性格中有勇敢，刚强，友善，说话有说服力，正义等好的性格。
2.个人劣势：自己的性格是对自己不是很严格，在很多方面却只会要求自己不要拖后退就行。专业技术方面不精练，遇到大的事情没有主见，经验不足，在大众面的有点约束。，但也集成了一些暴躁，不够果断，毅力不足，固执不好的性格。
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二．他人评价
1.优点： （1）父母家人评价：做事努力认真，有爱心和责任心。
（2）老师领导评价：对待工作认真，做事积极，内心淳朴。
（3）同学朋友评价：乐于助人，想象力丰富，待人友好，工作负责，有耐心。
2.缺点：
（1）父母家人评价：脾气不太好、懒。
（2）老师领导评价：积极主动性太差，比较害羞，缺少与老师主动交流。
（3）同学朋友评价：缺乏社会经验，在大众面前过于约
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三．人才测评
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霍兰德职业兴趣测评结果六边形图
企业52.3%
常规47.7%
社会45.5%
1、社会型：(S)
共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德
典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2、企业型：(E)
共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：(C)
共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和 8
细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
第二部分 评估职业机会
参考人才素质测评建议、导师指导与讲解、向家长、朋友多渠道了解、网上资料查询以及平时资料的搜集等途径，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
一、家庭环境分析
二、学校环境分析
（一）学校条件
1．师资力量
文法学院现有教职工100人，其中教授11人、副教授32人、四川省学术技术带头人2人。师资力量雄厚、梯队结构合理、教学质量优秀。学院建院以来，已取得国家社科基金、教育部委托项目、省哲学社会科学等纵向科研项目数十个，出版专著数十部，发表论文数百篇，获得国家级教学成果奖和省级政府奖多项。
2.实践培养
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在20多年的办学历史中，学院以弘扬人文精神、传承人文知识为己任，在人才培养目标上，突出应用性与社会适应性，注重学生综合素质和实际工作能力的培养。现已毕业本、专科生4750余人，硕士210余人。毕业生在各级党政机关、司法机构、企事业单位从事管理、法律、宣传、教育、文秘等工作，普遍受到好评。同时，向各类重点大学输送了百余名硕士、博士研究生。学院开展丰富多彩的第二课堂和社会实践活动，集体和个人多次获得“全国三好班集体”、“全国十佳优秀学生干部”、“四川省思想政治教育先进集体”等称号，并在四川省“挑战杯”大学生课外科技竞赛、全省大学生模拟法庭比赛、演讲比赛、文艺汇演等活动中荣获佳绩。
2.专业培养目标
本专业培养具备较全面的社会学理论知识，掌握社会研究、社会调查方法和技能，善于分析和解决问题，具备公共关系、策划与管理能力，能在教育科研机构、党政机关及其它企事业单位及文化传媒、社会团体从事管理、教学、社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与发展研究、社会工作等工作，适应21世纪经济社会发展需要的应用型高级专门人才。本专业依托文法学院“社会调查与统计分析实验室”的专业训练，遵循“通才+专才”的培养模式，着重在社会调查与统计分析、公共关系、社区管理与服务等方面培养学生的专业技能和职业技能。
三、社会环境分析
（一）就业形势与就业机遇
社会学就其学科而言，专业性不是特别强，没有特别对口的大的职业渠道，同时社会的认知度也还有待提高，因此给大家找工作带来一些困难。但困难往往也是契机，社会学学科因为涉及面比较宽泛，因此就业的面比较宽。
（二）应对竞争的策略
大众看到的心理学只是这一学科冰山之一角。很多人都在为自己能够在这方面占有一席之地而努力着，面对众多的竞争者，我必须要有足够多的知识，首先是心理学方面的专业知识，另外，对于其他方面的 10
知识也要知道得尽可能多，因为心理学是与人打交道的一门学科，必须要知识面足够广才能应对诸多的挑战。
四、职业环境分析
（一）就业分析
就业优势：
学社会学最大的优势，从理论上说就是“独特的视角，另辟蹊径的思维方式”，从应用层面上来说就是“社会调查方法”“问卷设计与分析”“spss统计分析应用”等具体的方法。而就现阶段而言，社会学学生就业领域主要是企业，政府与传媒。
1.企业：调查咨询公司。国内外知名调查咨询公司，如AC尼尔森、益普索（ipsos)、TNS、零点、华南国际都点名要社会学专业毕业生。他们看重的是社会学学生能够将问卷设计与对消费者的把握相结合的能力，同时还有社会学训练中特别强调统计与变量相关分析的能力。事实上，社会学这种对于社会的综合性统计、逻辑分析是相当吃香的。
2.政府部门：研究室。几乎每个政府部门都会有自己的研究室，以前的研究室就是坐而论道写文章，然而现在在“科学发展观”的背景下，几乎各个报告都要做问卷调查，拿具体数据，而传统的研究室人员对于作问卷调查可谓一窍不通，这就使得当前机关的研究室对于社会学学生的需求明显。
3.传媒。传媒领域比较大，可以说社会学最能施展才华的地方。 11
社会学理论可以让传媒选准最出挑的社会热点，并以最新锐的视角去分析。而就方法而言，国外很多民意调查和社会调查都是媒体进行的，国内的杂志和报纸近年也开始注重、流行搞调查，这就使得社会学问卷设计与访谈等等这种定性定量调查方法大为吃香。
就业劣势：
1.社会学理论在社会上的影响度和认知度不高，且社会学理论自身的系统性差，难以把握。虽然在当前的中国社会学的知名度正在迅速提高，但很多人依然不知道社会学是干什么的；而另一方面，社会学的理论又是一种平行的，而非连贯系统的，每个社会学家都能自成一派，并且互相批驳，因而很多社会学的学生很难对社会学有一个确定性的把握。“别人不知道社会学是什么，自己也讲不清社会学是什么，自然就不知道社会学能做什么”。
2.学社会学的学生更容易迷茫，更容易愤世嫉俗，眼高手低。社会学最关键的一点就是打破常识、揭穿"真相"，用独立思考去探索所社会现象的本质。而这种“思维方式的转变”对于很多学生是很难做到的，其结果是很多社会学的雪生打破了常识，却又没有形成自己的社会学思维，邯郸学步，最后就形成了一种外表自命不凡而内在却所又十分迷茫的“分裂气质”，而这种心态对于个人发展其实是很不健康的。
3.社会学应用者分化巨大：教授级的社会学专家与居委会级的社工。目前，社会学最“对口”的，干预社会的途径有两条：第一就是读博士，当教授，当获得“文化资本”之后就有了话语权，这时候就 12
可以用自己的社会学言论和研究去干预政府政策，改变社会；第二就是考证当社会工作者，这是社会学本科生最对口的出路，虽然社会工作最近发展迅速，正在职业化，并且将会产生与“律师资格证”性质相同的“社工证”，然而即使是在社会工作已经很成熟的香港，社会工作者依然不是中产行列，与律师更不可同日而语；而在大陆最发达的城市上海，人们对于社工的认识更是居委会级的工作（上海的居委会工作人员确实接受过社工培训），而在内地城市，根本没人知道社工。对比这两个社会学对口职业，一个太高，一个太低，很多社会学本科毕业生皆不愿去，“学社会学的人被社会抛弃”，这便使得很多外界与界内人士有理由去嘲讽社会学。
4.对于社会学方法教学的不重视，不系统。“社会调查方法”“问卷设计与分析”“spss统计分析”可以说是对社会学学生找工作最有用的三门课程，可是很多学校的社会学系竟然没有开设，甚至很多社会学的学生都不知道spss是什么。
5.社会学论文“性价比”不高。这主要对于研究生而言的，社会学硕士论文的费用成本和时间成本可以说是社会科学里面最高的，要想做出一篇真正原创的社会学硕士论文要用一年左右的时间，而且实证调查的费用还要很多。最主要的是，论文占据了很多实习的时间与机会，但论文对于以后的职业而言，如果不做学问，即使是有用成本也是很高，更主要的是对于更多人这种学术训练和其以后的职业相关度太小，这就使得论文的机会成本被进一步放大。
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（二）该专业在国内外的发展趋势
社会学在国内还没有被大多数的用人单位所理解，但是我想说的是这个学科也在为更多的人所接受，我所认识的学这个专业的人在北京都找到了工作。但是工作的方向是很大程度上取决于个人的性格和能力及未来愿望。总的趋势看，这个专业在文科中算是一个求职处于中等难易度的专业。社会会在美国发展的历史比中国长，相骊的学科建设也很完善。但是在美国，社会学的研究量化成风，所以如果你对理论非常感兴趣的公不妨考虑一下欧洲，比如德国、法国等国家。出国之前有人告诉我在美国的社会学是属于夕阳学科，就业不好，但是这个问题我现在还没有认识到，我所知道的是博士期间的个人成就和就业密切联系。无论一个专业的夕阳与否，它总是有对优秀人才的需求，况且国内的很多院校也向海外学子敞开了大门，一切都需依赖个人的努力。
五、就业小结
目前，我国社会学正处于不断发展中，社会学是伴随工业文明的发展及其随之而来的危机而出现的。今天的中国社会处于急剧变迁的时期，社会结构分化加剧，影响社会稳定与发展的因素更趋复杂，现实社会的协调发展开始出现困难。这一切都需要社会学来逐一解决。 相信通过我的不懈努力，将社会学专业基础知识夯实，理论结合实际，将所学知识能灵活运用至实践工作中去。认清现实，用于创新、敢于实践、不怕走弯路。那么，我必定是能够在社会学这块领域占领 14
一方的。
第三部分 职业目标的设定
一．职业生涯路线走向：
A．做一名中学教师，并在教育领域有所建树；
B．成为一名公务员；
C．从事企业行政管理，主要放在人力资源方向上。
D.社会调查师
二．阶段目标:
短期目标
1、在校期间完成学业，拿到学校所设证书。
2、拿到与学科相关的非学校设定的其他证书（英语四级证书、pets口语证书，是会调查师证书、公务员证书、人力资源师证、普通话等级考试、教师证）
3、加入中国共 产 党。
8、利用假期去打工，获得实践经验。
中期目标
1、在职初期尽快适应工作环境。
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2、拓宽人际交往面。
3、多学、多思、多做，争取获得较多较好的工作经验和工作技巧。成为上级器重的人才。
长期目标
1、在职中期对自己所干的事业非常熟练。
3、尝试调出自己的所有能力开拓自己的事业面，拥有自己的事业。
第四部分行动计划与实施方案
一．在校备战篇 大学四年，说长不长，说短也不短。但作为一个有目标的人是应该好好计划安排一下，以达到最高效用。
短期目标 优秀的大专毕业生，兼具各种专业技能
1、在校期间完成学业，拿到学校所设证书
以最少的时间达到最佳效果在课上将知识吸收掉，腾出时间去图书室补充相关学科的实践知识。作笔记。与课内知识相融合，吸收。多和同学、老师交流，解决问题。学校所规定要拿的证书，一次通过。为以后工作做最基本的准备
2.加入中国共 产 党
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认真学习各科目。积极参加学校举行的各项活动。努力帮助需要帮助的人。主动学习党章，用党员的标准要求自己。让自己思想化、行动化。为以后从事的各项工作做基本的铺垫。
3、利用假期去打工，获得实践经验。
二、在职期间备战篇
中期目标 优秀的教师、公务员、初级调查师，拥有熟练的工作的技能和工作技能。
1、在职初期尽快适应工作环境，做好工作。
在大四的实习阶段已经对所工作的环境有了个基本的了解。正式工作的第一年应对工作有个全面的了解。包括所涉及的技能要求以及公司的整体经营状况。向公司的前辈学习工作经验。
2．拓宽人际交往面。
多向一起工作的其他人学习和交流。在休息日和同事交流感情。在平时注重帮助同事，为他们尽可能地解决他们工作和生活方面的困难。在社会中的其他公司内也应交往一些朋友。
3．多学、多思、多做，争取获得较多较好的工作经验和工作技巧，为上级器重的人才。
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提高自我的能动性，主动做事。工作时注意积累经验把工作作为一项学习任务，认真学习。想前辈讨教经验，注意一些工作细节。注重工作技巧。开拓自己的创新思想，用创新的思想为公司赢得利益，获得上级的器重。
长期目标 优秀的有地位的领导、教师，或是优秀的公务员。
1、在职中期对自己所干的事业非常熟练。
2、尝试调出自己的所有能力开拓自己的事业面，拥有自己的事业。
当自我能力达到一定的程度时，尝试挖掘别人的能力，用别人的能力帮自己开拓事业。
五、评估与调整
一、我的规划评估
我的规划书预计在未来的三年大学生涯中不会有太大的波
动。以后的规划既具体选择的职业而定。
二、职业规划需要不断调整
由于现在我还处于刚上大学的时候，规划的东西并不是完全
符合未来发展路线的。而且社会无时无刻不在变化当中，面对这样的变化，是防不胜防的。我们无法预测未来的事， 18
就算能够预测，也不是百分百正确的，所以，我的规划将在未来发展出现曲折的时候有所变动。
? 结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
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