“三个想一想”心得体会
造就一支政治坚定、业务过硬、一心为民、公正廉洁的司法行政队伍，关键是要加强党性修养。组织广大司法行政机关工作人员紧紧围绕“三个想一想”，即想一想为什么入党，想一想为党和人民做了什么，想一想今后该怎干，需要不断增强党性观念。
一、“三个想一想”，是新形势下党员干部必须正确回答的重大现实课题
“三个想一想”的重大意义，就在于能引导我们正确回答这一根本问题。“加入组织为什么”, 讲的是入党初衷；“想一想为党和人民做了什么”, 讲的现实表现；“想一想今后该怎干”，讲的是历史评价。谁把这个问题解决得好，谁就能在是与非、得与失、荣与辱、进与退的考验面前站稳脚跟。解决得不好，就会背离入党初衷，丧失党性人格。 为什么要入党?这是一个必须认真解决的基本认识问题。因为党员的入党目的和动机是与党员对党的认识紧密联系的。党的根本性质、宗旨等不会发生根本性的变化，但会随着时代的发展，增添新的内涵。党员如果不能或不善于从对发展着的党的现状的认识上，来纯洁自己的入党目的和动机，就很有可能在纷繁复杂的社会生活中逐渐退化，甚至迷失方向，从而丧失一个共 产 党员所应该保持的先进性，所以作为一名党员一定要明白自己为什么要入党。
实践证明，在改革开放的社会大背景下，司法行政队伍仍然是一支党和人民信任的队伍。但也要清醒地看到，司法
行政队伍的现状与人民群众的新要求新期待相比，还存在较大的差距。有的责任心不强，办案质量不高、司法效率低下；有的作风飘浮、方法简单、态度粗暴，严重伤害了人民群众的感情；极少数甚至违法违纪，严重损害了司法公信力。透过这些问题可以清楚地看到，“三个想一想”，切中了当前司法行政队伍建设的要害，具有很强的现实针对性和思想穿透力。
二、解决好“三个想一想”问题，要注重经常、躬身实践
回答“三个想一想”，贵在自觉、重在经常、成在实践。自觉才能有动力，经常才能促养成，实践才能见成效。一要靠学习修养。只有较高理论修养，精神境界才能升华。值得注意的是，一些司法行政系统干部对政治教育和理论学习表现出浮躁、厌倦、轻视的情绪。小平同志很早就告诫我们,要防止思想庸俗化。国土资源部原部长田凤山在检查中说深有感触地说：“之所以走上这样的道路，最根本的原因是放松了理论学习和思想改造。”真是一针见血、一语中的！我们要敢于从思想深处解剖,不断对灵魂吐故纳新，使党性修养、思想觉悟不断提高。二要靠实践锻炼。改进世界观，不能停止在口头上，要落实到行动中。要进一步强化宗旨观念，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的满意作为第一标准。三要靠廉洁自律。人最难认识的是自我，最难战胜的也是自我。要筑牢党性原则、思想
道德和法规纪律的防线，不为灯红酒绿所迷，不为物质利益所惑，不为人情关系所动。四要靠教育监督。把教育和问题捆绑在一起抓，对主要问题进行归纳梳理，分析根源、认清危害、制定措施。对潜在的苗头隐患，进行超前预测防范，力求消灭在萌芽。全面推行政务公开，将其置于群众和社会各界监督之下，提升司法公信力。把外部监督与内部监督有机结合起来，形成内外结合、纵横交错、严密有效的监督网络。
第二篇：学习贯彻三个三要求的心得体会
学习贯彻“三个三”要求，
全力推进“13431”战略的体会 合面镇中心小学 张贵平 5月，我校组织学习“贯彻落实‘三个三’要求，全力推进‘13431’发展战略”的学习活动，这次活动让我受益匪浅。
会上，杜书记具体阐述了“三个三”和“13431”的具体内涵，大家通过讨论和学习交流的方式，知道了“13431”发展战略是全区党员干部群众集体智慧的结晶，是我区特别是近年来改革发展生动实践的沉淀和升华，是区十二次党代会的历史性贡献，是新一届区委一心一意谋发展的生动体现。“三个三”要求是区委针对全区每一名党员干部而提出的具体行动指南，蕴含了区委对全区党员干部的重托和期望，是加快纳溪发展的强力保障。我们可以体会到，“三个三”要求既有以民为本的民生理念，又有借势、借智、借力丰富的时代内涵，更有苦干、实干、巧干优良的革命传统作风，明确回答了为什么、怎么办和怎么干三个事关纳溪发展实际和群众期盼的。因此，全面落实“三个三”要求是全区各条战线的党员干部职责所在，使命所在。经过认真的学习和激烈的讨论后，在结合我校的特殊情况和本人的实际能力后，我也为自己量身定做了一套适合自己发展的规划，并将在自己的教育教学中认真贯彻实行。
一、加强理论学习。学理论知识，提高自己的理论修养；学专业知识，提高自己的业务技能。要制定严格的学习计划，学习方面的难点，可以向领导或同事请教，重点要形成自己的知识系统。
二、工作中要积极培养自己的创新精神。遇到事情要问一问自己该怎么做，能够自己决定的就自己处理，不要事无巨细都去请示领
导。平时注意领会领导和老同志的处事方法，多问自己几个为什么。能力的提高在于不断的积累，只有平时多“流汗”，战时才能少“流血”。
三、工作中做到关爱学生，给学生一份宽容。 全国优秀教师魏书生也说过：“学生不管多么难教育，毕竟是青少年，其内心深处一定有一个广阔的世界，而世界必然是假恶丑与真善美并存的。教育学生时，要力争不站在学生的对立面，让学生怎样，不让学生怎样。而要力争在学生的心，站在其真善美那部分思想的角度提出：我们需要怎样，我们怎样做才能更好。这样，学生会感到你不是在训斥他，而是在帮助他。”可见，在成长的过程中，教师要学会用放大镜来宽容学生的错误，用显微镜来寻找学生的闪光点。教师情绪好不好，喜不喜欢工作，都会影响学生；教师若总是惩罚、报复学生，久而久之学生就会产生敌视和对抗的习惯，形成心理障碍；教师处事不公、滥用权力，就会影响学生对整个社会的看法。因此，教师学会宽容对于学生的成长至关重要。 总之，在教育教学中，需要辛勤耕耘，刻苦奉献，宽以待人。只有教师的爱化为阳光、化作雨露，才能滋润出一批批破土而出的幼苗。只有教师倾注爱心，以尊重、赏识来换得学生的进取心，才能促进学生更好地成才。