浙江大学继续学习心得
在上级机关的精心安排组织下，我有幸来到美丽杭州，
来到百年浙大，开始为期5天的村书记继续学习研修，时间虽然短暂，但我十分珍惜这次难得的学习机会，以渴望之心接受新知识，以虔诚态度聆听专家授课。
自工作以来，尤其是担任村书记后，成天疲于完成工作
任务，忙于事务性工作，却懒于、疏于主动思考工作中诸多问题，系统地理论学习更是无从谈起，久而久之养成了自己的定性思维，但是随着条件、环境的变化，长期以往形成的习惯性思维已成为工作创新的最大阻碍。这次在上级机关的精心组织下，能走入大学校园，再次坐在课堂里进行充电，学习提高，是一次宝贵的学习机会，让我拓宽了视野，增长了知识。
一、走进浙大，感悟求是
百年名校浙江大学老校训——“求是”的渊源可以追溯至
浙大的前身求是书院。求是书院自创建之日起，就提倡“务求实学，存是去非”。并在师生中逐渐形成了“正其谊、不谋其利，明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风。“求是创新”是新时期求是学子的行为准则和奋斗目标。正可谓：“求是”源远流长，“求是创新”前程似锦。20xx年x月x日，
温家宝来到浙江大学图书馆，面对浙大师生对浙大校训进行
诠释：“务求实学，存是去非”，求实是基础，这种校风一直
延续到现在。
浙大“求是”精神，更在创业、创新等时代大潮中，注入
了新的内容而发扬光大。从浙大教授的充满激情、非常精彩
的授课中无不感到他们的思想新、方法活，让人振奋。他们
的管理突出人本思想，一切为了人的发展而管理服务，一切
从人的实际需要出发，引导人们向积极的方面发展，感受到
追求卓越与积极进取的人生态度,这也是我们村干部要学习
的一个榜样。
二、课堂集中学习，提升了理论知识和素养
在学习过程中，课程安排非常丰富，针对性也很强，涵
盖了三农问题、领导力与执行力、阳光心态和压力管理、突
发公共事件与政府危机管理、公共礼仪与养生以及当前信访
工作中存在的问题与对策等专题。每一位授课教授都是各自
领域的权威和专家，上课时各位教授专家“深入浅出”列举大
量真实生动案事例，使看似复杂的问题简单化，课程通俗易
懂。特别是顾益康教授作为研究“三农”问题的专家，以宽泛
的视觉，就农产品开发进行专题的解疑释惑，从分析农产品
市场特点、农产品消费需求特点引出营销理念，从品牌设计
要求、品牌成长、品牌价值引出农产品品牌发展战略，从农
产品市场营销现状和弊病的分析创新提出了农产品市场营
销的策略。
为期5天的课程，让我在理论上得到了提高，从思维上
得到了改进。听君一席话，胜读十年书，在今后的工作中为
我提供了参考依据及创新思路。
三、学习后的思考
当前，社会进入转型期，改革开放进入攻坚阶段，需要
解决的矛盾问题交织叠加。在复杂多变的思潮和现实面前，
基层村干部必须多一份政治上的清醒。真学真信党的指导思
想和创新理论，才能掌握真理的力量、明确前进的方向、担
当肩负的使命。
村干部身处基层一线，和群众直接面对面，应时刻想着
组织的信任和赋予的责任，以干事为责，以干事为荣，以干
事为乐，工作中敢于担当，把自己的人生追求和价值目标融
入村经济跨越发展，建设社会主义新农村进程中。
村干部整日和群众打交道，我们的一举一动，时刻都代
表着党的作风和形象。必须要用好的人品素养和清风正气团
结凝聚群众，引导群众服从服务于城乡融合发展建设大局。
坚持正派做人，对组织忠诚，对群众真诚，对同志仁厚，对
自己严律，襟怀坦白，言行一致，不迎合迎来送往、逢迎讨
好的庸俗习气。
村干部位微而关键，简单却复杂。更应自觉在法规纪律
范围内行使职权，克服权不大胆大、官不大气大的不良风气，
努力做思想纯洁、作风纯洁、廉洁自律的模范。更应坚守清
廉纯洁的底线，谨言慎行，经常对照廉洁从政行为准则审视
自己，自觉摒弃思想上从众，纪律上侥幸，心理上麻痹的心
态，防止出格越线。
短暂学习使我拓宽了视野、提升了境界，能够从更宏观、
更长远和更深层次来分析问题、理清思路、研究对策。创新
是这次培训的关键词。我们面临的经济发展创新、社会管理
创新、政府服务创新、领导创新等各个方面。教授们在阐述
中无不从分析世界发展趋势切入，使我们对世界形势、时代
特征、变化走势有了新的更多的认识，认识到在下一步发展
中，中国的世界因素和世界的中国因素都会日趋增多。摆脱
困境的唯一出路也是创新，关键是村干部要敢于创新。首先，
思维方式要创新。要摒弃思维定式，打破思维惯性，掌握和
运用一切科学的新思想、新知识、新经验，提高战略思维、
辩证思维、科学思维水平，迎接新挑战，研究新情况，突破
新问题。其次，决策方式要创新。转经验决策为科学决策，
转个人决策为民主决策，转随意决策为依法决策，减少失误，
少留遗憾，为官一任，造福一方。再次，管理方式要创新。
多一些沟通理念，深入基层，平等交流，真情沟通；多一些
求是精神，力戒官僚主义和形式主义，说实话、出实招、办
实事、求实效，做出经得起实践、经得起人民检验的实绩。
四、下步工作思路
在下步工作中，我将以此次学习培训为契机，进一步理
清思路，做到学以致用，加快邱庄社会主义新农村建设步伐。
（一）强化学习，提升自身综合素质。要利用一切机会，
运用一切手段，向书本学习，向群众学习，向实践学习，加
强理论学习，武装头脑，为加快发展提供保障。
（二）加快新型农村建设，发展现代农业。一是要着力
实施现代农业产业建设工程。紧紧抓住产业基地建设、创建
农业园区、培育产业化经营主体、全面推进标准化生产等关
键，推进现代农业产业建设。大力推进农业园区建设。采取
“大园区、小业主”等模式，整合项目，社会参与，集中打造，
规划建设现代农业示范园区。全面推行标准化生产。以标准
化推进品牌化和现代化，从根本上提高我县农产品质量安全
水平和核心竞争力。分类采用无公害农产品、绿色食品、有
机食品质量标准，形成先进的标准化体系。大力推进农产品
质量安全认证和种养循环的标准化生产。二是大力实施新型
农村建设工程。综合考虑地域条件、人文特点、产业基础、
经济类型和生产生活半径，科学合理规划布局新型农村社
区。按照“特色产业发展到哪里、新村就配套到那里，新村建
设到哪里、特色产业就发展到那里，新村建设到哪里，基础
设施和公共服务就配套到那里”的原则，整合农村危房改造、
基础设施建设等项目，引导农户投入，逐步把农村打造为基
础设施配套、生态环境优美、生活服务便利的新型农村社区。
(三)扩大招商引资，增强发展动力。招商引资是实现区
域经济迅猛发展的强大动力。在重点上，牢固树立大开放促
进大发展的理念，彻底放下一切影响开放的思想包袱，坚决
打破一切影响开放的限制，用足用活扩大开放的政策，创优
创新促进开放的环境，成为吸引积聚先进生产要素的“聚宝
盆”。在开放措施上，坚持政府搭台，企业唱戏，注重发挥企
业在对外开放、招商引资中的主体作用。通过“走出去”、“引进
来”的办法，提高我村经济发展的资源支撑力和产品竞争力。
（三）坚持依法行政，维护社会和谐稳定。要改进工作
方法，创新工作思路，及时解决群众反映的各种困难和问题。
高度重视信访稳定工作，特别是对信访老户，该解决、能解
决的想尽一切办法进行解决，不能解决的做好思想工作，使
其息诉罢访，切实维护社会大局稳定，确保人民群众安居乐
业。
第二篇：浙江大学学习心得体会
浙江大学学习心得体会
（评审中心：卢效阳）
这次单位组织的浙江大学培训虽然时间较短，只有一个周的学习时间，但给我的感觉是收获颇多，意义非凡，从整个培训过程来看，感受最深的就是浙大的朱柏铭教授的课，他的敬业精神、还有他的深厚的理论知识，让我非常的敬佩，同时我也感到自身的不足，也更进一步地突显了本次培训对我而言的重要意义，尤其是与自己业务相关的财政投资评审这一块讲的非常好，下面我就将参加本次培训学习体会汇报如下：
一、首先明确了评审的定义：
财政投资评审是运用专业技术和手段，从工程经济和财政经济的角度出发，科学合理地核定财政预算支出的行为。
二、朱柏铭教授对评审制度存在的问题也做了详细的分析。
（一）职能定位的模糊带来以下三个问题：
一是评审机构不完善
评审机构形式多样，没有统一的管理模式，队伍建设相对薄弱，专业人士太少。
二是审核结果缺乏约束力
目前采用财政委托评审方式，评审机构的工作相对被动。 三是与业务处室分工不明晰
评审机构要为预算管理服务，但是，财政精细化管理的重任不能完全依靠它。 “四先四后”审核机制在提高精细化管理程度的同时，模糊了审核机构与业务处室的职能边界。
审核机构分别承担了预算处、国库处、政府采购监管处等处室的部分职能。 另外，预算审核战线过长，精力分散。
（二）从发达国家的经验看
发达国家财政项目预算审核，落实在政府编制和国会审查阶段。在美国，
政府投资项目前期准备不充分，绝对不能进入施工阶段。
职能部门在申请项目预算前，须进行市场调研，包括设计、施工、监理及材料设备供货商等。 70％的精力集中在前期管理上。
（三）从实际工作的困惑看
财政部门与其他经济管理部门之间的职能分工。
目前，我国基建投资和政府采购是多个部门共同介入、切块管理的，财政部门常常处于被动供给资金的境地。
先看财政性基建投资项目管理
发改部门：立项、批复概算；
财政部门：编制、监督预算；
建设部门：制订基建程序和管理制度、监督工程质量；
审计部门：审计建设项目预算执行情况和决算。
表面上四个部门既分工又合作，事实上财政部门未能有效参与财政基建投资项目的前期审查。
发改部门定项目之后，财政部门根据概算下达预算并拨付资金。至于项目是否符合政策要求，安排是否恰当，投资额是否准确，财政部门基本上是被动应对。
三、构建新型预算审核机制的设想与建议
（一）明确审核机构的职能定位
职能定位是：审核机构依据法律法规，运用专业技术手段，通过在预算编制阶段对财政项目的技术性审查与评价，实现财政支出科学化、精细化管理。
1、赋予审核机构以行政管理职能
从业务性质看，那种“事业单位”或“自收自支”的定性都是倒退。 预算审核不再是财政部门内部有关业务处室的职能延伸和扩展，而是部门预算管理的内在环节。
2、预算审核是一种专业技术型管理
务处室主要侧重于制度和政策管理手段的应用；预算审核机构主要侧重于专业技术管理手段的应用。通过细化基础性审核，为合理确定项目服务；通过强化技术性审核，为准确确定预算指标服务。
有人认为，审核机构应为业务处室扮演智囊、参谋和助手的角色。项目进不进预算、安排多少资金、何时安排，最终由业务处室依据或参照审核结论去裁决。按照这个观点，审核机构仍然没有行政管理职能。
如果审核机构与业务处室尤其是预算处室相分离，那么，审核结论应用程度不高的问题仍然得不到解决。而社会中介机构的评审报告是以委托单位的满意为目的的，因为中介机构追求的目标是利润最大化。
而预算审核机构不以营利为目的，不从评审单位收取费用，能够独立客观地开展工作。
如果中介机构的审核违背了独立性原则，政府就会因其提供的信息不充分予以惩罚甚至取缔。预算审核机构与社会中介机构的区别在于前者有行政管理职能。如果预算审核机构完全等同于一个技术评审机构，那就与社会中介机构没有实质性的区别了。
正因为具有行政管理职能，预算审核机构才不能成为社会中介机构。预算审核机构可以利用社会中介机构的力量进行审核。二者是一种经济性委托代理关系，前者委托后者审核部分项目，支付一定的费用，但是，后者的审核结果要接受前者的监督。
预算审核机构与财政监督机构的分工
如果预算审核定位于技术性行政管理职能，那么，它和财政监督之间的职能分工是清楚的。 财政监督主要侧重于对被检查单位的财务会计活动进行定性评判和检查审定，并对违规违纪行为作出相应处理或处罚。
预算审核机构与财政监督机构在财政部门内部是并列的、平行的，既不交叉，也不重复。预算审核不可能也没有任何理由去取代、否定或拒绝财政监督，相反，预算审核本身应是财政监督的对象。
听了朱教授的课程，感受颇深，作为评审工作的一员而感到责任重大、任
重道远，对自身修养、业务知识提高的同时，对评审制度的钻研、创新也要下大功夫。
我们科室下一步将加强审核风险的规避和风险节点的控制的力度
1、认真检查招标文件中工程量的计算错误。
2、对材料和设备的品种、规格、品牌、价格等模糊事项要深入审核。
3、查处工程费用超标事项。
4、项目变更与预算追加以及例外情况和突发事件要进入审核程序。 加强风险节点的控制力度要做到
1、要提高审核工作的透明度，加强与被审核单位的沟通，在阳光下操作，防止“串谋”，做到廉洁公正。
2、要加强复核制度的力度，有专门的人员复合审核过程和审核结论。
3、加强与业务处室紧密配合，减少拨款风险。
总之这次学习开拓了视野、增长了见识和才干、提高了能力和素质，把学到的知识灵活的运用到工作中去，真正做到学以致用。
20xx年x月x日