六级听力各题型考试技巧总结及xx年x月真题详细
面对即将到来的大学英语六级考试，很多考生都有些迷茫和不知所措，尤其是听力部分，更是丈二和尚摸不着头脑，其实，我们首先应该明白，听力部分的四大题型有不同的答题技巧和考察方向，比如短对话题型，八个问题考察的就是考生的听力理解能力，尤其是对于常见生活和学习场景的短语总结和替换能力，因此，总结出近年真题中每道题目对应的选项与原文的替换关系就是复习的重中之重，比如20xx年x月刚考过的这套短对话中，有这样的几组替换：
13. 原文：You'll regret it. They are expensive, and I've heard the printing fades easily when you wash them.选项： D) It is not a good idea to buy the T-shirt.
该对话中，男士想要买那些T恤，但女士认为“你会后悔的。他们很贵，同时她还听说这种T恤洗的时候容易褪色”，因此女士明显是自己没买那件T恤，同时也不想让男士买那些T恤。 其实第一个短语regret it 就是替换not a good idea的内容。
15. 原文：Well, if I were you, I'd let her cool off a few days before I approach her. 选项： A) Leave Daisy alone for the time being.
由女士说的“if I were you, I’d let her cool off a few days before I approach her”，因此，女士希望男士先让Daisy冷静几天，等怒气消停了再说。所以短语cool off和leave sb.alone就是核心替换内容。
17. 原文：You can have it for what it cost me.
选项：D) The man can get the ticket at its original price.
该对话中，男士没买到票，而女士则刚好有，她身体不舒服，故而想将自己的票以原价转让给男士，故选D。显然what it cost me 和at its original price形成了同义替换，而单词origional则是大纲词汇高频考点，考生一定要重视它的读音和含义。
18. 原文：so suit and tie is a must.
选项：. A) The speakers will dress formally for the concert.
对话中女士已表明，这是州交响乐团第一次到本市表演，因此必须要穿西装打领带，也就是着正装。
显然suit and tie is a must和dress formally形成了替换，而前者 is a must则是非常口语化的表达，考生需要有一定的口语知识储备才能轻松过关。
以上是几道短对话的替换解释，考生会发现难度确实有一些，不再像四级考试那样基本上都是以两个词的替换，而变成了句子间的同义替换，并且有大量的口语用法引入，对于平时的积累就尤为重要，因为六级听力也大多借鉴了托福考试中的口语段子，以北美校园生活和家庭生活为背景设题很多，因此平时泛听的时候可以选取相关美剧，比如《90210》，《篮球兄弟》，《青春密语》等，通过这些美剧的观看可以很大程度上熟悉北美学生的学习和生活相关词汇用法，从而提高短对话选项的正确率。
关于六级听力的另外两大题型，长对话和短文理解，就是完全不同的考察思路和方法了，其中的最核心接替原则就是视听一致，即所谓的听到什么就直接在选项上标记出来，成为正确
答案的可能是很高的，因此解决这两大题型的关键不是听力的理解能力，而是对高频词汇的关注能力，是否能在短时间内定位到某个被读到的选项成为考试要求，因此这就要求考生必须对高频听力大纲词汇做到会正确读音，只有读准确了才能保证瞬时间被听到，在此给大家推荐北京新东方学校国内部教师梅薛老师编著的一本单词书《大学英语六级考试高频核心词汇突破》，里面收录的都是历年真题中高频出现的单词及音频，考生应该养成用耳朵及单词的习惯，即从现在开始，利用空闲时间听高频词汇的音频录音，每天反复听40个单词左右，中英文同时记忆，最好能做听写练习，即听到的高频单词逐个拼写在纸上，这样坚持每天听写40个单词左右，就能很大程度解决听力时的原文和选项对应的问题。比如：
Conversation 2
文中原句：
W: So how did he get into acting?
M: Well, first he acted in plays at high school, then he went to college in California where he got seriously into acting. In 1951 he moved to New York to do more stage acting.
选项：24. B) He got seriously into acting.
Section B
26 C) It crashed when it was circling to land.
原文：the island crashed into a hillside as it circled while preparing to land
27 A) He was kidnapped eight months ago.
原文第二句：...held by kidnapper in central Africa for the past 8 months...
30 C) Very few of them knew much about geology. 原文：
From his audience and analysis he learned that only 2 or 3 of his classmates knew much of anything about geology. 这两个短语是个比较简单的同义替换。
最后关于最难的题型复合式听写，大多数考生首先应该意识到它的必考性，也就是说绝对不能放弃，因为它占有71分的比重，然而8个单词每个比重是0.5%，而三个句子每个则占2%，因此每个句子都有独立踩分点，写出就得分，考生应该尽量去主动听写，该题型一共放音三遍，这三遍我们建议合理分配：技巧如下：
第一遍：只写出每个单词的前3或4个字母即可，句子尽量写出主语和结尾词或短语。 第二遍：把会写的单词补全，句子听到什么就记录什么，最好用首字母缩写的形式记录尽可能多的单词内容。
第三遍：补全单词，注意词尾变形，尤其是动词时态和三单的变化，因为读音很可能产生失去爆破的情况，所以要结合整句进行推断。句子尽量不全缩写单词的内容。
关于此题型的核心提高战略就是坚持每天听写高频单词，考生一定要有音频部分放在随身携带的播放器里，每天循环播放单词，熟悉读音和中文，并每天坚持听写单词，因为哪怕只有一周的时间，大家也依然可以复习若干单词，只有平时听写会的单词才能做到考试时听到时准确拼写。在刚考过的6月份的单词中有如下几个：
Section C
36. intelligent
37. foundations
38. romantic
39. reflects
40. profound
41. dramatically
42. deprived
43. hindered
考生不难发现单词多以10个字母左右，并且重点考察词尾变形，尤其是三单和过去式，大家写完后的动词一定要检查变形，很少会考察动词原型的情况，除非在情态动词和助动词的后面。
因此通过简单的介绍，希望考生对六级听力产生信心，只要熟悉考试要求，认真研究真题的出题规律，加上平时单词听写习惯的积累就一定能在即将到来的考试中取得理想的成绩，各位，加油！
第二篇：六级听力技巧总结及真题解析[1]
六级听力各题型考试技巧总结及xx年x月真题详细
北京新东方学校 李瑛
面对即将到来的大学英语六级考试，很多考生都有些迷茫和不知所措，尤其是听力部分，更是丈二和尚摸不着头脑，其实，我们首先应该明白，听力部分的四大题型有不同的答题技巧和考察方向，比如短对话题型，八个问题考察的就是考生的听力理解能力，尤其是对于常见生活和学习场景的短语总结和替换能力，因此，总结出近年真题中每道题目对应的选项与原文的替换关系就是复习的重中之重，比如20xx年x月刚考过的这套短对话中，有这样的几组替换： 13. 原文：You'll regret it. They are expensive, and I've heard the printing fades easily when you wash them.选项： D) It is not a good idea to buy the T-shirt.
该对话中，男士想要买那些T恤，但女士认为“你会后悔的。他们很贵，同时她还听说这种T恤洗的时候容易褪色”，因此女士明显是自己没买那件T恤，同时也不想让男士买那些T恤。 其实第一个短语regret it 就是替换not a good idea的内容。
15. 原文：Well, if I were you, I'd let her cool off a few days before I approach her.
选项： A) Leave Daisy alone for the time being.
由女士说的“if I were you, I’d let her cool off a few days before I approach her”，因此，女士希望男士先让Daisy冷静几天，等怒气消停了再说。所以短语cool off和leave sb.alone就是核心替换内容。
17. 原文：You can have it for what it cost me.
选项：D) The man can get the ticket at its original price.
该对话中，男士没买到票，而女士则刚好有，她身体不舒服，故而想将自己的票以原价转让给男士，故选D。显然what it cost me 和at its original price形成了同义替换，而单词origional则是大纲词汇高频考点，考生一定要重视它的读音和含义。
18. 原文：so suit and tie is a must.
选项：. A) The speakers will dress formally for the concert.
对话中女士已表明，这是州交响乐团第一次到本市表演，因此必须要穿西装打领带，也就是着正装。 显然suit and tie is a must和dress formally形成了替换，而前者 is a must则是非常口语化的表达，考生需要有一定的口语知识储备才能轻松过关。
以上是几道短对话的替换解释，考生会发现难度确实有一些，不再像四级考试那样基本上都是以两个词的替换，而变成了句子间的同义替换，并且有大量的口语用法引入，对于平时的积累就尤为重要，因为六级听力也大多借鉴了托福考试中的口语段子，以北美校园生活和家庭生活为背景设题很多，因此平时泛听的时候可以选取相关美剧，比如《90210》，《篮球兄弟》，《青春密语》等，通过这些美剧的观看可以很大程度上熟悉北美学生的学习和生活相关词汇用法，从而提高短对话选项的正确率。
关于六级听力的另外两大题型，长对话和短文理解，就是完全不同的考察思路和方法了，其中的最核心接替原则就是视听一致，即所谓的听到什么就直接在选项上标记出来，成为正确答案的可能是很高的，因此解决这两大题型的关键不是听力的理解能力，而是对高频词汇的关注能力，是否能在短
时间内定位到某个被读到的选项成为考试要求，因此这就要求考生必须对高频听力大纲词汇做到会正确读音，只有读准确了才能保证瞬时间被听到，在此给大家推荐北京新东方学校国内部教师梅薛老师编著的一本单词书《大学英语六级考试高频核心词汇突破》，里面收录的都是历年真题中高频出现的单词及音频，考生应该养成用耳朵及单词的习惯，即从现在开始，利用空闲时间听高频词汇的音频录音，每天反复听40个单词左右，中英文同时记忆，最好能做听写练习，即听到的高频单词逐个拼写在纸上，这样坚持每天听写40个单词左右，就能很大程度解决听力时的原文和选项对应的问题。比如：
Conversation 2
文中原句：
W: So how did he get into acting?
M: Well, first he acted in plays at high school, then he went to college in California where he got seriously into acting. In 1951 he moved to New York to do more stage acting.
选项：24. B) He got seriously into acting.
Section B
26 C) It crashed when it was circling to land.
原文：the island crashed into a hillside as it circled while preparing to land
27 A) He was kidnapped eight months ago.
原文第二句：...held by kidnapper in central Africa for the past 8 months...
30 C) Very few of them knew much about geology. 原文：
From his audience and analysis he learned that only 2 or 3 of his classmates knew much of anything about geology. 这两个短语是个比较简单的同义替换。
最后关于最难的题型复合式听写，大多数考生首先应该意识到它的必考性，也就是说绝对不能放弃，因为它占有71分的比重，然而8个单词每个比重是0.5%，而三个句子每个则占2%，因此每个句子都有独立踩分点，写出就得分，考生应该尽量去主动听写，该题型一共放音三遍，这三遍我们建议合理分配：技巧如下：
第一遍：只写出每个单词的前3或4个字母即可，句子尽量写出主语和结尾词或短语。
第二遍：把会写的单词补全，句子听到什么就记录什么，最好用首字母缩写的形式记录尽可能多的单词内容。
第三遍：补全单词，注意词尾变形，尤其是动词时态和三单的变化，因为读音很可能产生失去爆破的情况，所以要结合整句进行推断。句子尽量不全缩写单词的内容。
关于此题型的核心提高战略就是坚持每天听写高频单词，考生一定要有音频部分放在随身携带的播放器里，每天循环播放单词，熟悉读音和中文，并每天坚持听写单词，因为哪怕只有一周的时间，大家也依然可以复习若干单词，只有平时听写会的单词才能做到考试时听到时准确拼写。在刚考过的6月份的单词中有如下几个：
Section C
36. intelligent
37. foundations
38. romantic
39. reflects
40. profound
41. dramatically
42. deprived
43. hindered
考生不难发现单词多以10个字母左右，并且重点考察词尾变形，尤其是三单和过去式，大家写完后的动词一定要检查变形，很少会考察动词原型的情况，除非在情态动词和助动词的后面。
关于六级听力和四级听力的难度比较来看，六机明显在放音语速和单词难度上超过了四级，从答题技巧差异上来看，短对话的题型要求听力理解力更高，要求考生有相关英美文化背景和常见口语表达的积累，但四级的短对话就相对比较容易总结出题思路，短文题型在四级难度上大部分选项会被听到，而六级则需要有同义替换的短语，比如：migrate替换move, creator替换founding father，等等，因此考生要从历年六级真题答案选项与原文句中总结替换短语，不光在短对话题型，在短文和常对话也是如此。只有每道题都认真总结并听出替换短语才能表明真正理解了出题思路。关于复合式听写题型，六级的单词也远长于四级难度，以10个字母以上的长难词为主要复习方向，而句子不但比四级长，更重要的是句中较难的单词都考察的是词根，前缀，后缀等变化之后的变体形式，比如inexperienced, inadequately, inappropriate ,inattentiveness, 等，所以要求考生具备一定的词性变化知识，以及基本语法能力，这样才能做到灵活转化词性，拼写正确。
因此通过简单的介绍，希望考生对六级听力产生信心，只要熟悉考试要求，认真研究真题的出题规律，加上平时单词听写习惯的积累就一定能在即将到来的考试中取得理想的成绩，各位，加油！
第三篇：雅思听力技巧总结
雅思听力技巧总结
听力测试是雅思考试最重要的组成部分之一，它源于交际性测试的最前沿发展形式——任务型测试，其目的就是考查考生在英语的自然语言环境里对语言的适应能力和理解能力。但听力一直以来都是中国语言学习者在顺利通过英语考试的过程中的一个老大难问题。有不少的考生在英语的读，写，译等诸多方面都表现出了很强的实力，可是偏偏在英语听力这个部分出现问题。很多正在备考雅思的考生由于听力部分发挥得不理想，使得考生很长时间的努力付之东流。在这篇文章中，我将针对雅思听力考试中的重点做题技巧进行一下总结。
雅思听力考试一共有40分钟，30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢？
由于雅思考试没有安排专门的时间给考生回答问题，而且听力的录音材料只播放一遍，考试时考生必须一边阅读考试说明和问题，一边聆听录音材料，同时还要记下重要信息词，写出答案，时间压力巨大。正如实际生活中所面临的情形一样，考生必须在听录音的同时就要迅速做出反应来完成任务。无论是懂还是不懂，难还是简单，考生都只有一次机会！所以如果没有正确的应试技巧，要想获得理想的成绩就是异想天开了。
要想在紧张的雅思听力考场上稳操胜券，就必须遵循一个最高原则，那就是“做积极而主动的听者并关注于关键信息”。而这一最高原则和策略要贯彻到雅思听力测试的5个环节中：
① 读题：在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读题。首先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少题，都有一些什么题型，做到心中大致有数即可。然后利用剩下的录音时间读SECTION 4的问题，当听到 SECTION 1的字样，再开始读SECTION 1的题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一
些问题，可以减轻以后的负担。不过我想大部分人的SECTION 1&2 的读题时间（包括检查时间）都有多，那就不妨挪去支援后面的较难部分，但前提是你不会因为看后面的题而错过前面的播放时间。
当听力测试开始时，应认真聆听测试指令，快速预读例题和问题，分析其间的各种关系，了解说话人之间的关系及语篇所涉及的话题和场景。每部分的试题指令除了会提示要注意的题号，一般还会简述3个方面的问题：交代所听内容的主题；告知谁是说话人或演讲者；以及交代对话或演讲发生的场所（这段话在试题册上没有，请注意）。所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架。
②猜题：划出问题的语义中心（设题意图）和关键词（捕捉答案关键信息所需的信号词句），分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系，并对即将听到的内容做相应的联想和预测，大概知道缺什么成分，做到心中有数，有备而听。
③听题：雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握，如时间、地点、事实态度等的理解和确认，所以在聆听时，考生必须有的放矢，根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个词，也无需纠缠个别词句，否则得不偿失。（听题时请注意：只有在第一部分的开头才有例子，一、二、三部分有停顿，第四部分没有）
在聆听中，考生需要做到4个方面：
a.借助说话人所用的逻辑联系语和照应手段来把握所听语篇的整体脉络。
b.利用预读时建立的语篇信息框架，对词汇衔接做出敏捷的反应，快速而准确地把握关键信息。
c.不仅要注意说话人的重读和重音，而且还要敏锐地察觉到说话人的语气和口吻等的差异，根据说话人所用的语调的升降和语气的严肃、幽默或嘲讽来理解
他们的言外之意。只有把握说话人的真实意图，才能获得正确的答案。
d.以铁的纪律，跟上问题的速度，把握说话人的节奏。即使对某一答案没有把握，或者错过了某一问题，也要大胆进行猜测，否则就干脆放弃继续做下面的题目。
④ 写题：若朗读人语速较快，或多个答案短时间内连续出现的情况下，考生不容易迅速将词语拼写出来，尤其是遇到字母较长的单词。这时，不妨使用一些缩略语甚至符号临时代替，最后誊写答案时再将词语拼写完整，如：“education”可缩写成“edu”；“equal”可缩写成“=”；“market”可缩写成“mkt”（时间不够时，可以把辅音写出，以便之后还原单词的发音）。但是使用简写必须遵循4个原则：简单；熟练；一一对应；而且可以还原。很多考生对缩略语技巧不够熟练，就盲目使用，誊写答案时，经常想不起某个缩略语的对应单词，没有办法还原；有些学生甚至当场创造缩略语，之后很难再回忆出原词。所以，考生如果要想在听力考试中使用缩略语，必须在平时的训练中熟练使用，考试时才会得心应手，从容不迫。
⑤ 查题：每个部分结束后都有30秒钟供考生检查答案。试题指导语会告知什么时候检查答案。我建议考生在30秒之内尽量把听到的单词补全，特别是那些你不熟的缩略语，避免听力全部结束之后，誊写答案时无法还原，剩下时间赶紧看下一部分试题。
听力4个部分结束之后，考生有10分钟的时间把试题册上的答案抄到雅思听力测试专用答题纸上。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余，对于某些学生来说，这10分钟简直可以被称为“天外飞仙”。因为有这么长的时间，考生只要好好利用就能尽量完善答案，争取得分机会。
? 在誊写和检查答案时，要特别注意以下几点：
a. 大小写问题。考生如果习惯用大写，就全部用大写，这样不会错。考生如果习惯用小写，那就需要注意几点首字母大写规则：ⅰ表格里面的内容一般要求大写；ⅱ特殊名词一般要求大写，比如时间（Sunday）地点（Church Road）人名（Peter）职位（Professor）；ⅲ上下文对应位置大写的也要大写（这一点很容易忽视，考生需特别留意）
b.缩写问题。普遍承认的缩写均可使用，比如pound和dollar就建议使用缩写符号，am、 pm、 AD 、BC等都可以写成缩写的形式，professor 可以写成pro，但是如果有人名，需要大写成Pro. 要注意表示缩写的小点是否标上。日期的表达方式，一般只接受两种，如8th August或 August 8th，建议考生不要用其它缩写。
c.语法问题。检查答案时一定要注意名词的单复数，主谓一致，动词的时态和语态等问题。雅思考试阅卷非常严格，如果因为一些小问题而被扣分，实在是太可惜了，所以考生切记最后复查语法错误。
d.字数限制问题。如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS，考生的答案一旦超过3个词，肯定要被扣分，哪怕是a或the，所以建议考生誊写答案之前再次检查字数要求。
e.拼写问题。雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。但雅思听力答案要求单词拼写完全正确，所以考生对单词拼写的复查也是必要的。
总的来说，雅思听力测试是任务型测试，它依据在英语自然语境中的真实生活需求来确定测试目标和任务，以真实生活和社交中使用的“生存语言”（survival language）以及教育、工作与培训场合中使用的“学术性语言”（academic language）为测试语料，评估考生获取信息的能力。雅思考试的时间压力巨大；口音混杂；语篇题材广泛，内容浩瀚；题型多样，难度递增；而且
测试内容多为同义信息转换，这些都形成了雅思听力考试的难点。所以要是想在雅思听力考试上取得高分，除了熟悉考试技巧之外，提升真正的语言实力也是成功应对雅思听力测试的“法宝”和“根本”。
最后，送给广大考生一句话，这既是决胜雅思听力的最高原则也是最根本的策略——“Be an active and responsive listener and focus on the key information!”祝愿大家都能在雅思听力考试中取得好成绩！