一个中心：A部分以大学校园生活为中心 英语听力的短对话部分试题中，有很多都直接来自托福（TOEFL）听力A部分，还有部分是托福听力试题改编的。托福考试的目的就是检测非英语国家学生是否到美国接受高等教育的语言能力，其中听力的测试范围主要是大学校园生活（campus life）。

通过对历年试题的研究可以看出，四级听力A部分大多数试题涉及到大学校园生活。谈话的话题大多涉及大学生活中的各个场景，诸如吃饭、学习、借书、做作业、考试、开车、生病、找工作等等。每一类场景都有特定的词汇和固定谈话思路，我们可以通过选项的一些词汇，推测谈话的话题。带着托福情结的部分四、六级听力试题，答案是很有规律的。

在四级听力中，常见的场景有：

（1）作业场景；作业包括 assignment，paper，essay，presentation，experiment等形式，作业一般很多，很难。

（2）课程及考试场景；课程（course）一般很难，very challenging，好让有志于赴美读书的各国青年才俊们三思而后行

（3）授课场景；教授的课（含lecture，presentation等）讲得极为枯燥，很难听懂但是学生却对教授评价甚高；

（4）考试场景；考试一般很难，女生比男生用功，考的好，还很爱帮助男生上进。

（5）放假场景；大家思乡心切，急于回家。

（6）打工找工作场景：工作难找，面试要做充分准备。

（7）事故场景：学生一般命大，遇到交通事故（甚至飞机坠毁），往往车（包括自行车）毁而人无大碍，受点轻伤或者毫发未伤。

（8）看show场景；一般人多票难买。

（9）噪音场景；一般是嫌原来的住处too noisy，不利于安心学习。

（10）找人一般找不到。

（11）教授、医生、学生一般都很忙。

（12）飞机、火车一般都晚点。

（13）遇事不要着急，要耐心，要等待。

两种选项分析技巧：

（一） 排除一个选项的技巧，下列选项，可以排除：

1. 所属类别和其他选项相距甚选的选项，例如：

(A) The choice of course. (C) An evening course. (B) A day course. (D) Their work. 其中的D选项，明显和其它三个选项属于不同类别，因而对的可能性极小。

2. 所涉及的人物和其他选项不同的选项，例如：

A) The arrangement of the Wednesday meeting.

B) Where they are going to meet Mr. Johnson.

C) The necessity of writing to Mr. Johnson.

D) Who is going to contact Mr. Johnson.

其中的A选项，明显和Mr. Johnson没直接关系， 因而对的可能性极小。

3. 四个选项中，仅有一个选项含有数字或专用名词，则该选项一般不对，例如：

A) They are both anxious to try Italian food.

B) They are likely to have dinner together.

C) The man will treat the woman to dinner tonight.

D) The woman refused to have dinner with the man.

其中有且仅有A选项，含有专用名词Italian，因而对的可能性极小。

又例如：

A) Take the test again in 8 weeks.

B) Call to check his scores.

C) Be patient and wait.

D) Inquire when the test scores are released.

其中有且仅有A选项，含有专用名词GRE，有含有数字，因而对的可能性更小。

4. 四个选项中，仅有一个或者两个选项含有听力中很少涉及的词汇，则该选项一般不对。例如：

A) He was kept in hospital for a long time.

B) He was slightly injured in a traffic accident.

C) He was seriously wounded in a mine explosion.

D) He was fined for speeding.

C选项含有mine explosion在听力和日常口语中很少涉及，因而对的可能性很小。

5. 内容不合常理、比较荒谬的选项一般不对。例如：

A) Most people killed in traffic accidents are heavy drinkers.

B) She doesn’t agree with the man.

C）Drunk drivers are not guilty.

D) People should pay more attention to the danger of drunk driving.

其中的A选项是不合常理的，大多数死于交通事故的人是醉鬼车轮下的冤魂，而不是被称为“马路杀手”的醉酒司机，C选项就更为荒谬，Drunk drivers无罪，天理难容！

6. 含义比较绝对、过于极端的选项一般不对。一般说来，含有too（太）anything, everything等含义比较绝对的选项是不对的。 例如：

A) She takes it as a kind of exercise. B) She wants to save money.

C) She loves doing anything that is new. D) Her office isn't very far.

其中，A选项含义比较绝对，除非有很大把握，一般不能作为正确选项。

（二） 重点预选的技巧

1. 含义相反或者相对的两个选项，正确选项一般就在其中。例如：

A) The woman should confirm her appointment with the doctor.

B) The woman should have seen the doctor earlier.

C) The woman's headache will go away by itself.

D) The woman has been complaining too much.

其中，B和C选项的含义相反，正确答案就在其中，C选项一般不符合常理（得了病一般能扛着吗？不能，何况是贪生怕死的英美人？），因而只能是B答案正确。

例如：

A) Henry doesn't like the color. B) Someone else painted the house.

C) There was no ladder in the house. D) Henry painted the house himself.

B选项和D选项相对，因而答案就在其中。

2. 结构相差很小、含义差别较大的选项，正确选项一般就在其中。例如：

(A) At a cigarette store (C) At a gas station (B) At a bus station (D) At Aunt Mary's

其中的B和C选项，结构非常相似，仅差一个词，答案一般就在其中。

通过对历年的真题的研究，我们可以看出四级听力试题的命题点具有非常明显的规律，即只考察对小对话和文章中的关键信息进行考察，遵从下列原则：

强调原则：对 于讲话的人或者作者刻意强调的信息，命题的可能性很大。强调的方式包括：

（1）使用具有增加信息接受方注意力功能的词汇，例如most, only, just, particularly, really, new, free, famous, strange , unusual, surprise, shocked, always, each, ever, every, little, few, any, nothing, full of, complete, throughout, all, almost, nearly, total, important, must, stress, note, notice, range, insist, add , laugh, desperation, horror, fear, disaster, key, minimum等等；

（2）使用特殊结构及句式，例如比较级、最高级、as…as结构、not so…as结构、different from、similar to、强调结构、否定结构、感叹句、if丛句、完成进行时态、as…as possible、make it clear that、you can imagine that、don’t forget that等结构；

（3）含有数字、时间及相关词汇的句子，例如first(start, pioneer), second, millions of, figure, many，one day, years ago, today等等；

（4）重复和自问自答；

（5）引用：语气语调一般会有明显的变化。

因果原则: 含有表示因果关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括because, why, reason, so, as a result, as a sign of, thanks to, therefore, due to等等。

转折原则: 含有表示转折关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet等等。

首末句原则: 对于B部分的大多数文章来讲，首句和末句都很重要，出题的可能性很大，有30%的段子题题目的答案，可以通过首末句得出。

第二篇：听力技巧总结

四级听力复习

长短对话部分：

一、常见问题类型及其选项表达方式

1． 问对话中某一人的身份

选项为四个单独的表示身份词语：

如： A. teacher B. student C. visitor D. librarian

2． 对话人之间的关系

选项为四个并列的表示身份关系的词语：

如：

A. student and tutor B. parent and daughter C. manager and clerk D. brother and sister

3． 对话或某事发生的场合

选项一般为介词+名词，明显可看出表示场合：

如：A. At the airport B. At the railway station C. In the office D. In the cinema

4． 针对数字提问---年龄、钟点、距离、价值、年代、星期几等。往往需要计算。 选项有数字

5. 问地点

选项为介词+名词，有时也没有介词

如： A. China B. America C. India D. Greece

A. Near California B. In Alaska C. Near England D. In America

6. 问原因

选项有时带because，有时不带，但凭直觉可以感知问的是原因

7. 问目的

选项常用不定式或动词原形表达，有时也用完整的将来时态的句子。

8. 问活动

选项常用动名词，如是将要进行的活动常是不定式或动词原形。

9. 问态度、喜好、观点等

选项常有表达主观感情色彩的词

10. 问对话中某人某事的事实细节

选项常为完整的陈述句

二、解题

1．考试前要读选项。读时不可逐字逐句地读，没有时间。注意扫描选项，了解大概内容就可以。 长的选项要注意四个是否有相同的内容，有的话就竖着读，注意它们的区别就可以。 预读选项的目的： 1）猜测大概会问什么，听时有重点2）了解这段对话大概会涉及到什么，万一有某个词听不清，选项里可能会有 2）答题时能迅速找到答案。

2．预读时要猜测会问哪方面内容，听时就要注意这个信息。读时要注意选项谈论的话题（topic）和这个话题怎么样。话题不一定是语法上的主语（当然是的情况很多），不要按句子语法结构看。

以20xx，6，24的真题为例：

11题：三个选项说的主题都是girls，C虽然没有girls, 但有the other young stars, 我们可以推测出这些girls可能是stars。这四个选项A,B,D 都和相处有关，可能要听这方面的内容。

12题：都有the woman 和家务方面的信息，虽然词汇不一样，housework, housekeeper, house in a mess等，但我们知道它们都属于同一个语义场，即家务劳动，我们推测可能

要听到家里乱怎么打扫的问题。

13题：全有the Edwards，A，B是钱的事情，C，D是买房子值不值的事情，所以可能会听到他们的钱和买房子的信息。

14题：要听the woman对天气的反应或天气预报的看法。

15题：地点题

19题：都是不定式，估计问的是目的，而且还有the woman 或the woman’s company，我们听时可能需要听去the women那里有什么事。

3．听时发现有和对话信息完全重合的选项往往就是正确答案。

4．没有完全重合的选项时，就要注意选项中是否有原文信息的同义词、反义词等，或者通过对原文信息的归纳推理得出答案。

5．如果有两个选项正好相反，很可能其中一个是正确答案。

6．如果在听时只有一个选项没提到，也很有可能就是没提的那个。

7．选项有时可以通过常识判断正误。

8. 地点、人物身份和关系题要注意语义场，也就是注意某个特别词的提示，如：提到take off就和坐飞机有关系；提到order, menu，或食物等就会和餐馆有关系。

9．注意听说话人的语气、语调、重读等，这也是表达含义的一种方法，尤其是态度等题。即使听不懂某个词，有时也可以猜一下：

如：The movie is fascinating! (语调高)。The movie is terrible.(语调下降)

What a good idea! (语调高，赞美)。What？ （声调，惊讶）

10. 反意疑问句里陈述句才是说话的重点：It’s a beautiful day, isn’t it? ( 说话人想说的是天气好，而不是怀疑。)

11. 听的过程中可以注意转折，转折后是新的重要信息，答案可能从这句出。

如：(20xx,6,考题，17)

W: I’m sure the Smiths’ new house is somewhere on the street, but I don’t know exactly where it is.

M: But I’m told it’s two blocks from their old home.

Q: What do we learn from the conversation?

选项：

A. The speakers want to rent the Smiths’ old house.

B. The man lives two blocks away from the Smiths.

C. The woman is not sure if she is on the right street.

D. The Smiths’ new house is not far from their old one.

答案：D

(20xx,12,考题，15)

W: Hello, John, how are you feeling now? I hear you’ve been ill.

M: They must have confused me with my twin brother Rod. He’s been sick all week, but I’ve never felt better in my life.

Q: What do we learn about the man?

选项：

A. He is taking care of his twin brother.

B. He has been feeling ill all week.

C. He is worried about Rod’s health.

D. He has been in perfect condition.

答案：D

12. 注意虚拟语气的含义，这是四级比较钟爱的语法。虚拟的句子通过特殊结构表示出来， 不是事实，一般用来表示虚拟、假设、后悔、建议等。

13．平时注意积累一些常见表达和短语，有时会考查词组和表达法的含义。

一些提示场合、人物关系的词语（按语境分类）：

学校（包括图书馆，实验室等）：

The faculty members(全体教职工), freshman (fresher), sophomore, junior, senior, semester (term美语，学期), course, subject, major（专业）, bachelor’s /master’s degree, Master of Arts（文学硕士, Ph.D., dormitory, campus, laboratory, headmaster（中小学校长，老师）, president （大学校长），tutor, lecturer(讲师)， librarian, fine (v./n. 罚款),assignment, presentation（展示，陈述，讲课）, lecture, research paper（研究论文）, graduation, thesis（毕业论文）, tuition(学费), scholarship (奖学金)，shelf (书架)，periodical (期刊)，current/back issue (当月/过期期刊), card catalogue(卡片索引目录)

Miss the class, register for/ sign up for/ take up/enroll in a course(选课), academic calendar(校历) make up (补考) stay up late（熬夜）, work out a math problem, finish one’s paper（完成论文）, type out one’s paper（打印出论文）, major in /specialize in (专业是…;专攻...) check out a book (借一本书), return a book(还书), an overdue book（一本过期未还的书）

医院（生病）

Operation （手术）， treat, treatment (治疗)， cure (治愈，药方，药)，heal (痊愈，愈合)， clinic (诊所)，ward （病房），prescribe (开药)，prescription(处方, 药方)，diagnose（诊断）,surgery (外科手术，外科)，surgeon (外科医生)，dentist (牙科医生)

(Not) feel well, be in perfect/good condition（身体好）, be in good shape（身体好）, make an appointment with the doctor（预约医生）, emergency department（急诊部）, out- patient department(门诊部),

预定

Make a (hotel) reservation（预订旅馆）, reserve, be booked up（票、房间等订完了）, be full（客满）, be available（可以出售或预订）, book tickets（订票）, book seats (餐馆、电影院订座位)，book a room (旅馆预订房间)

机场（飞机上, 火车站等）

Take off（起飞）, land（降落）, on board（在船、飞机、车上）, board (v. 上船、车、飞机), passenger, flight, boarding card（登机牌）, baggage, luggage, departure, depart, arrival, delay, steward（男乘务员）, stewardess（女乘务员）, flight attendant（乘务员），crew（全体船员、飞机上工作人员）, non-stop/direct flight（直飞航班）, platform, duty-free（免税的，飞机上有卖免税商品的；机场也有免税店）, terminal（终点），destination (目的地)，

fasten the security belt（系好安全带）, see sb. off（给某人送行）

银行

Loan（贷款）, bond(债券), overdraw(my account) (v.透支, overdrew, overdrawn)，overdraft (n. 透支)，deposit（v.存款）,ATM (automatic telling machine)（自动柜员机）, teller (银行出纳员), cashier （商场等处的收款员），

withdraw money（取钱）, open/close an account(开立帐户), cash the check（兑换支票）, traveler’s

check（旅行支票）, savings account (储蓄帐户)，checking/current account (活期帐户) 面试

Interviewer(面试考官，采访者, interviewee （面试人，被采访者）, resume (履历), admit (录取), working experience （工作经历）, background(背景，可以说教育/工作背景：educational /working background,), job, apply, application（申请），certificate（证书），qualification (资格), chief executive, CEO (chief executive officer)（行政主管）, employ（雇佣）, employer（雇主，老板）, employee（雇员）

Be qualified for a job (有资格做…), apply for a job/post（申请一个工作/职位）, reference letter(推荐信)，classified ad (分类广告), help and wanted (报纸上的求职与招聘栏),

餐馆

Waiter, waitress（女服务员）, order（点菜）, menu, steak, fish, chicken, salad, dessert, diner（食客）, delicious, salty, taste, raw（生的）, pay the bill（付账）, go Dutch（AA制，一人付一半）, one’s treat（某人请客）, dine out （外出吃饭），cafeteria (学校食堂/自助餐厅),

天气

Sunny, cloudy, snowy, rainy, fog (大雾)，mist (薄雾), shower (阵雨)，pour (v./n. 倾泻, 倾盆大雨), blizzard (暴风雪,强于snowstorm)，snowstorm(暴风雪), thunderstorm (暴风雨)，gale (狂风), high wind(大风)，

Freezing cold(极热), supper hot (极热), warm up (天暖和起来)，clear up (天放晴)，let up (雨停),

短文：

题型：细节题和中心思想题。

1． 看选项推测文章大概要讲什么，如果可能的话，推测题目要问什么。

2． 推测题目要问什么时最好先看这样一些：1）四个选项是否有相同词。有就竖着看，确

定不同在哪儿，相同项就是探讨的主题，要听这个主题怎么样了。2）数字题。准备好记一下笔记，常常要计算 3）地点题。注意听文章哪里提到这些地点了，也要准备好记笔记，因为常常是每个选项都提了，只是发生的事件不同 4）比较长，表达比较客观正式，通常每个都不太一样的（有时也有近似的），可能是中心思想题。

3． 听时注意开头和结尾，中心往往出现在这两处。这两处也爱出题。另外，文章中出现频

率很高的名词往往就是探讨的主题。

4． 文章中的衔接词如：first, second, because, hence, consequently, however, but 有助于把握文

章内容走向（和阅读是一样的）

5． 边听文章边看选项。选答案时把握的原则和对话部分一样，有高度或完全重合的先选，

其次是用同义词、反义词解释的或归纳推理的。

6． 常识也可用来帮助猜测正确答案。

段落听写：

1．听之前最好读一下文章，读不完的话读一、两段也可以。目的是了解文章的大意，保证填写的词和句子不脱离这个话题。

2．1-7 填单词。 注意填入的词汇不仅要拼写正确，还要符合语法和语义。 语法上，如名词的单复数、动词的三单或其它形式等要和句子给出的部分统一。 语义上，要和本句及前后句表达的含义相符合。语法形式上即使听得不全，也要按规则写，如：主语是三单，前后句子动词时态都是一般现在时，这时即使没听到-s 也要自己加上，因为有可能是连读的原

因让我们没听出来。

3．8-10填写完整句子。可以采用这种方法：第一遍，要听清句子含义和大致的结构, 边听边记一些主要词汇（表达主题的词和表达主题怎么样的词）。第二遍，把句子用通顺的语法完整写出来，可以和原文一样，也可以不一样，遇到不会写的词就用词替换。句子结构也可以用相似的替换（too…to, 可以用so…that…）第三遍，核对答案。/ 听力较慢的学生也可以第一遍只听不记。第二遍记，第三遍完成整句。

3．句子部分听不懂是可以结合上下文的含义推测，重构句子时也可以有意识地结合上下文。

常见表达：

表示赞同：

1. I can’t agree with you more. 非常赞同

2. You can /could say that again! You said it! 正是这样/你说对了/我同意。

3. I couldn't be more sure.我再肯定不过了.

4. You bet.当然/的确

5. I have no doubt that…我敢肯定…

6. "Shall we eat Italian tonight?" "Yes, why not?"

表示建议：

1． Why not do sth. 为什么不… e.g. Why not use my car?

2． Why don’t you do sth. 为什么不…

3． How /What about doing sth.. ? …怎么样？

4． If I were you, I would…

5． You’d / We’d better do …

表示赞美：

Fantastic/ wonderful / fascinating/awesome / terrific 好极了

表示惊奇：

How amazing!/Incredible!/ Unbelievable!/ Can't believe it!

其它常见及易错表达：

1. It couldn’t be better. 太好了/再好不过了。(表示满意)

2. It couldn’t be worse. 太糟糕了/再糟糕不过了。

3. It could be better/ worse. 还可以再好些的（不太好，再改进些就好了）（表示不满足）/ 还

可能更坏的（现在还不错，知足吧。）（表示满足）

4. It’s easier said than done. 说起来容易做起来难。

5. I’ll cross the bridge when I come to it.到时候再说。

6. When it comes to …一提到…

7. by no means/ in no way/ under no circumstances /on no account决不,一点也不

8. by all means(表示同意)当然可以, 没问题 / 务必,勿论如何

9. by any means用一切可能的方法或手段

10. last最不适当的，最不合适的

e.g. the last person for the job 他做这个工作最不合适

He is the last person I want to see. 他是我最不想见的人。

11. can’t help doing sth.禁不住做…

12. make it 达到预定目标, 及时到达

13. anything but绝不；并不

e.g. That's anything but true. 根本不对。

14. do without （sth.） ( to manage without having something)没有…也可以凑合

e.g. There's no fruit left, so I'm afraid you'll just have to do without. (没有水果了，恐怕我们只好凑合了)

15. rather than不愿意

e.g. I think I'd like to stay at home this evening rather than go out. （不想出去）

16. instead of 代替, 而不是

e.g. I ordered coffee instead of tea. 我点了咖啡，没要茶。

17. instead而是

e.g. I ordered coffee instead. 我点了咖啡。