我校于4月10举行了家长开放日活动,现将数学组的开放日活动总结如下:
一、精心准备。
(1)为了展示学生的学习成果,老师们加班加点地设计并制作出具有数学特色的
展板。
(2)认真备课备课的基础上说课。为了更好地体现我校的教学理念,教研组积极
认真地组织老师说课,在说课的过程中,老师们对说课老师的课做到认真倾听,吸取他人之长补己不足。遇到有不妥或者需要改进之处,老师们进行积极探讨,让彼此的教学环节更加完整、合理。老师们心目中的愿望就是如何上好开放日的课。
二、精彩展示
数学组3位教师向家长们展示了自己的教学风采,获得了家长们的肯定。
1、数学课堂的活动性强,课堂教学气氛十分活跃; 学生学习数学的兴趣浓
厚。
2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;孩子们的数学思维能力得到了提高
3、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 ,能抓住生活中的数学情景教学,体现了数学的生活化。
4、教师和蔼可亲,讲课有精神;班里每个学生都得到老师的关注。
5、课堂上师生关系融洽、和谐、平等。
老师们的付出得到家长们的肯定,老师们脸上露出了欣慰的笑容。
第二篇:学校开放日活动总结
我校于20xx年x月x日进行了第27个教师节开放日活动。本次活动学校高度重视,在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束。
本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我校教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下,家长们仍来参加开放日活动,足以说明我校举办这个开放性的活动,受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。
本次活动给教师带来了启发,也使家长对教改有了全新的了解和认识,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的交流与合作。
本次开放日活动呈现许多新特点、新变化,现总结如下:
(一)开放班级多。全校四个年级全部开放,多位教师向家长们展示了自己的教学风采,获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面: 1、课堂教学气氛十分活跃; 2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4、教师和蔼可亲,讲课有精神;能够照顾到大多数的学生; 5、对家长热情;6、师生关系融洽、和谐、平等。
(二)学生家长能够积极参与。在家长们工作非常忙的情况下,家长们为了自己的孩子,他们放下自己手边的工作,走进校园,走进课堂,
参与到了活动中,有的家长实在来不了就打电话请假,或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开,有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子,坐在教室的后面聆听教师们上课。
(三)家长座谈会充实有效。在家长座谈会上学校向家长汇报了学校的办学理念、特色教育,教师队伍建设,学生校园生活介绍。最后每位家长在会上认真填写了《家长问卷调查表》,回收率达到了100%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,同时,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。学校开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅,感触多多,同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方,为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展,家长留下了宝贵的意见,提出了中肯的建议。具体总结如下:1、希望今后多举办类似的活动,有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作;2、不仅希望孩子学好课本知识,更重要的是学校要加强德育工作,让孩子学会做人,注重对学生的身心健康教育问题;3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会;4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式,要落到实处;5、学校是讲普通话氛围最浓的地方,教师应教育孩子多讲普通话。
学校开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了
家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。我们将继续努力,不断创新,克服工作中的不足之处,将学校工作做得更好。