读书笔记《倚天照海花无数》

时间:2024.4.26

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倚天照海花无数,高山流水心自知

——读《曾国藩全书》后记

张得午

曾国藩者,晚清第一中兴名臣也。6岁入塾读书,8岁能读八股文、诵五经,14岁能读《周礼》《史记》文选,同年参加长沙的童子试,成绩列为优等;此后锐意功名,一心求学,及至28岁赐同进士出身,十年之内,连跳七级,37岁便官居二品,这是他做大官的学问。他学习西方文化,整肃政风,匡救时弊,心存高远,使晚晴出现了“同治中兴”;道德彪炳,文章一流,廉服人心,远权避祸,重礼慎法,编织了最结实的关系网;知人善任,量才器使,推荐保举下属千人之多,其中,官至总督巡抚就有40余人,实现了儒家知识分子修身治国平天下,立德、立功、立言“三不朽”大事业,能有此殊荣,清代仅此曾国藩。这是他做大事的学问。中山先生曾说过,青年人要立志做大事,而非做大官,“革命尚未成功,同志仍需努力”。

曾国藩生活在清王朝由盛转衰、内忧外患的动荡岁月里,他既无家学,也无根底,却以一介儒生,仅凭自己的刻苦努力,在封建科举制度下考取了功名,踏上仕途,建功立业,做出了该有的贡献,也实现了人生的价值。此中种种,引人遐思,兴致盎然下,便想一探究竟,以解求知之渴。《曾国藩全书》计十二卷四册,105万字,全书分“霸志箴”、“挺经箴”、“忠信箴”、“居官箴”、“兵韬箴”、“仁敬箴”、“《冰鉴》箴”、“治学箴”、“谋略箴”、“处世箴”、“修身箴”、“齐家箴”等十二编,站在历史的角度,全方位、多视角真实地反映了曾国藩的一生。自20xx年3月底买回,4月份初阅,11年10月复读,12年11月再读,13年3月—6月忍不住再次看了一遍。前后四次,每每读之便心志盎然,豁然开朗,遇到感触深刻的章节,奋笔疾书,所作笔记万余字。现借此机会,将读后对于我思维、身心、志趣有所影响的重要心得体会整理如下,盼与老师和同学共飨。

首先是为人处世方面。诚如师长所言,做一切事,首先做人。曾国藩认为,人生在世,不过短短几十年,大凡有志向的人,无不希望生前建功立业,死后万古流芳,而立志是为人处世成功的基础。光立志还不够,立志还需砺志,砺志以自强,因此他日日反省,天天自新。他的一生可以说就是不断砺志,不断追求的

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一生,砺志以用世,为维护当局统治的稳固立下了汗马功劳,进而实现了自己建功立业,闻达天下的梦想。做事已属不易,做人尤其艰难。近日刘志军落马被判刑之际忆及宋平“60岁才懂得做人的道理”之言,终于明了是时恩师的一番教诲。一介平民,官居省部,一招不慎,满盘皆输,可惜可叹之余,引人深思遐想。曾国藩认为,做人首推一个“诚”字——诚实、诚信、与人为善、待人至诚、拙诚而至善。而要做到心诚至善,首先要紧的是修身,勤俭廉劳,修身律己,又有八字要诀,曰“慎独则心泰、主敬则身强、求仁则人悦、思诚则神钦”。另一方面,他认为一个人无论出身低微贫贱,还是出身显赫,都需要砺志不止,自强不息,要求做人、做事必须要矢志不渝,持之以恒。“荷肩担道义,立志贵以恒”,亦即所谓“生活有了方向,人才会变得充实”。反求诸己,多有立志不坚,了无恒行,自入大学以来,愈发疏懒,事多懈怠,以至课业少成,思之念之,心中有愧!

“牢骚满腹无济于事,身体力行才是上策”,曾国藩告诫后人,志高还须力行,否则即便是满腹经纶的才智之士,也会壮志难酬终了一生。这边体现了很强的务实精神,教导我们要积极入世,一步步踏实稳健,开拓进取,通过修齐治平,内则建成功业,身心俱修,外则造福一方,功德圆满。而如果此间偶厌世事繁多,,凡事因缘而动,顺其自然,无为而无不为1,其实倒也无妨。入则柔弱,出则强矫,出世与入世同体,阳刚与阴柔并济。湘广一带,自古重视“经世致用”,日常如此,治学尤甚,由此也养成了那一带尚用、务实的风气。曾国藩作为晚清时期湖湘一带的杰出师表,其影响不可不谓深远,以致后来的谭嗣同、陈天华、黄兴、毛泽东等皆受此风气熏染。

其次是求学治学方面。正如全书开篇有一句,“一个人追求的目标越高,需要的学问就越多”。人生要想达到一定的高度,不断更新和积累学识太重要了。读书可以励志明理。曾国藩之所以成为晚晴显赫一时的人物,究其根本,应归于他一生的勤学苦读。他认为读书贵勤,贵有恒,贵在理解,读书时要勤做笔记,但不必苦读强记,强调读书是为了学以致用,而非仅在于功名富贵。这点之于当1 读《老子》,始知其义实为:“可以这样做而不去做”,通过“顾左右而言他”,旁敲侧击的方式达到自然而然的目标。这点《鬼谷子》也有论及,即通过捭阖、反应、内楗、抵戯、飞箝之术,“揣情”“磨意”“造势”“任形”,追求无欲无为、无生无极,而后功到自然成。

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时尤显难能可贵,而对于现代人士来说也是十分重要!首先由于科学技术的进步,带来了新媒体日新月异的发展,相应的对于人的学习要求就更高了, 知识技术在不断更新换代,要求人的大脑思维也要与时俱进,不断更新。其次是现在学习的途径更多了,巨大的信息流量,物欲横流、光怪陆离的现代生活,极易使人陷入迷茫,遁入虚无,失去自我,这就要求我们在工作生活闲暇之余,偶尔静下心来,品一茗好茶,读一本好书,练一手好字,存一丝纯真念想,留一份清闲自在;可选择的学习方式多了,反而要求我们要提高甄辨能力,从而真正的得到知识熏陶。再次则是读书的思想观念问题,面临当前经济社会的剧烈转型,人很容易心浮气躁,受一些不良风气的影响,金钱主义、享乐主义、功利主义盛行,读书也往往沦为求取功名、获得升迁甚至一夜成名的敲门砖。所有这些都不应成为读书的应有之义,求学当为经世致用,所谓“君子为学,明道经世”;“勤恒兼治,无坚不摧”。

曾国藩说“自古圣贤豪杰,文人才士,其治事不同,而其豁达光明之胸,大略相同。吾辈既办军务,系处功利场中,宜刻刻勤劳,如农之力穡,如贾之趋利,如蒿工之上滩,早做夜思,以求有济。而治事之外,却须有冲融之象,二者并进,则勤劳而以恬淡出之,最有意味。”大概是强调读书贵勤,而治学须则需讲究方法,即他所提倡的为学四法:读书当求迅速,读书的速度快起来了,就能比别人读得多;温习旧书应该追求熟悉,反复阅读,大抵真正的知识都从复习中来;练字要持之以恒,“学不可以已”;作文当苦思冥想,“吟成一个字,捻段数根须”。此外,治学则有“一要”和“一忌”:一要是虚心。曾国藩认为在你身边总可以碰到一两个或自以为是,或恃才傲物,或自我吹嘘之人,这种人往往有一技之长,或者一孔之见,或者一时之利,于是往往通过夸大其词,或者以己之长来攻击他人所短,或者通过哗众取宠来显示自己的优势。“见贤思齐,见不贤而内自省也”,所以在求学治学中,永远不可以有的就是骄傲自大,这点对于年轻气盛的同龄人来说,知易行难,往往会陷入其中无法自拔。孔子也提出了所谓“三戒”亦即来告诫世人,其实永葆一颗求知若渴、大智若愚、虚怀若谷之心来待人处事,未尝不是一种高尚的人生境界。

最后是修身齐家方面。修齐治平乃是儒家之于个人的一整套人生规范。曾国藩在熟读诸子百家的基础上,提出品行圆融,清明内心是一个人为人治学,明理

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通达的基本。所谓“心无染者,欲境是仙都,心有系恋,乐境成苦海”。对于欲望无穷而平日系恋不断,我笔记此处,将其理解为:“盖其事出有因,前者忠厚天性使然,以后断其种种虚荣心态,而绝邪念之象;后者平日学而不恭,知识庞杂而乱,自信不足以趋足。当以一切英武果敢,对于人事得失皆然,不怕不悔为上。”不怕不悔之言得益于《武经七书》里面的一个小故事,简要概括意即人之一生,前半生不要怕,刚强进取;后半世不需悔,谦让隐退云云。用曾国藩的话讲就是注意给自己留一片闲适。

此外,修身方面还要严以律己,诚以待人,平时要求少说话,多做事,所谓“修德不求报,能文不求名”,从而培养淡远之志,养成一股浩然正气。这里虽然有教人隐忍退让,明哲保身之嫌,其修身思想大体上还是值得提倡和学习的。齐家方面,他从几十年的军旅生涯中也悟出了常人所未识见的一个普通道理,简要一个字,苦练“静”字功夫。持家一道,孝敬为先。要做到父慈子孝、兄友弟恭、敦条睦邻,自己必须以身作则,率先垂范,努力营造良好的家教氛围。而要敦睦乡里,则应通情达理,以理服人,主持公道。凡事做到清醒冷静,淡看得失,绝不趋之若鹜,人云亦云,提醒自己要多向平实处用心,与人为善,团结众人,用军事上的经验就是谨记“论功则推以让人,任劳则引为己责”,从而不但藏身,更实现藏心的理想效果。

掩卷深思,感慨良多,只从以上三个方面作为后记内容,必然是不够全面的,其余种种,留存心间,兹不赘述。诚然,以上诸如他所谓“砺志用世”、“匡时救弊”、“道德文章”、“修身处事”等等方面,归根到底,实际上是为维护以满清统治的代表的地主阶级的利益而服务的,但他的智慧、他的思想、他的为人品行以及治家哲学等对后面几代中国人的影响来看,称他为中国历史上最有影响的人物之一,应该是当之无愧的。甚至从历史唯物主义角度(促进西学东渐,中国近代“睁眼看世界并积极实践第一人”——陈君慧语),假如以人物来断代的话,把曾国藩称作是“中国古代历史上的最后一人,近代历史上的第一人”,也未尝不可。

实现价值,创造历史,千秋功过,后人评说。古人身上有太多的精神品质值得后人细细品味,慢慢学习。我们读书,也不仅仅停留在感受的层面,取其精华,弃其糟粕,将所学所得融之于里,内化于心,或许这才是此间最大的追求吧。

2013-6-28凌晨·于寝室


第二篇:倚天照海花无数


这是曾国藩的对联,为集句联。

上句出自苏轼诗:芙蓉仙人旧游处,苍藤翠壁初无路。戏将桃核裹黄泥,石间散掷如风雨。坐令空山出锦绣,倚天照海花无数。花间石室可容车,流苏宝盖窥灵宇。

下句出自王安石《伯牙》诗:千载朱弦无此悲,欲弹孤绝鬼神疑。故人舍我闭黄壤,流水高山心自知。

有人曾劝曾国藩“鼎之轻重,似可问焉”,让其夺位,曾国藩便以此联答之,告诉诸人,这才是他毕生所要追求的人生境界,于是劝者止声,这两句话描述的是一种大气魄,大场面,倚天观海,阳光照在海面,海天一体,浪花飞腾,此时的自己心胸犹如隐藏着流水高山而博大起来,同时流水高山等也有一种淡薄之味,这是一种最超然的境界。

这句诗的背景是湘军将领集体暗示,恳请曾国藩自立为王时,曾就用此诗表达了自己崇尚清高,淡雅的圣贤,不愿去称王称帝.从而打消了众将的一番企念. 此句完全表明了曾有清高,淡泊,忠诚,知恩图报的君子小义,却没有为天下苍生当仁不让,大义灭亲的圣贤王道!

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