‘金山小学一年级的“放飞梦想，快乐起航”家长开放日活动’有感

10月8日，我怀着激动而好奇的心情，有幸参加了上海市金山区金山小学一年级的“放飞梦想，快乐起航”家长开放日活动。学校的细心参观安排，老师们的精彩课堂教学，孩子们的积极表现，给我带来了很多的震撼。下面结合本次活动，谈谈自己的体会：

家长们首先到操场上观摩了学生早操，伴着入场式的音乐，一年级稚嫩的小朋友的身影出现在家长的眼前，虽然还比较稚嫩，但是齐步走，踏步走可是都不带半点马虎的，你瞧，这一双双小手臂，小腿抬得多高啊；你瞧，这一排排的队伍排列得多么整齐啊；你瞧，这一个个都昂首挺胸，多么精神抖擞，多么自信啊！家长们都争先恐后地举起手机，相机把这一珍贵的场面给记录下来。看到一个个在家里娇生惯养的主，在集体中那么有团队意识，那么自律，那么整齐划一，我看到家长们个个是喜上眉梢，都说：“通过了这样的活动，让我们看到了孩子的另外一面，以后要放手让孩子做自己力所能及的事，每个孩子的潜力是无限的。”

广播操结束，家长们就到自己孩子班级观摩课堂教学，老师们很辛苦，之前就安排好了每个家长的座位。在这里，我要感谢一下老师们的精心准备与辛劳付出。班主任邵老师给我们带来了一节精彩的语文课《采蘑菇》，邵老师老师用她近乎完美的授课方式吸引着大家，把小朋友们和家长们都带入了精彩的童话世界，小朋友们不仅仅是在朗读课文，甚至可以说是在投入地演绎小兔去采蘑菇时急切又愉快地状态。邵老师的课不仅让家长们感到很热闹，每个小朋友都在用心地参与其中，而且，对于知识的难点，重点，邵老师利用了各种形式的操练（如词语开花、邮递员送信、小火车开起来等等），让每个小朋友都乐在练中，学有所获。课后，有些家长说自己都快忍不住要参与进来呢。

数学戚老师给每位学生都精心制作了一副学具，通过学生自己动手操作，使小朋友们更加深刻地认识1-20的整数及数的大小排列，戚老师由浅入深，一步一个阶梯带着学生们在数字的海洋中遨游。在双数与单数的概念引入时，我觉得可以与实际生活相结合起来，如使用筷子的个数、自行车的轮子数，如体育老师一般怎样把一排队列变成两排？这样的话学生可能更容易理解与接受陌生概念。当然，这只是我个人不成熟的意见，不当之处请老师多包涵。

通过两节课的观摩，我深深地感受到：素质教育已经不再是纸上谈兵了，而是活生生的事实了。在这样的课堂上，学生不但要会观察，还要会思考、会分析、会判断和会表达，充分锻炼了学生的综合素质。老师已不再是填鸭式的先生，而是学生心灵上的朋友和知己，是引导学生走向成功彼岸的航灯。接受这样的教育，我们做家长的，觉得非常放心！

写到这，有些啰嗦，所以之后的入学典礼和午餐观摩就简言之吧。入学典礼中，每个班都有自己精心准备的节目，把小朋友进入金小以来的点点滴滴的进步都展现得淋漓尽致，小主持人在台上尽显大气，节目的形式丰富多彩，有朗诵的，有歌舞的，有表现小朋友们课间活动的。最重要的是全体一年级小朋友一个不落地参与其中。家长们个个都看的心花怒放。

吃饭时，校长特地到每个教室介绍了金小的营养午餐，小朋友们吃得健康，营养全面，是茁壮成长，安心学习的前提，金小确实是从学生的根本利益出发，以人文本。作为学生家长，我觉得孩子在金小，我很满意，也很放心。我相信金小的明天必定金光灿烂。

一（2）班吴思梵家长

20xx年10月16日

第二篇：放飞梦想,快乐起航

?放飞梦想，快乐启航斗转星移，从教23年的我用辛勤和汗水浇灌着祖国的花朵，把自己的全部心血倾注在学生身上。在当班主任的日子里，我不仅播种着知识和爱，同时也在加倍地收获着感动和幸福。我觉得教育孩子应该从以下几方面入手：1.培养孩子的爱心爱自己的孩子，这是人人都懂得的道理，但如果对孩子一味付出而不求回报，就有可能将孩子培养成只知索取而不知奉献的人。 我们现在的生活水平都比较高了，却还是担心孩子受苦受累，担心孩子受到挫折。不管家里发生什么事，大人有多么不高兴，可总是在孩子面前表现的什么事也没有，好像生活中没有风，也没有雨，总是一帆风顺。其实父母这样做也是错误的。尽管孩子没有能力去替父母解决一些问题，却应该让孩子学着承担父母的喜怒哀乐，让孩子去了解生活，理解生活，这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活，学会关心别人。 2.培养孩子的良好习惯在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！3.创建班级博客，展示学生才华除了毫不懈怠地完成日常工作，我根据自身的条件建立班级博客-----快乐心灵站，把学生每一周的优秀日记、优秀作文发表上去，让学生们在网站上看到自己的作品，无疑是一种莫大的鼓舞，这个网站不仅为学生提供了一个展示自己才华的舞台，还搭建起自己与家长交流的一个平台。　 工作原本就是一种享受，因为学生是那么可爱！爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。只有播下爱的种子，才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境，才能让他们在毫无精神压力的气氛中学知识，学做人。