课外访万家心得体会
殷店中心学校 仇国强
怎么样才能把学校教育和家庭教育完美的相结合呢?最好的途径莫过于教师对学生的家访了。借着“课内比教学、课外访万家”的契机,对大部分学生都进行家访,更加全面的了解的学生,了解他们在家的学习习惯、生活情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,同时也使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,并且同学生家长共同研究,在教育幼儿的内容和方法等方面达成一致意见,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情,更主要的是共同来帮助孩子有效的提高他们学习上、生活上各方面的进步,使校教育和家庭教育达到完美的相结合。
在家访的过程中,我切身体会到,我们每个孩子的身上都有优点。即使是那些平时在学校表现不是那么好的同学在家里也会帮父母、爷爷奶奶做一些力所能及的家务事。还有就是对于一些比较特殊的学生儿,我们老师需要付出更多的爱,做出更大的努力,特别是那些留守的孩子,一般都是上了年纪的爷爷奶奶在家照顾,对于孩子的学习是心有余而力不足,经过一番商议,共同交换意见和对策,适度的解决了某些可以解决的问题。
孩子的成长不单是知识的增长,我个人认为更重要的应该是孩子品德、习惯的培养。他们仅仅只是个孩子,是一个身体、心理各方面不断成长的过程。作为老师不仅有义务交给他们知识,更该教会他们养成良好的学习习惯、生活习惯,一个好的习惯可以陪伴他们一生。我们有理由为他们培养一个良好的学习习惯,营造一个丰富多彩的童年生活。处处留心皆学问,学会学习,学会生活,这不正是我们所期望的吗?通过家访这个平台,我们不能保证百分之百的学生都能做到这些,但是,通过这个活动我们要让他们理解老师是爱着他们,关心着他们的。他们的进步是我们家长、老师以及学生自己的共同心愿。
通过多次的家访活动,我深刻体会到,作为老师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和老师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭、学校的教育同盟,帮助孩子更好地成长。
第二篇:家访是教师课外访万家心得体会
家访心得体会
杨威中学 刘玉莲
通过此次家访,更加深刻地感悟到:无论怎样的一个孩子,他的成长都离不开“爱”,这种爱既要来自家庭,也要来自于教师。只有播进学生心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱,才能促进孩子的健康成长。我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。当接到家访这个任务时,让我感到压力很大,同时也让我感到有些害怕,在我心中有种冲动不想去做;但我知道我不能这么做,因为我知道这是这个责任,我必须去完成。确实这家访对我们工作有很大的帮助,一可以了解孩子的个别情况,兴趣爱好等。二可以了解一些家长对幼儿的要求,并且我们老师又能与孩子建立更亲切的关系…
在家访时我们确实要面对很多问题,有的家长很希望我们去家访,但有些家长不喜欢我们去等很多问题,还有在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。而这次家访一开始我真的很害怕,也很紧张,但最后慢慢的调整了过来,也是这也是家长们热情与大方的关系吧!让我感到很亲切,在沟通中也慢慢的放开去谈了。确实很多事情,只有去做了才知道,自己也可以去完成。有时候没我们想象中那么难,也没我们想象中那么害怕。
这次家访,让我感触好深。刚到他们家们口,家长就很热情的欢迎我们;还说: “我们老师关心他们孩子,开学不到一个月就家访了,真是辛苦你们呀!”还说我们老师很有责任心,当听到家长这么说,心里感到很安慰,再苦也值得了。而一开始我们就聊一些幼儿的情况呀!聊着聊着,那同学的妈妈就把我们当成自己的好朋友聊了,还说出自己生活中的一些不愉快的事,当时好想去安慰,却不懂怎么说好,就静静的听着他们诉说,相信说出来了会好些。最后我们还是有说有笑的聊,在回来时候她还说有时间再去她家坐坐,一起说说话等。这位家长让我到到了一种格外的亲切与友好。同时这次家访也让我深有感,原来我们跟家长也可以那么的亲切与友好。
家访也接近尾声了,而在这次家访中我学到了不少;同时与孩子们的关系也更加亲切了.....