摄影学习体会

本学期我们开展了摄影课程，学习了什么是摄影，摄影的诞生与发展，常用的摄影器材，照相机的使用及拍摄技术，摄影用光，彩色摄影，摄影构图，后期的加工处理，摄影艺术创作与鉴赏。

“摄影”一词是英国科学家赫谢尔在1839年的一篇论文中最早使用的，在英文中“摄影”的意思是“用光描绘的方法”。在学完绘画在学摄影之后，我的感触很深：画一幅人像素描最快要两个小时，但是用相机拍一幅人像照片只是瞬间，当然选择拍摄最好的效果。在时间上，摄影远远超越了绘画，一幅画画的再像，也不会像拍摄的一样，而且拍摄之后也可以将照片进行后期处理，达到自己想要的结果。

举例说明，现在人们都喜欢拍写真，留住瞬间的美好，留住青春，留住回忆，很多人会随时带着相机，随时记录在生活中的点点滴滴。人们的生活节奏快了，很多事情稍纵即逝，没有机会从来，更来不及等待，我们只能选择抓住瞬间，在瞬间中回忆生活。当然，我们要留住的是美好，拿个人写真来说，年轻男女为什么热衷于此，不是因为单单的拍摄照片而已，而是要抓住年轻的美好，拍摄之后要经过略加处理，将被拍摄者的弱点掩饰，正对大众的胃口，只发扬美的一面。

学习了摄影之后，我们对相机有了更进一步的认识，胶片相机和数字相机两大类， 作为学平面设计专业的学生对后期的处理工作更感兴趣一些。冲洗黑白负片的步骤：1.水洗2.显影3.停显4.定影5.水洗6.干燥；冲洗黑白负片的方法：1.使用显影灌冲洗2.使用浅盘

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冲洗；黑白照片的印相步骤：1.准备工作2.设置底片3.套好印相框和放置印相纸4.确定曝光时间；放大：1.安装底片2.调节机身3.对焦4.调节光圈5.曝光试样6.安放放大纸7.正式放大曝光；黑白照片的冲洗步骤：1.显影2.停显3.定影4.最后水洗5.上光干燥。图像处理软件：Photoshop图像处理软件、Photoshop Album数字摄影处理软件、ACD See图片浏览软件、PhotoRecovery照片恢复软件、S-Spline工具软件、Digital Camera Enhance降噪软件、PowerPoint幻灯软件、Premiere图像编辑软件。数字影像的处理：1.水平调整2.画面裁切3.曝光调整4.亮度和对比度调整5.清晰度调整6.色彩调整；数字影像的特技效果处理：1.消除和修补污点2.调整局部的明暗和色彩3.制作抠像叠加效果。

在摄影课中，我们学习了更多的拍摄技巧，静物（玻璃器皿）的拍摄，时尚人像的拍摄，室外风光风景的拍摄。在影棚中，我们要摆好灯光的位置，按照被拍摄的物体布光，凸显出玻璃器皿的晶莹剔透，暗背景我们会选择亮线条，亮背景我们会选择灰色线条，在拍摄之前要测光，调好光圈和快门速度。拍摄静物时，要注意静物索要选用的光位，静物边缘是否出现亮线条（灰色线条）；拍摄时尚人像时，要和模特做好情感交流，不仅仅要注意灯光的布置，更要针对每个不同模特的特点来布置灯光位置，主光与辅光位置，模特需要画浓妆，这样在灯光下才会有效果。经过将近一周的时间，我完成了这两项拍摄。

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第二篇：DV摄影班学习心得

DV拍摄班学习心得

北京80中学 谷桂杰

本学期有幸参加了朝阳教育分院杨军老师的DV拍摄班，仅仅是抱着好玩的心态，结果却收获颇丰，使我在紧张的工作之余，身心得到了放松，培养了高雅的生活情趣，体验到了大自然的美好、生活的快乐。从课堂内到大自然，从蕴涵北京深厚文化韵味的胡同到秋天的香山，从充满现代气息的北京城市街景到20xx年的最后一场雪，都留下了我们的足迹。在杨老师的指导下，我们手拿DV亲自拍下大自然中最精彩、最美好的时刻，并制作成还不够专业的作品。回顾一学期的学习，感触颇多，有过瞬时的流逝的遗憾，有过拍摄背后的感动，有在拍摄后的失落，也有过作品交流的欣慰。

杨老师的讲课风格十分独到，在讲活专业知识的基础上，为每一位学员提供了一个自主发展的平台，而在杨老师为大家搭建的这个平台上，老师们充分的发挥着才智、创造力、想象力。每位老师也很珍惜这来之不易的机会，认真采集资料，一丝不苟的进行后期制作。尽管作品不够专业，制作上存在很多不足，但通过杨老师的专业指导，不厌其烦的为一个画面进行深加工，直到双方满意为止。在杨老师的悉心指导下，我们每位学员都能制作出自己满意的作品，有的老师的作品甚至达到专业水准。

本学期的学习即将结束，但对DV拍摄的热情不会有丝毫减弱，为拍出更好的作品，还要培养广泛的兴趣，爱好，培养一种多生活深层次的洞查能力和对周边事物的理解能力，要不断的提高自己的人文素养和艺术修养，在众多生活的兴趣中寻找独特视角，在与大自然的

接触中更加热爱这个世界，热爱美好的生活，热爱自己的工作。