砖窑湾镇初级中学生物课外活动兴趣小组计划
为了综合教研组申报并且立项的陕西省延安市微型课题研究课题“生物兴趣活动小组辅助课堂教学探究”的顺利实施，经课题组全体成员讨论，制定以下生物课外活动兴趣小组计划。
一、活动的意义
（一）通过生物兴趣活动小组，激发学生学习生物的动力和热情
针对我校生物教学中学习生物的主动性不强，特别是学生和家长对该科目不重视，认为生物科目不参加中考，上课动力不足，生物教学困难重重。通过建立生物课外兴趣小组，激发部分学生的学习动力和热情。
（二）通过生物兴趣活动小组，实现部分带动全部，提高生物课堂教学效率
通过在试验班级八年级二班选取十名学生组建生物兴趣小组，让这部分学生去带动和感染剩余学生，以达到部分带动全部，提高生物课堂教学效率的目的。
（三）通过生物兴趣活动小组，让生物课外活动小组在课堂中充当教学助手
生物课外兴趣活动小组可以利用活动时间为课堂教学准备一些课堂中短时间无法完成的教学素材，成为课堂教学的有力助手。
二、活动内容的计划
（一）生物学课外活动内容安排的原则
1、与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。
2、以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。
3、因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容
（二）活动具体内容安排（见附表）
三、措施：
1、生物学课外活动小组这是校内活动的主要形式。活动内容主要配合课堂教学，也可扩大和加深生物学有关的知识。为保证活动正常进行，每月安排2次活动。
2、个人活动对生物学兴趣特别浓厚的学生，根据他们的能力和特长进行个别指导，组织他们进行阅读、观察、研究。
3、定期进行总结。
四、生物兴趣小组组建
指导教师；马延军 卢娟 周塞平
组 长：陈凤凤
副 组 长：郝玉玉
组 员：杜 淼 刘 倩 李永东 陈佳佳
刘小龙 张欢欢 刘 凯 董保园
课外兴趣小组活动内容
第二篇：1 生物课外活动兴趣小组计划
20##-2015学年第二学期生物课外活动兴趣小组计划
一，活动的意义
（一）有利于发展学生智力培养学生能力 生物学课外活动是科学研究的基本雏型富于实践性和创造性十分有利于发展和培养学生的智力和生物学能力。
（二）促进课堂教学提高生物学教学质量 生物学课外活动可巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能。课堂教学是生物学教学的基本组织形式但在一定程度上还受时间和空间的限制需要配合课外活动使课内外相结合。
（三）提高兴趣，发挥专长培养生物学人才 课外活动是培养学生成才的有效途径。参加生物学课外活动的学生对生物学都有一定的兴趣和专长，但兴趣和专长能否成为终身志向就有待于课外活动来进一步提高和形成。学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的生物界不断发现、探索和解决一些有趣的生物学问题了解生物学的巨大成就必然能激励他们学好生物学并把生物学与祖国的医学、农业、林业、畜牧业联系起来逐步树立起为祖国“四化”献身的志向和理想。
二、活动内容的计划
一，生物学课外活动内容安排的原则
1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点适当扩大、加深。如讲叶的结构就配合做叶脉书签。
2.以实践活动为主与课堂教学不同课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导在实践活动讲授理论。
3.因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容 生物生长发育有季节性的特点活动内容应抓住有利时机安排如春天适合植树种花草，观察青蛙的发育，夏天适宜各种野外考察活动，秋天利于采集昆虫标本培育菊花新品种等。
三、措施
1、生物学课外活动小组这是校内活动的主要形式。活动内容主要配合课堂教学也可扩大和加深生物学有关的知识。为保证活动正常进行每周安排一定时间。
2、个人活动对生物学兴趣特别浓厚的学生根据他们的能力和特长进行个别指导，组织他们进行阅读、观察、研究指导他们撰写小论文参加生物学智力竞赛等活动。 3.举办成果展览会可展出课外活动小组栽培的植物、饲养的动物或制作的标本等成果。既能使小组成员得到提高又能使其它学生受到教育。
3.召开活动汇报会在一定范围内进行汇报也可起到总结交流的作用。
4.宣读小论文活动结束时可组织学生写出小论文并在一定会议上宣读。
三月，保护环境从我做起演讲比赛
三月 读广播《地球是我的母亲》作文
四月 关于植物扦插方面的知识
五月 探究两栖动物方面的内容
六月 临时装片的制作
20##-2015学年第二学期生物课外活动兴趣小组计划
乌县庙尔沟中学生物兴趣小组
努尔扎提
20##年3月