大学规划论文

【摘要】我们从高中步入大学，人生的书页翻开了崭新的一页，踏入了我们走向社会的一重要阶段。在大学，我们也许迷茫，面对不熟悉的生活环境、人际环境，我们不知所措。在大学，我们也许兴奋，看到梦寐以求的大学校园，看到汗牛充栋的图书馆藏，一切如我们对大学的期待，一切又不似我们在高中时所经历的生活。怎样树立在新的生活中的目标？怎样为自己的未来添砖加瓦？怎样让现实生活更加丰富多彩？怎样不辜负自己十年寒窗的苦读及家乡父母对自己的期待？正确及科学的大学规矩是我们在大学生活起航的关键，合理规划及切实可行的行动是执行规划，建设美好未来的基石！

【关键词】回首最初的 梦想、拟制美好未来、仰望星空与脚踏实地、实践、坚持。

一、回首最初的梦想

还记得那日日夜夜的苦读奋战？还记得那句“梅花香自苦寒来”的自我鼓励？还记得同学之间“鱼翔浅底，浪遏飞舟”的豪言壮语？还记得老师谆谆教导的“师道之传道授业解惑也”的金玉良言？还记得??我们曾经对大学是如此的期盼，我们想象的大学生活是丰富多彩的，我们会在各种社团、活动中留下自己的身影，会在班级聚会中大展你我的才华，会在论坛讲座中细心体会前辈们的前车之鉴；我们会在轻松愉快的课堂氛围，教授是年老亲切的，同学是阳光热情的，辅导员是体贴理智的，甚至连宿舍的大爷、大妈都是和蔼可亲、善良美好的。我们想象的大学生活是美好的，是充实的，我们会把头埋进图书馆一整天，我们会为了一个技术上的问题，亲自操刀执行实验。

有人说：“大学生多半是文艺的。”我看他们说的没错。我们会为我们的未来程式设计得完美无瑕，我们的青春就是敢想敢做的，我们想象自己该有美丽的城堡，我们便会为之付出努力，我们想象自己才高八斗，我们便会为之笔耕不缀，我们认为我们会有友好而又融洽的人际关系，我们便会珍惜对待生活中遇到的每一个人。因为我们明白我们应该有什么样的未来，我们便会风雨兼程，勇往直前。

二、拟制美好的未来

1、 领悟青春真滴，创造美好未来

人的生命过程与其他的生命过程不同，人生不仅仅是一个自然的过程，还包含着极为丰富的社会内容。青春的我们不仅仅要好好地活着，还要工作、交往、创造，形成一定的大学规划，以一定的人生观指导自己的行为，赋予人生这样或那样的意义。

成就什么样的人生，是事业有成，还是庸碌无为；是崇尚善良，还是卑鄙邪恶；是彪炳史册，还是遗臭万年，除了客观现实生活条件和机遇等因素的影响之外，在很大程度上，将取决与我们有什么样的规划、认识，取决于我们的追求，什么样的人生目标，以怎样的态度对待大学生活，怎样实现我们在大学中的价值。大学生活是大学生在形成系统的思想理念，人生追求、实践未来的重要阶段。在这个阶段，科学安排自己的生活、时间，正确分配人际交往与知识学习的大小，合理规划自己个人学习与社会实践的目标，对于我们实现人生的理想，成就美好未来的重要课程。

2、 体会规划之重，改变迷茫青春

大学的规划来源于我们的学习和生活实践。从步入大学之日起，我们为了自身的发展和成长，就必须进行自我生活的总结与设想，并在实践过程中修正自己的规划，重新根据现实事务科学合理适应集体、他人所造成的影响。大学规划是大学生活的重要组成部分，是自我在行动之前，实践之后的部署与总结，它决定了我们实践活动的目标，人生道路的前进方向，对待大学生活的态度。

任何一个大学生在复杂的社会实践与众多的学科知识中来回变动的人。我们必须学

会正确、合理、科学规划大学四年时光，树立远大而又切合实际的规划。 3、 夯实专业知识，打牢学科内容

信息安全专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。信息安全的概念在本世纪经历了一个漫长的历史阶段，90年代以来得到了深化。进入21世纪，随着信息技术的不断发展，信息安全问题也日显突出。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。国际上对于信息安全的研究起步较早，投入力度大，已取得了许多成果，并得以推广应用。目前国内已有一批专门从事信息安全基础研究、技术开发与技术服务工作的研究机构与高科技企业，形成了我国信息安全产业的雏形，但由于国内专门从事信息安全工作技术人才严重短缺，阻碍了我国信息安全事业的发展。信息安全专业是十分具有发展前途的专业。

此专业具有全面的信息安全专业知识，使得学生有较宽的知识面和进一步发展的基本能力；加强学科所要求的基本修养，使学生具有本学科科学研究所需的基本素质，为学生今后的发展、创新打下良好的基础；使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。

可见信息安全的培养目标，学生素质的要求以综上所述，我们应该在大学四年中，不仅仅对基础知识掌握，更强调对专业素质和能力的培养。我们除学习理工专业公共基础课外，学习的专业基础和专业课主要有：高等数学、线性代数、计算方法、概率论与数理统计、计算机与算法初步、C++语言程序设计、数据结构与算法、计算机原理与汇编语言、数据库原理、操作系统、大学物理、集合与图论、代数与逻辑、密码学原理、编码理论、信息论基础、信息安全体系结构、软件工程、数字逻辑、计算机网络等。

当然，除了上述专业课外还开设了大量专业选修课，主要有：数据通信原理、信息安全概论、计算机网络安全管理、数字鉴别及认证系统、网络安全检测与防范技术、防火墙技术、病毒机制与防护技术、网络安全协议与标准等。学生除要完成信息安全体系不同层次上的各种实验和课程设计外，还将在毕业设计中接受严格训练。

三、全面发展

面对社会的需求和不同的大学生活，我要努力的提升自己适应环境能力，当代大学生为了在激励的高考竞争中取胜，几乎全身心投入学习，家长则给予过度的保护，一旦从中学到大学的环境发生了改变，离开长期依赖的家长好教师，面对新的集体，新的生活方式，新的学习特点，一些学生聚会陷入独立与依赖的矛盾之中。有的学生来到新的环境。面临理想与现实的较大反差，会产生失意。为了避免这些情况的出现。大学生应该培养自己适应环境的能力，在新的环境努力适应，争取较快地投入到正常的学习和生活中。人的一生中不可能一帆风顺，总会遇到或大或小的挫折和困难，因此在大学期间应该培养自己面对挫折，勇于抗争的能力，使自己变得更加坚强。 [1]

第二篇：大学职业规划论文

大学职业规划论文

一班 陈源生 200930081296

一．自我评估

1. 我的人生价值观：

我的人生价值观是热爱自由，坚持自己的信念和理想。以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导下为社会服务实现自己的人生价值，同时努力工作使自己的生活过的好一些、快乐多一点。

2. 我的性格：

有责任心、稳重踏实‘独立性强、为人友好、乐于助人、乐观自信、诚实可靠 正直、有主见。

3． 我的兴趣爱好：

我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对运动、电气机械方面比较感兴趣。同时还比较关心社会上的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢打篮球、修理电器。

界较少依赖，对新事物比较好奇喜欢研究，这对以后的工作起到积极作用。但参 加社会实践较少，以后要努力争取机会参加社会实践活动。

二．测评工具

1职业兴趣图示

我的职业价值小结：独立性强，喜欢钻研、追求发展和喜欢挑战。

2．职业兴趣类型

我的职业类型小结：我比较适合具有探索型的职业比如:工程师、科学研究人员等。

3 职业规划测评

我的职业规划测评小结：我比较倾向于探索和现实的职业类型。

三．自我评估总结。

—我是一个独立性强，有主见的人

—探索性和现实性的职业类型比较适合我

综上所述：科学研究人员、工程师和医生等职业适合我的性格而我对那些职业都很感兴趣，我会向那些职业方向发展。