艺术生特长生考前集训与管理之我见 山东省巨野县第一中学艺术部 刘叔建 {邮编274900}
一年一度的艺术高考，一年又一年的上演了艺术生千军万马南征北战在考场上“撕杀”的场面，一次又一次再现了艺考激烈竞争的痛和苦，考试期间的日日夜夜，不知有多少个家庭、多少位学生为此在艺考的大潮中忍受着煎熬，多少个学校、老师为此操碎了心，面对如此竞争激烈的场面，加强艺术高考前的集训与管理十分必要。
高三的学生大多十七、八岁，此时的人生观、价值观、学习观等处于定型阶段，但是如果其中有二至三名学生形成不良气候，从而会使考前集训功亏一殚，影响集体的专业训练，所以集训前应该注意发现并制止这些学生不良倾向。平时要加强教师与家长的沟通，因为有些美术生在平时的不良表现，由于学生向家长隐瞒而造成家长并不了解，从而使教师与学生家长的沟通受到干扰。因此，艺术专业集训前应组织开好一次家长会，并留下相互联系的方式，同时了解每个学生家庭的情况，尽量与学生家长单独交流，将学生优缺点当着学生的面与家长交流，充分地将学生在校的表现详尽地给予汇报，并且本着事实求实的原则，用委婉的语言，或者幽默的用语进行交流，使师生在和谐的气氛中沟通，让学生在愉快的交谈中正确认识自己，让家长对学生在校情况有较深的了解，并能对老师的教育和要求乐于接受，并且对前途充满了信心和希望。
一般讲，学生爱戴哪个老师，哪个老师的工作就相对好做，特别是艺术生，老师的凝聚力是与老师的自身专业水平，讲授技巧，敬业精神成正比的，教师的专业水平高，学生就信服老师，教师是用才华来赢得学生钦佩的，教师个人辉煌的教学业绩与丰富的教育教学经验是班集体管理的重要组成部分，这些业绩对学生能起到鼓舞士气、激扬斗志的作用，成为激励学生的动力，同时教师丰富的经验能增加学生对老师有信任感，使学生能迅速学会知识并产生兴趣，安静学习主要因素。学生对老师信服，从而对老师的专业教学，作业量布置的多少，预期达到的一切教学效果，学生都会进行积极的配合。由于教师具有一定的专业水平，既能对学生的作业作出深入细致的讲解，又能根据专业教学内容进行亲自示范，这样学生就会在学习中轻松自如，学生有学头，专业进步希望大，学生有成就感，老师教的顺手，自然就能减轻管理上的难度。
抓好专业管理是考前集训的重要内容，同时还要抓好德育教育，从日常行为进行规范，把学习上的“苦”事变成“乐”事，管理立好标，使学生能正其行，不做与其身份不适的事，从小事抓起，从生活学习的点滴抓起，树立整体形象，使家长、老师、同学不再认为艺术集训成为藏污纳垢之所。专业集训就是用严格的纪律加强内部管理，用优良的成绩在外部树立良好的形象，使大家正确认识艺术生。宣传还有其他方
式，还可以利用各种场合客观介绍艺术招生、录取的情况，改变舆论的导向，使家长、学生、老师正视现状。可以把历年来的升上名牌大学的学生作为例子来讲，在一定的范围内来宣传，请优秀毕业生到校做报告，用这种方式来促进学生学习的热情和积极性。
加强艺术生考前管理的另一个重要的方面，还在于教师对学生要增加感情的投入，要用真诚赢得学生的依赖。平时切实理解解决学生个生活、学习上的人困难，学生在专业学习中存在着诸多的困难，有学习方法上的、有信心和对知识理解方面的问题、也有个人经济困难情况、还有家庭认识带来的人为困难、学生在校由于个人性格与同学关系交流中的困难等等，都是老师需要下大工夫解决的问题。加强对学生的管理，特别是要用充满情感、充满人性的管理理念去做工作，才更有利于师生之间的关系的融合，更能达到心理上的相容，利于深入把握学生的思想动态，可以利用师生单独谈话、书信交流的形式对其进行有效的指导，以求达到最佳效果。
总之，艺术高考前的专业集训管理意义非常重大，处理好方方面面的关系，改善外部环境，使学生尽量减少受到外部环境的不良诱惑，加强劳逸结合，缓解学生考前心理上生理上的压力，集中精力，全力以赴备考才能胜券在握，在艺术高考中才能开创出一片新天地。
第二篇：艺术特长生管理办法
艺术特长生管理办法
为加强对艺术特长生的管理，使他们在努力学习文化课的同时，充分发挥其特长优势，积极参加日常的特长培训，不断提高艺术水平。繁荣校园艺术舞台，在各类比赛中取得优异成绩，为高等艺术院校输送优秀学生。特制定本办法：
1、艺术特长生是指学校在籍学生，具有艺术特长，在学生入学两个月内经本人申请，家长同意，由辅导教师初测确定人数，学校审批后也可视为艺术特长生。
2、艺术特长生的管理：
①学校学生处、体艺组负责对艺术特长生实施日常管理； ②艺术特长生必须与学校签订；
③艺术特长生必须自觉遵守学校的纪律和管理要求，不搞特殊化。正常上课时间段学生的一切活动由班主任负责。训练时间段学生的一切活动由教练员、辅导教师负责，要求训练辅导教师必须到场。若确不能到场训练、辅导，学生停训
④美术特长生外出参加集训，必须写出书面申请报告，办理好请假手续。
⑤艺术特长生必须服从学校的统一管理，因比赛、演出需要，服从学校统一调度和安排。
⑥艺术特长生要保证训练场地的卫生，爱护公共设施和财产。如损坏和丢失物品，照价赔偿。
⑦严格自觉遵守训练作息，不迟到、早退，不无故旷课。有事不能参训，必须向指导老师请假。
⑧艺术特长生要积极参加学校的各项活动，认真搞好文化课学习，做到全面发展。
１
⑨纪律要求：
1日常教学要求按照学校校规校纪执行。
2无故不参加训练辅导一律视为旷课。
3不得擅自把闲杂人员带到场地或专业教室。
4学生个人外出训练、学习，学生应写出书面申请，家长、班主任签字，报年级批准，方可离校，无申请离校按旷课处理。
5体育生若转为普通学生，学生申请，学校批准，并按普通生补齐相关费用。
⑩.违纪处理
1专业课累计旷课三节停训，给与警告处分。艺术生劝其退出艺术班。
2无故不参加（逃避）学校的考试或年级月考，累计两次，责令退出专业队。
3其他违纪行为，按学校相关规定执行
3、艺术特长生培训
①艺术特长生由学校统一组织进行系统的专业知识和技能培训。
②体育特长生分为三个培训组，即高一培训组，教练：王国斌；高二培训组，教练：李景林；高三培训组，教练：曹立山；
③美术特长生培训不分年级，统一在学校画室进行。教练：唐晓娇、李清慧、杨秀敏。
④训练时间：体育：每周星期一至星期五第七八节课，
美术：每周二三四第七八节课，每天午休时间。
⑤。艺术特长生每周星期一至星期五只能在校内接受培训，不能 ２
参与校外任何培训活动，假期自行安排。
4、对辅导教师、班主任的要求
①班主任老师、特长辅导老师是艺术特长生的直接管理者，负责对艺术特长生教育、管理、生活指导、学习指导、行为习惯指导。 ②严格对艺术特长生学习、培训的考勤。
③加强对艺术特长生的安全教育与管理
３
08—09学年度艺术特长生管理办法
哈市对青一中高中部
４
哈市对青一中艺术特长生管理办法
为加强对艺术特长生的管理，使他们在努力学习文化课的同时，充分发挥其特长优势，积极参加日常的特长培训，不断提高艺术水平。繁荣校园艺术舞台，在各类比赛中取得优异成绩，为高等艺术院校输送优秀学生。特制定本办法：
1、艺术特长生是指学校在籍学生，具有艺术特长，在学生入学两个月内经本人申请，家长同意，由辅导教师初测确定人数，学校审批后也可视为艺术特长生。
2、艺术特长生的管理：
①学校学生处、体艺组负责对艺术特长生实施日常管理； ②艺术特长生必须与学校签订；
③艺术特长生必须自觉遵守学校的纪律和管理要求，不搞特殊化。正常上课时间段学生的一切活动由班主任负责。训练时间段学生的一切活动由教练员、辅导教师负责，要求训练辅导教师必须到场。若确不能到场训练、辅导，学生停训
④美术特长生外出参加集训，必须写出书面申请报告，办理好请假手续。
⑤艺术特长生必须服从学校的统一管理，因比赛、演出需要，服从学校统一调度和安排。
⑥艺术特长生要保证训练场地的卫生，爱护公共设施和财产。如损坏和丢失物品，照价赔偿。
⑦严格自觉遵守训练作息，不迟到、早退，不无故旷课。有事不能参训，必须向指导老师请假。
⑧艺术特长生要积极参加学校的各项活动，认真搞好文化课学习，做到全面发展。
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⑨纪律要求：
1日常教学要求按照学校校规校纪执行。
2无故不参加训练辅导一律视为旷课。
3不得擅自把闲杂人员带到场地或专业教室。
4学生个人外出训练、学习，学生应写出书面申请，家长、班主任签字，报年级批准，方可离校，无申请离校按旷课处理。
5体育生若转为普通学生，学生申请，学校批准，并按普通生补齐相关费用。
⑩.违纪处理
1专业课累计旷课三节停训，给与警告处分。艺术生劝其退出艺术班。
2无故不参加（逃避）学校的考试或年级月考，累计两次，责令退出专业队。
3其他违纪行为，按学校相关规定执行
3、艺术特长生培训
①艺术特长生由学校统一组织进行系统的专业知识和技能培训。
②体育特长生分为三个培训组，即高一培训组，教练：王国斌；高二培训组，教练：李景林；高三培训组，教练：曹立山；
③美术特长生培训不分年级，统一在学校画室进行。教练：唐晓娇、李清慧、杨秀敏。
④训练时间：体育：每周星期一至星期五第七八节课，
美术：每周二三四第七八节课，每天午休时间。
⑤。艺术特长生每周星期一至星期五只能在校内接受培训，不能 ６
参与校外任何培训活动，假期自行安排。
4、对辅导教师、班主任的要求
①班主任老师、特长辅导老师是艺术特长生的直接管理者，负责对艺术特长生教育、管理、生活指导、学习指导、行为习惯指导。 ②严格对艺术特长生学习、培训的考勤。
③加强对艺术特长生的安全教育与管理
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09—10学年度艺术特长生管理办法
哈市对青一中高中部
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哈市对青一中艺术特长生管理办法
为加强对艺术特长生的管理，使他们在努力学习文化课的同时，充分发挥其特长优势，积极参加日常的特长培训，不断提高艺术水平。繁荣校园艺术舞台，在各类比赛中取得优异成绩，为高等艺术院校输送优秀学生。特制定本办法：
1、艺术特长生是指学校在籍学生，具有艺术特长，在学生入学两个月内经本人申请，家长同意，由辅导教师初测确定人数，学校审批后也可视为艺术特长生。
2、艺术特长生的管理：
①学校学生处、体艺组负责对艺术特长生实施日常管理； ②艺术特长生必须与学校签订；
③艺术特长生必须自觉遵守学校的纪律和管理要求，不搞特殊化。正常上课时间段学生的一切活动由班主任负责。训练时间段学生的一切活动由教练员、辅导教师负责，要求训练辅导教师必须到场。若确不能到场训练、辅导，学生停训
④美术特长生外出参加集训，必须写出书面申请报告，办理好请假手续。
⑤艺术特长生必须服从学校的统一管理，因比赛、演出需要，服从学校统一调度和安排。
⑥艺术特长生要保证训练场地的卫生，爱护公共设施和财产。如损坏和丢失物品，照价赔偿。
⑦严格自觉遵守训练作息，不迟到、早退，不无故旷课。有事不能参训，必须向指导老师请假。
⑧艺术特长生要积极参加学校的各项活动，认真搞好文化课学 ９
习，做到全面发展。
⑨纪律要求：
1日常教学要求按照学校校规校纪执行。
2无故不参加训练辅导一律视为旷课。
3不得擅自把闲杂人员带到场地或专业教室。
4学生个人外出训练、学习，学生应写出书面申请，家长、班主任签字，报年级批准，方可离校，无申请离校按旷课处理。
5体育生若转为普通学生，学生申请，学校批准，并按普通生补齐相关费用。
⑩.违纪处理
1专业课累计旷课三节停训，给与警告处分。艺术生劝其退出艺术班。
2无故不参加（逃避）学校的考试或年级月考，累计两次，责令退出专业队。
3其他违纪行为，按学校相关规定执行
3、艺术特长生培训
①艺术特长生由学校统一组织进行系统的专业知识和技能培训。
②体育特长生分为三个培训组，即高一培训组，教练：王国斌；高二培训组，教练：李景林；高三培训组，教练：曹立山；
③美术特长生培训不分年级，统一在学校画室进行。教练：唐晓娇、李清慧、杨秀敏。
④训练时间：体育：每周星期一至星期五第七八节课，
美术：每周二三四第七八节课，每天午休时间。
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⑤。艺术特长生每周星期一至星期五只能在校内接受培训，不能参与校外任何培训活动，假期自行安排。
4、对辅导教师、班主任的要求
①班主任老师、特长辅导老师是艺术特长生的直接管理者，负责对艺术特长生教育、管理、生活指导、学习指导、行为习惯指导。 ②严格对艺术特长生学习、培训的考勤。
③加强对艺术特长生的安全教育与管理
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