初中语文活动课调查报告

时间:2024.5.9

关于语文活动课的调查报告

摘要:语文教育的目的不仅是识字、朗诵、阅读和写作,更是应用、交际、思想和观念。冀教版初中语文综合性学习活动,就为培养学生多种能力、深化语文教育功效起重要作用。但在实际教学中,这块活动设计创新、教育意义深远的内容往往被忽略不教或者草草了事,尤其是涉及走向社会、在实践中进行的部分。事实上,综合性学习涉及自然、科学、社会、人物、家庭、亲情、民俗、价值等知识,包含查询、设计、合作、交际、辨析、归因等能力,很大程度上必须依靠走向社会才能达到教育目的。语文综合实践活动课,对提高学生综合能力和人文素质有极其重大的作用。但是在大部分学校对语文实践活动课的重视程度是不够的,甚至有的学校对语文实践活动课都是不予讲解与实践的。

关键词:初中语文 活动课 调查

针对这种现象,我对遵化市建明中学三个年级的语文实践活动情况进行调查分析,我发现:建明中学的语文教学仍处在封闭的、被动的境地,仍在片面追求升学率的功利主义驱使下,造就着不少萎缩型继承型而缺乏创造力的人才;不少语文课堂成了窒息生灵的“书屋”。大部分的语文教师从来未进行过语文课外活动,甚至有人不知道除文体活动、班团队活动外还有语文课外活动。进行过这类活动的也仅仅列举了艺术节朗诵演讲比赛,部分文娱节目。对三个年级男女学生进行调查中,大部分认为语文教与学为最没吸引人的,说进行过语文课外活动才占一小部分。在语文实践活动与其它活动中进行选择时,大部分愿意选理化实验和数学兴趣小组活动等,语文课外活动的也仅仅是一小部分。大部分的学生愿意逛大街、玩游戏机、看三维画或卡通书,还座谈中,我感到这些学生,他们是从自己的活动中得到了一些知识,但丰富的想象力被扭曲了,纯洁的心灵被玷污了。不少人满口的流氓语言,处处显出玩世不恭,常沉迷于古怪离奇的武打言情幻境中,对正面教育颇为反感,对语文及其活动嗤之以鼻。参加了几次语文实践活动,发现大都是课堂教学的翻版,学生正襟危坐,教师滔滔不绝,个别教师机械地搬了不少各种教参的堆堆结论,以其昏昏,使人昭昭,活动后问学生感受如何,大都茫然。

针对调查中发现的问题,我作了深入的分析,找到了要解决的主要问题是:①要认识语文课外活动的重要性和优势;②要让语文课外活动真正以学生为主体,注重实践性、自悟性、趣味性和生活化;③需要设计一系列活动,这活动既能反映大纲要求,又与课内教学有一定的自然的联系,特别要突出语文知识生活化。

作为课程的一部分,语文活动课与传统的必修课课堂教学相比,显示出鲜明的特点和不可替代的优势。语文活动课的“活动”,并不是一般意义上的教学活动而主要指学生的学习活动课侧重于以学生的学习活动为中心组织教学因而活动的目标、内容和方式方法,就与传统的必修课课堂教学有明显的区别。

在教学内容上,它强调语文的社会实用性。语文活动课是开放的,其教学内容往往涉及了语文应用的各个领域,特别是触及最新和最实用的领域,并与一定的生活实际相联系,有较强的时代色彩和生活色彩,因而,它能够弥补必修课课堂教学的不足,全面反映社会生活对学生语文知识和能力的要求,促使学生语文素质的全面提高,又能给学生具体生动的感受,有助于激发学生的学习兴趣。如“新闻发布会”“语言的艺术———广告”“错别字普查”“手抄报比赛”等专题活动,既让学生感受到语文在现代生活中应用的情况,又加强学生实际应用语文的能力训练,学生学得兴趣盎然又实实在在。不少学生反映,开展语文活动课以后,自己才感到语文原来是那样有趣,那样有用。

在教学方法上,它强调学生的自主实践性。语文活动课自始至终强调学生的自主实践,在活动课中,学生是学习的主人,可以根据自己的志趣自主选择、自觉参与。活动课的过程,往

往是学生自己设计安排、以自我活动为主的过程。在这个过程中,着重让学生在各项具体的实践和运用中获取直接的感性知识和生活体验,着重让学生在活动中感受、体会、理解。这样,学生不仅得到的印象是深刻的,而且自学能力也得到切实的培养和提高。比如“故事会”、“演讲会”、“辩论会”等活动课,自始至终都以学生的口头表达为主,几节课下来,学生的口才就会有所提高。许多学生这样说,语文活动课给自己提供了不少锻炼的机会,现在自己对学好语文很有信心。

语文活动课要充分发挥其优势,真正取得实效,还有赖于在活动过程中周密的安排和合理的调控。在语文活动课的试验和研究中,我们要以学生为主体,切实解决好下面几个问题。

1.既要注重学生的主体地位,又要发挥教师的主导作用。

活动课无疑必须以学生的自主活动为主,教师切忌越俎代庖,喧宾夺主,但这并不意味着教师可以放任不管,让学生自发“活动”。课前对活动的设计,活动中的组织、引导、点拨,活动结束后的总结、点评,等等,都需要教师为此付出心血和汗水。关键的问题是教师必须讲究引导的艺术,相机行事、灵活应变。

2.必须切实保证每一个学生都能主动参与活动。

语文活动课要促使每一个学生都提高语文素质,必须确保每一个学生的主体地位,让每一个学生都能根据自己的特点和兴趣,积极参加语文活动。绝不能仅仅让一部分学生在“活动”,而让大部分学生袖手旁观。因此,在设计语文活动方案时,应注意使活动具有较广泛的适应性,能调动每一个学生的主动性。在组织活动时,应按照分类要求、分类指导的原则,根据活动的内容构成和学生的情况,适当分工,适当轮换,从而既发挥各类学生的特长,又促使全体学生都得到学习和发展的机会。

3.必须使语文活动既生动活泼,又切实有效。

语文活动课无疑应该做到内容和形式具体形象,活泼有趣,让形式喜闻乐见,学得轻松愉快,但绝不能因此片面追求活动形式的趣味性、生动性,而忽略切实有效的指导形式进行扎实的语文学习,热闹有余,实效不足。活动课必须根据教学的目的、内容的实际需要和学生学习的实际情况,设计具体可行、易于操作的方案,特别要考虑什么样的语文教学内容适宜采用什么样的活动形式,怎样的活动过程对学生提高语文能力有促进作用,并在活动的各个阶段引导学生扎实掌握学习内容,认真检查学习效果,使活动课既有声有色,又实实在在,让每个学生都既乐意参加,又各又收获。

在取得了应有的共识以后,我立即在建明中学七年级(1)班进行了具体的系列实践,主要是语文知识生活化活动,语文与学生生活知识竞赛、民间故事搜集评述、文学社团刊物编辑出版、课外读物评荐会等。这些活动课,都坚持了如下原则:真正以学生为主体,听说读写结合,互教互学,寓教于乐。

为了落实大纲关于“每学年课外阅读三五本书,提倡课外笔记”的要求,激发学习语文的兴趣,把学生的课余生活引上健康有益的轨迹,进行听说读写综合训练,我们设计了这个“经典阅读活动推荐”。

一、课前准备

1、学生选举“经典阅读活动”负责小组;

2、拟定活动的具体要求,含参加活动的时间、地点、评奖方法;

3、应作的各种准备,如设计荐物出现的方式等;

4、参赛者报名。

二、正式荐评

1、参赛的将自己推荐的读物摆在抽签抽到的位置,附上自己撰写的推荐信;

2、讲解读物中最令自己感动不已的内容。

三、交流评比

1、推荐者接受学生提问;

2、小组讨论评比最佳的推荐者和最佳的课外读物;

3、代表发言,要求要言之有理、言之有序,言之有趣;

4、活动的全部同学写一篇几百字的活动记,要求写自己感受最深的;

5、同学投票评选最佳推荐者、最佳推荐物、最佳评论代表和评论小组和颁奖;

6、小组最后评出最佳活动记和对活动进行总结。

结语:这样的语文活动,是学生积极能动地获得语文知识的过程,听说读写有机结合,学生的审美需要及各种兴趣得到了满足,情感得到表现和交流,它适合学生的生理和心理特点。这活动已不仅仅是课内语文的简单拓展和深化,也不是课内教学内容的变相延伸。在调查中发现,开展这项活动七年级的学生,对语文的兴趣大有提升,不少学生都写下这样的体会:“我们日常生活、学习中,无时无处不与语文发生关系,语文真是一个广阔的天地。”“不学好语文,我们会处处碰壁。”学生在活动课中自主抉择,突出兴趣、活动的实践性,使学生在具体的活动过程中获得许多感性认识。这对于切实提高他们的语文素质和语文能力是大有裨益的。


第二篇:关于初中语文文言文学习现状的调查报告


关于初中语文文言文学习现状的调查报告

一、调查时间:(2011、9---2011、11)

二、调查对象:磨山中学三个年级学生115人

三、调查目的:了解初中学生学习文言文的现状,了解他们对文言文学习的看法,进一步发现问题,找出不足,为课题研究汇集材料、有针对性的开展下一步研究工作。

四、调查方法及实施过程:

1、调查方法:我们针对这项所调查的问题,设计并采取了调查问卷的形式。

2、实施过程:我们分成三个调查小组向本校的各年级学生进行发放问卷调查,然后收回问卷进行统计。

引言

由于初中生刚从小学过来,小学和初中是两个不同的学习阶段,并且学科陡然增多。很多学生找不到正确的学习方法,不能合理的安排时间,导致很多学生学习起来感到比较困难,学习成绩不高。原因是什么?怎样才能学呢?而学生的学习方法与学习习惯又怎样呢?为此,本文先对学生的学习水平和能力进行调查与探索。

现状总结

我们通过问卷数据的统计分析,总结问题如下:

1、 学习兴趣与情感态度方面:初一初二学生比较喜欢学习文言文的占三分之二,不喜欢的占三分之一;初三学生喜欢的则达80%。

2、 预习以及复习练习方面:基本上都在90%左右。

3、 朗读背诵方面:基本上也是90%左右的学生能去较好的去做。

4、 学习方法方面:大约只有三分之一的学生认为自己有较好的学习方法。

5、 对文言文的理解认识方面:基本上有90%左右的学生认为比较有用,有学习的必要。

6、 对学习文言文的困惑与难点:80%左右的同学认为难懂、难理解。

7、 对自己的文言文学习水平、听说读写能力的自识:自认为良好和一般的在80%以上。

8、 学习习惯方面:有近半数同学没有良好的学习习惯。

9、 有无改进学习与教学的必要:有不到半数的同学赞同。

10、课堂学习情况:基本上或多或少的存在着散漫无效、学习质量偏低的问题。

11、参与课堂情况:有三分之一以上同学会走神或精力不集中。

12、动手动脑习惯:97%的同学或多或少的有此习惯。

13、同学交流讨论情况:有13%左右的同学不和别人交流。

14、对老师的认识、评价:越低年级学生越有不喜欢的倾向,对年长老师越有负面情绪。

15、对教法、内容的认识:普遍喜欢轻松活泼有趣的学习。

16、课内外活动:60%以上的同学认为很少或很单调。

17、对老师的需求:80%以上的同学希望老师给予指导和帮助。

18、家长的态度:有三分之一的家长基本上不太关心孩子的学习。

19、学习的压力、动力:越高年级越高,达到四分之三以上。

20、信心和毅力:有三分之一左右的同学信心和毅力不足。

21、目标和动机:近半数同学基本没有明确的目标和动机。

22、外围环境:家庭、社会中牵制、影响学习的问题比较多。

通过以上数据的分析,从学生、教材、教师等方面,对学情学力的摸底调查,无论智力

因素还是非智力因素都进行了对比研究。

解决方法:

1、 进一步挖掘教材的趣味点,加强学习的趣味性,调动学生学习的积极性、主动性。

2、 加强教材的研究,分析学习的重难点。

3、 加强教师的学习与进步,做到教有所法,提高教的质量和效率。

改进建议:围绕文言文的高效教学这一中心,深入开展课题的探索和研究,进一步探索文言文教学的规律和方法,学习实施文言文的有效教学。

附表

问卷如下:

初中语文文言文学习现状问卷调查表

学校:______年级:__ 班级:__ 时间:____

亲爱的同学:你好!这是一份无记名调查问卷,本问卷纯属调研性质,你如实的回答将为我们提供有建设性的信息,请你真实全面的填写,谢谢你的合作。

在每道选择题中,必须至少选择一个选项,请不要漏选。

1、你喜欢学习文言文课文吗?( )A.喜欢 B.没感觉 C.不喜欢

2、喜欢学习文言文的原因是( )A.感兴趣 B.老师讲解生动 C.课文选篇丰富、有吸引力 D.能增长知识

3、喜欢文言文中的( )A.诗词曲赋 B.名篇经典 C.史记轶闻 D.人物传记

4、不喜欢学习文言文的原因是( )A.不感兴趣 B.老师讲解古板枯燥 C.课文难懂、缺乏吸引力 D.没多少用处

5、你的学习热情如何?( )A.高 B.一般 C.害怕学习

6、学习文言文时心情会( )A.高兴 B.没感觉 C.不高兴

7、你认为自己以前的文言文学习水平怎样?( )A.优 B.良 C.般 D.差

8、你平时都是怎么学习文言文?( )A.认真背诵、翻译 B.只稍微读一读 C.等着老师讲

9、你上课前预习课文吗?( )A.经常预习 B.很少预习 C.老师布置预习才预习 D.不预习

10、你常用哪一种预习的方法?( )(选不预习的同学这一题不填)

A. 预习,并查阅相关资料解决疑难 B.预习,并找出重点和难点 C.预习,并划出不懂或有疑问的地方 D. 粗略地看一遍

11、课后主动复习、及时练习吗?( )A.经常复习、练习 B.很少复习 C.从不复习

12、你平时怎样对待老师布置的作业?( )A.独立完成 B.与同学讨论 C.抄别人的 D.不完成,等着讲

13、学习与娱乐冲突时,你会?( )A.先学习 B.边学边玩 C.先玩

14、你的学习效率比别人?( )A.高很多 B.差不多 C.低

15、能否有节奏的朗读?( )A.能 B.很少能 C.不能

16、能否熟练背诵课文?( )A.能 B.基本能 C.不能

17、背诵后能保持多长时间?( )A.一周 B.一个月 C.一年以上

18、现在能背诵多少篇文言诗文?( )A.0-10 B.10-20 C.20-30 D.40篇以上

19、喜欢什么时候背诵?( )A.早读 B.在家里 C.自习课 D.闲暇时

20、背诵文言文时的心情( )A.高兴 B.应付 C.不高兴 D .痛苦

21、你的背诵方式?( )A.熟练背诵 B.先抄后背 C.理解诵读 D.死记硬背

22、你认为有必要背诵吗?( )A.有必要 B.尽量少背 C.没必要

23、是否主动积累诗文名句?( )A.经常 B.老师提醒时 C.偶尔 D.从不

24、经常利用工具书吗?( )A.经常 B.偶尔 C.没有过

25、看过文言文资料、书籍吗?( )A.看过一些 B.偶尔看过 C.没有

26、你是否有一个好的学习方法?( )A.有 B.没有 C.不知道

27、你认为学习是( )A.乐趣 B.不得不做的事 C.没有意义的事

28、学文言文对学习有无益处?( )A.大有益处 B.有一点 C. 没有用 D.有害

29、在写作、生活中有无益处?( )A.很有用 B.偶尔 C.没有 D.不清楚

30、通过学习文言文你的情操有没有得到熏陶? ( )A. 很多 B.一般 C.一点儿 D.根本没有

31、与现代文相比哪个更好学?( )A.文言文 B.现代文

32、你课外的学习时间有多少?( )A.半小时 B.一小时 C.两小时以上

33、你认为学习文言文有哪些困难?( )A.没兴趣 B.词语难懂 C.难背诵 D.不会翻译

34、学习后还有不懂的问题吗?( )A. 有,很多 B.有,很少 C. 没有

35、有不懂的字句时怎么办?( )A.查找词典 B.问别人 C.凭感觉 D.跳过去

36、平时默写情况怎样?( )A.很好 B.不太好 C.很差

37、有圈点勾划的习惯吗?( )A.有 B.很少 C.没有

38、你认为怎样学习文言文效果会更好?( )A.多阅读、背诵 B.老师多讲解 C.多做练习 D.多阅读课外书

39、你认为有必要大幅度改革文言文学习吗?( )A.有 B.无所谓 C.没有

40、怎样改革?( )A.选篇更精美丰富 B.改变老师教法 C.改变学习方法 D.增加趣味性

41、课堂上,你最喜欢( )A.答问 B.自由阅读 C.老师讲解 D.讨论

42、有的同学在上课过程中常常走神,你呢?( )

A.对感兴趣的内容很认真,不感兴趣的就干别的事情 B.上课内容听不懂时会走神 C.认为上课内容已经很懂了,不用听 D.基本不会走神

43、不同的同学都有自己的听课方式,你是怎样的呢?( )

A、不记笔记而愿意想,会配合老师的节奏 B、老师让记什么就记什么

C、会记自己认为重要的笔记,但常常听不到老师讲的下面的内容

D.一面听一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上

44、在课堂上,你通常( )

A.完全按老师的要求进行,没有主动对问题进行探究 B.主要精力放在解题上,没有对基础知识进行认真复习 C.既注重对基础知识的复习,又注意解题及解题后的反思、总结 D.主动对问题进行探究,并经常与同学一起讨论、交流

45、是否有动手、动脑习惯?( )A.经常 B.很少 C.没有

46、你与同学之间的学习交流情况是( )A.经常帮助其他同学 B.经常与其他同学探讨学习心得 C.有同学经常帮助自已 D.不与其他同学探讨学习方面问题

47、目前的课堂教学内容偏重于哪一方面(可多选)?( )A.课文分析 B.语文知识讲解 C.应试训练 D.语言知识与人文精神的传递

48、你认为课堂上应怎样实现目标?( )A浓厚兴趣 B能通读课文 C提高自读能力 D.掌握基础知识(词汇、技巧等)

49、课堂教学方式主要是哪一种?( )A.教师讲,学生听 B.师生共同探讨 C.教师引导下学生自主探讨 D.教师参与,学生小组互助学习

50、课堂活动方式中你最喜欢哪一种(可多选)?( )A.以学生为主的讨论交流 B.在老师指导下的自主学习 C.自学前提下的专题讨论 D.老师讲授指导

51、学习过程中有无竞赛等活动?( )A.经常 B.很少 C.没有

52、学习文言文的活动是否丰富多彩?( )A.很丰富 B.很少 C.基本很单调

53、你理想中的课堂是( )A.活泼有趣 B.丰富多彩 C.轻松开心 D.多学知识

54、是否需要更多的训练和指导?( )A.很需要 B.有必要 C.没必要

55、你现在最需要的是( )A.多背诵 B.多翻译 C.多默写 D.多训练

56、你是否喜欢现任语文老师?( )A.喜欢 B.无所谓 C.不喜欢

57、你不喜欢现任老师的原因是什么?[可多选]( )A.啰嗦,讲话无逻辑、无感染力 B.偏心 C.所授知识错误较多,业务水平不精 D.不关心我们学生的反应和接受能力

58、教师课堂评价方式你发现有几种?( )A.简单评定“对”或“错” B.多种角度评价 ,并能引导深入思考 C.探讨式,没有简单结论 D.表扬

59、你希望得到老师的指点吗?( )A.希望 B.不希望 C.随便

60、你认为应用多长时间引导进入学习状态?( ) A.2分钟 B.5分钟 C.10分钟

61、你认为老师讲授多长时间最好?( )A.15分钟 B.30分钟 C.45分钟

62、你认为学校老师能满足你的学习需求吗?( )A. 能 B.老师能力有限,希望得到名师指点

63、老师经常讲解文言文练习吗?( )A.经常 B.偶尔 C.从不

64、老师课堂教学文言文有何优缺点?( )A.很好 B.枯燥、听不懂 C.无重点、不系统

D.不能围绕考试题

65、你经常受到老师的表扬吗?( )A.经常 B.偶尔 C.从来没有

66、你认为教师的教学态度和方法对你的学习有影响吗?( )A.很有影响 B.没感觉 C.没有影响

67、你觉得老师对你的态度如何?( )A.很好 B.一般 C.不好

68、老师了解你的学习情况吗?( )A.非常了解 B.不清楚 C.不了解

69、老师是否经常鼓励你学习?( )A.是 B.偶尔 C.从不

70、如果别人不督促你,你是否会主动学习?( )A.会 B.极少 C.不会

71、你的父母对你的学习关心吗?( )A.经常关注、检查 B.偶尔关注、询问 C.从来不问

72、父母对你学习的要求?( )A.过高 B.稍高 C.没明确要求 D.任其自然

73、家长支持你学习文言文吗?( )A.非常支持 B.支持 C.无所谓 D.耽误学习

74、学习中有压力吗?( )A.有 B.没有 C.没感觉

75、你的学习主要依靠谁?( )A.自己努力 B.老师的教学 C.别人督促

76、是否全力以赴的学习了?( )A.是 B.没有 C.只用了很少的劲

77、有学好的信心吗?( )A.有 B.没大有 C.基本没有

78、对你现在的学习成绩满意吗?( )A.很满意 B.基本满意 C.不满意

79、考试后觉得成绩很糟糕,你会 ( )

A.无所谓,顺其自然 B.扎扎实实再从头学起 来日方长,我会努力的

C.从现在开始努力 D.要为成功找方法,不为失败找理由。

80、考好成绩最重要的条件是?( )A.基础好 B.记忆力好 C.勤奋 D.好方法

四.调查统计结果。

我们一共发放115张学生问卷。统计结果如下:

九年级部分(45人)

题目 选项 人数 百分比

1、 A 36 80

B 8 17.78

C 1 2.22

2、 A 7 19.44 B 6 16.67 C 6 16.67 D 17 47.02 3、 A 8 22.23 B 7 19.44 C 7 19.44 D 14 38.89 4、 A 0

5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 B C D A B A B C A B C D A B C A B C D A B C D A B C A B C D A B C A B 1 7 1 11 34 21 22 2 5 20 17 3 24 12 9 7 20 13 5 15 7 7 11 8 35 2 8 27 9 1 25 13 7 4 31 11.11 77.78 11.11 24.44 75.56 46.67 48.89 4.44 11.11 44.44 37.78 6.67 53.33 26.67 20 15.56 44.44 28.89 11.11 37.5 17.5 17.5 24.5 17.78 77.78 4.44 17.78 60 20 2.22 55.56 28.89 15.56 8.89 68.89

C 10 22.22 15、 A 13 28.89 B 28 62.22 C 4 8.89 16、 A 12 26.67 B 32 71.11 C 1 2.22 17、 A 12 26.67 B 20 44.44 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 C A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C A B C A B C A B C A B 13 21 17 5 2 23 10 4 8 27 10 7 1 10 2 24 9 32 9 3 1 8 17 20 21 17 7 28 12 5 15 19 11 27 18 28.89 46.67 37.78 11.11 4.44 51.11 22.22 8.89 17.78 60 22.22 15.56 2.22 22.22 4.44 53.33 20 71.11 20 6.67 2.22 17.78 37.78 44.44 46.67 37.78 15.56 62.22 26.67 11.11 33.33 42.23 24.44 60 20

28、 A 33 73.34 B 11 24.44 C 1 2.22 29、 A 25 55.56 B 15 33.33 C 5 11.11 30、 A 7 15.56 B 25 55.56 C 12 26.67 31、 32、 33、 34、 35、 36、 37、 38、 39、 40、 41、 D A B A B C A B C D A B C A B C D A B C A B C A B C D A B C A B C D A 1 8 37 14 23 8 6 19 14 6 14 30 1 15 24 3 1 14 30 1 27 17 1 16 8 15 6 18 20 7 5 2 2 9 7 2.22 17.78 82.22 31.12 51.11 17.78 13.33 42.23 31.11 13.33 31.11 66.67 2.22 33.33 53.33 6.67 6.67 31.11 66.67 2.22 60 37.78 2.22 35.56 17.78 33.33 13.33 40 44.44 15.56 27.78 11.11 11.11 50 15.56

B 17 37.78 C 13 28.89 D 8 17.78 42、 A 17 37.78 B 17 37.78 C 1 2.22 D 10 22.22 43、 A 12 26.67 B 10 22.22 44、 45、 46、 47、 48、 49、 50、 51、 52、 C D A B C D A B C A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C A B C 8 15 22 4 10 9 26 18 1 2 20 16 7 36 19 6 11 15 5 11 14 7 17 9 12 27 25 8 11 7 36 2 14 18 13 17.78 33.33 48.89 8.89 22.22 20 57.78 40 2.22 4.44 44.44 35.56 15.56 50 26.39 8.33 15.28 33.34 11.11 24.44 31.11 15.56 37.78 20 26.66 38.03 35.21 11.26 15.5 15.56 80 4.44 31.11 40 28.89

53、 A 11 24.44 B 11 24.44 C 15 33.33 D 8 17.78 54、 A 19 42.22 B 33 48.89 C 3 8.89 55、 A 13 28.89 B 0 56、 57、 58、 59、 60、 61、 62、 63、 64、 65、 66、 C D A B C D A B C D A B C D A B C A B C A B C A B A B A B C D A B C A 0 32 42 2 0 1 1 1 0 1 5 30 3 7 37 0 8 13 24 8 11 29 5 39 6 27 18 38 4 1 2 25 19 1 29

71.11 93.33 4.44 2.22 33.33 33.33

33.33 11.11 66.66 6.67 15.56 82.22

17.78 28.89 53.33 17.78 24.44 64.44 11.11 86.67 13.33 60 40 84.44 8.89 2.22 4.45 55.56 42.22 2.22 64.45

B 11 24.44 C 5 11.11 67、 A 28 62.22 B 16 35.56 C 1 2.22 68、 A 24 53.33 B 20 44.44 C 1 2.23 69、 A 30 66.67 70、 71、 72、 73、 74、 75、 76、 77、 78、 79、 80、 B A B C A B C A B C D A B C A B C A B C A B C A B C D A B C A B C D A 15 23 21 1 16 26 3 10 19 13 3 13 19 13 35 7 3 25 19 1 11 21 13 26 16 2 1 0 12 33 5 8 16 16 13 33.33 51.11 46.67 2.22 35.55 57.78 6.67 22.22 42.22 28.89 6.67 28.89 42.22 28.89 77.78 15.55 6.67 55.56 42.22 2.22 24.44 46.67 28.89 57.78 35.56 4.44 2.22

26.67 73.33 11.10 17.78 35.56 35.56 28.89

B 2 4.44 C 27 60 D 3 6.67

八年级部分(40人)

题目 选项 人数 百分比 1、 A 26 65 B 12 30 C 2 5 2、 A 4 15.38 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 B C D A B C D A B C D A B C A B C A B C D A B C A B C D A B C D A B C 2 13 7 13 4 3 6 3 2 8 1 10 29 1 21 16 3 6 14 16 4 25 11 4 12 17 7 4 14 2 8 12 10 27 3 7.69 50 26.93 50 15.38 11.54 23.08 21.43 14.28 57.15 7.14 25 72.5 2.5 52.5 40 7.5 15 35 40 10 62.5 27.5 10 30 42.5 17.5 10 38.89 5.56 22.22 33.33 25 67.5 7.5

12、 A 13 32.5 B 18 45 C 9 22.5 D 0 13、 A 22 55 B 12 30 C 6 15 14、 A 3 7.5 B 26 65 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 C A B C A B C A B C A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A 11 10 25 5 21 15 4 12 21 7 12 19 7 2 24 10 0 6 25 11 2 2 11 1 17 11 33 4 3 0 11 13 15 1 19 27.5 25 62.5 12.5 52.5 37.5 10 30 52.5 17.5 30 47.5 17.5 5 60 25 15 62.5 27.5 5 5 27.5 2.5 42.5 27.5 82.5 10 7.5 27.5 32.5 37.5 2.5 47.5

B 17 42.5 C 4 10 25、 A 20 50 B 15 37.5 C 5 12.5 26、 A 12 30 B 15 37.5 C 13 32.5 27、 A 22 55 28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35、 36、 37、 B C A B C D A B C D A B C D A B A B C A B C D A B C A B C D A B C A B 16 2 30 9 0 1 26 9 1 4 11 16 11 2 10 30 20 15 5 0 17 8 15 9 27 4 22 15 0 3 14 21 5 14 20 40 5 75 22.5 2.5 65 22.5 2.5 10 27.5 40 27.5 5 25 75 50 37.5 12.5 42.5 20 37.5 22.5 67.5 10 55 37.5 7.5 35 52.5 12.5 35 50

C 6 15 38、 A 23 57.5 B 9 22.5 C 4 10 D 4 10 39、 A 19 47.5 B 15 37.5 C 6 15 40、 A 5 26.32 41、 42、 43、 44、 45、 46、 47、 48、 49、 B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C A B C D A B C D A B C D A 3 4 7 4 14 15 7 11 15 0 14 8 10 1 21 17 6 7 10 19 20 1 3 19 14 4 25 19 8 13 11 10 3 16 12 15.79 21.05 36.84 10 35 37.5 17.5 27.5 37.5 35 20 25 2.5 52.5 42.5 15 17.5 25 47.5 50 2.5 7.5 47.5 35 10 38.46 29.23 12.31 20 27.5 25 7.5 40 30

B 18 45 C 4 10 D 6 15 50、 A 17 34.69 B 14 28.57 C 8 16.33 D 10 20.41 51、 A 9 22.5 B 23 57.5 52、 53、 54、 55、 56、 57、 58、 59、 60、 61、 C A B C A B C D A B C A B C D A B C D A B C D A B C D A B C A B C A B 8 16 18 6 7 7 20 6 20 16 4 7 10 3 20 34 6 0 0 3 2 0 1 7 30 2 1 35 3 2 18 11 11 8 24 20 40 45 15 17.5 17.5 50 15 50 40 10 17.5 25 7.5 50 85 15 50 33.33

16.67 17.5 75 5 2.5 87.5 7.5 5 45 27.5 27.5 20 60

C 8 20 62、 A 34 85 B 6 15 63、 A 29 72.5 B 9 22.5 C 2 5 64、 A 32 80 B 7 17.5 C 0 65、 66、 67、 68、 69、 70、 71、 72、 73、 74、 75、 76、 D A B C A B C A B C A B A B C A B C A B C A B C D A B C A B C A B C A 1 2 32 6 27 7 6 16 21 3 20 20 16 19 5 24 15 1 21 18 1 10 15 15 0 11 21 8 27 9 4 23 16 1 20 2.5 5 80 15 67.5 17.5 15 40 52.5 7.5 50 50 40 47.5 12.5 60 37.5 2.5 52.5 45 2.5 25 37.5 37.5 27.5 52.5 20 67.5 22.5 10 57.5 40 2.5 50

B 12 30

C 8 20

77、 A 28 70

B 10 25

C 2 5

D 0

78、 A 4 10

B 14 35

C 22 55 79、

80、

题目

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

A 5 B 15 C 10 D 10 A 7 B 5 C 25 D 3 七年级部分(30人) 选项 人数 A 20 B 3 C 7 A 2 B 3 C 5 D 10 A 2 B 4 C 5 D 9 A 0 B 0 C 7 D 0 A 9 B 11 C 10 A 16 B 12 C 2 A 3 B 15 C 10 D 2 12.5 37.5 25 25 17.5 12.5 62.5 7.5 百分比 66.67 10 23.33 10 15 25 50 10 20 25 45 100 30 36.67 33.33 53.33 40 6.67 10 50 33.33 6.67

8、 A 17 56.66 B 8 26.67 C 5 16.67 9、 A 10 37.04 B 14 51.55 C 3 11.11 D 0

10、 A 8 29.64 B 1 3.7 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 C D A B C A B C D A B C A B C A B C A B C A B C A B C D A B C D A B C 12 6 14 15 1 15 12 2 1 22 6 2 4 19 7 15 13 2 10 20 0 6 15 9 18 11 1 0 11 7 5 7 18 6 6 44.44 22.22 46.67 50 3.33 50 40 6.67 3.33 73.33 20 6.67 13.33 63.34 23.33 50 43.33 6.67 33.33

66.67

20 50 30 60 36.67 3.33

36.67 23.33 16.67 23.33 60 20 20

D 0

21、 A 10 33.33 B 13 43.33 C 6 20 D 1 3.34 22、 A 25 83.33 B 3 10 C 2 6.67 D 0 23、 24、 25、 26、 27、 28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C D A B A B C A B C D A 9 7 14 16 10 4 17 9 4 17 9 4 23 6 1 22 7 1 17 11 2 6 17 7 0 3 27 10 15 5 1 14 9 6 6 30 23.33 46.67 53.34 33.33 13.33 56.67 30 13.33 56.67 30 13.33 76.67

20 3.33

73.34 23.33 3.33 56.67 36.67 6.66 20 56.67 23.33 10 90 33.33 50 16.67 3.33 46.67 30 20 20

B 22 73.33 C 2 6.67 35、 A 21 70 B 6 20 C 2 6.67 D 1 3.33 36、 A 13 43.33 B 17 56.67 C 0 37、 38、 39、 40、 41、 42、 43、 44、 45、 46、 A B C D A B C D A B C A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C A 12 15 2 1 15 3 5 7 18 8 4 5 2 5 6 4 7 9 10 6 9 0 15 6 7 5 12 6 6 12 6 20 9 1 5 40 50

6.67 3.33

50 10 16.67 23.33 60 26.67 13.33 27.78 11.11

27.78 33.33

13.33 23.33 30 33.33 20 30 50 20 23.33 16.67 40 20 20 40 20 66.67 30 3.33 16.67

B 15 50 C 6 20 D 4 13.33 47、 A 13 28.89 B 15 33.33 C 8 17.78 D 9 20 48、 A 11 36.67 B 3 10 49、 50、 51、 52、 53、 54、 55、 56、 57、 C D A B C D A B C D A B C A B C A B C D A B C A B C D A B C D A B C D 6 10 14 7 4 5 14 13 10 7 14 12 4 13 12 5 5 7 12 6 16 13 1 9 3 6 12 17 7 6 0 7 2 0 4 20 33.33 46.67 23.33 13.33 16.67 31.82 29.54 22.73 15.91 46.67 40 13.33 43.33 40 16.67 16.67 23.33 40 20 53.34 43.33 3.33 30 10 20 40 56.67 23.33 20 53.9 15.38

30.72

58、 A 12 40 B 7 23.33 C 5 16.67 D 6 20 59、 A 24 80 B 2 6.67 C 4 13.33 60、 A 10 33.33 B 12 40 61、 62、 63、 64、 65、 66、 67、 68、 69、 70、 71、 C A B C A B C A B C A B C D A B C D A B C A B C A B C A B C A B C A B 8 6 18 6 23 6 1 20 9 1 19 9 1 0 4 17 7 2 15 10 5 10 18 2 11 18 1 17 11 2 18 10 2 18 10 26.67 20 60 20 76.67

20 3.33

66.67

30 3.33

66.67 30 3.33

13.33 56.67

23.33 6.67

50 33.33 16.67 33.33 60 6.67 36.67 60 3.33 56.66

36.67 6.67

60 33.33 6.67 60 33.33

C 2 6.67 72、 A 7 23.33 B 13 43.33 C 9 30 D 1 3.33 73、 A 11 36.67 B 12 40

C 4 13.33 D 3 10

74、 75、 76、 77、 78、 79、 80、 A B C A B C A B C A B C D A B C A B C D A B C D 18 10 2 20 10 0 17 9 4 21 7 2 0 6 10 14 6 5 9 10 9 2 15 4 60 33.33 6.67 66.67 33.33

56.67 30 13.33 70 23.33 6.67 20 33.33 46.67 20 16.67 30 33.33 30 6.67 50 13.33

更多相关推荐:
中学语文实习调查报告

调查单位:湖北省天门市小板镇初级中学调查对象:七年级五班及其他年级部分学生调查时间:20xx年x月x日——20xx年x月5号20xx年x月10号晚自习,我开始了作为实习生的第一堂课,通过三个月的实习生涯,我…

初中语文实习调查报告

关于当前中学生的思想特点和学习心理的调查报告文学院汉语言081黄晓伟2082311128(一)调查概况:20xx年x月至12月,我很荣幸的有机会在丰顺县第一中学度过了我的实习生涯。实习内容包括两个方面:一是作…

中学语文教学实习调查报告

中学语文教学实习调查报告迁乔乡中心校:罗江霞我在迁乔中心校实习,实习内容包括两个方面,一是九年级的语文教学学实习工作,二是班主任的实习工作。在这期间我积极地努力工作,虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。同…

初中语文教育实习调查报告

初中语文教育实习调查报告:(一)调查概况:20xx年x月x日至20xx年x月x日,我很荣幸的有机会在南昌二十六中度过了我的实习生涯。实习内容包括两个方面:一是作为一名语文教师的教育实习,二是作为一名班主任的…

高中语文实习调查报告

关于当前中学生的思想特点和学习心理的调查报告20xx级汉语言文学2班陈艳20xx84014079(一)调查概况:20xx年x月至8日至11月x日,我很荣幸的有机会在扶风高中度过了我的实习生涯。实习内容包括两个方…

关于教育实习中中学语文教育的调查报告

关于教育实习中中学语文教育的调查报告一、前言20xx年x月x日至11月x日,我很荣幸的在绵阳永兴中学参加了为期一个多月的实习。这一个多月的实习内容包括三个方面:一是教育见习,二是班主任工作实习,三是教学实习。在…

中学语文实习生教育调查报告

中学语文实习生教育调查报告上周学校组织我们进行了为期一周的教育见习活动希望通过见习能让我们深入中学教学第一线了解中学教育现状并进一步提高对教师职业的理解与认识促进个人教学技能的形成这次见习的内容包括课堂教学见习...

初中语文高校课堂调查报告

高校课堂研究后期调查报告一调查目的在课题研究中我们分别于课题研究前期20xx年9月和后期20xx年9月对课题组教师所在班级学生课堂效果进行了问卷调查以便了解学生在语文课堂内的行为习惯表现及课后的学习情况后期问卷...

课改中农村初中语文学困生教学策略的调查报告

课改中农村初中语文学困生教学策略的调查报告一课题研究的背景我乡从20xx年开始全面进入国家基础教育课程改革实验七九年级语文课程设计按新课标理念也将致力于转变学生学习方式倡导学生主动参与乐于探究勤于动手培养学生搜...

高中语文 安全励志——校园安全调查报告作文素材

校园安全调查报告校园是我们成长的摇篮是我们学习的乐土可危险的陷阱也可能就隐藏在其中某一角落前一段时间我对校园安全进行了调查发现学校在以下方面做得很好一安全知识的普及每隔一段时间学校就会给我们讲解安全知识比如防火...

关于某中学语文阅读课教学的调查报告

关于某中学语文阅读课教学的调查报告引言在中学语文教学中阅读教学占有举足轻重的地位然而提起阅读能力中学生马上想起的恐怕多是试卷上一道道森然可畏的阅读测试题和书本上一篇篇鸡肋quot式的文章许多同学一提起阅读能力就...

高中语文课堂教学效益现状的调查报告

高中语文课堂教学效益现状的调查报告高中语文课堂教学效益的研究课题组杨建国为了真正落实以人为本的教学理念科学施教总结提高高中语文课堂教学效益的有效策略探索科学的评价语文课堂教学效益的有效机制真正提高高中语文课堂教...

初中语文实习调查报告(26篇)