关于大学生消费情况的调查报告

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社会实践参加者：

实践的主题：大学生消费情况

实践的时间：20xx年8月3日 至 2012 年8月5日 共 3天

实践的地点：学校附近

现将此次实践活动的有关情况报告如下

一、活动目的：随着社会的进一步发展，我国的经济实力、综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。大学生作为特殊的群体，其消费问题日渐受到社会的广泛关注。他们处以校园与社会交界处，脱离了父母，开始经济独立，独自生活。大学是一个精彩的世界，社会生活又是充满诱惑的。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。

当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象我们做了一项问卷调查。

二、活动内容：查找资料，设计问卷调查的表格，分发给大学生们填写，收集表格，制作统计图统计信息，根据信息反映思考存在问题。

三、调查资料：大学生的消费方式

四、调查结果：

(一)调查显示大学生消费有以下特点：

1、多样化消费

当今世界科技发展极快，娱乐、休闲、电脑、手机等电子产品都已成为大学生消费的热点。许多学生会去旅行或去娱乐场所消费或购买喜欢的电子产品。当代大学生在也不会满足教室、宿舍、图书馆的单调生活。消费的多样化也反映出大学生走出校园、踏入社会的渴望。

2、消费观复杂

大学生没有稳定的经济来源，经济独立性差，不能理性的对待消费。消费观念不太明确，容易受媒体诱导或他人的影响而非理性消费。很多学生对于消费存在极大的盲目性，对于品牌的热衷度较高，这也是消费观念不理性的表现。问卷中显示，有7.5％的受调查同学着装几乎都是名牌，也有15％的同学有10-20件。当然也有相当一部分同学的消费观念偏向于理性，比如不盲目攀比。

(二)分析大学生的消费结构及层次

根据调查，95％的受调查同学的经济来源于父母的给予。我们大学生基本上是纯消费者。然而，父母给的钱都用在了哪里呢？除了学费、住宿费等必需费用，其他钱用在了哪里呢？从调查看，这些钱的去处主要有伙食交通、通讯、娱乐、服饰、饰品、学习用品等去向。当然不乏有家庭经济较好的同学把钱花在奢侈娱乐等方面。

所以，可以发现，大学生呈金字塔形。家庭困难的同学处于塔底，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活。恰恰相反，家庭富裕的同学处于塔尖，他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品。其他同学处于中间，他们衣食无忧，生活水平居中。金字塔从上到下依次下降。

五、关于大学生消费的几点建议

大学生消费不仅影响家庭，还关系到整个社会。

（一）对于大学生而言，要树立自己理智合理的消费观念。作为一个纯消费者，大学生要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。盲目消费将大大增加自己的消费负担，大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。当然，大学生也要具有消费者的

维权意识，进入大学，就等于开始慢慢地融入社会，面对纷繁复杂的社会，大学生要学会维护自己的合法权利。

（二）学校应加强对学生消费观念培养。全面了解大学生的消费心理和行为，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密联合开展专题教育。

（三）对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从多方面满足不同经济条件大学生的需求，为大学生确立一个公正的消费环境。

（四）对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特?清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生，只有极少同学有储蓄的意识。

六、理性思考：

大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，他们的消费需求旺盛，同时他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生消费才会一路走好。

第二篇：我校大学生消费情况调查报告

我校大学生消费情况调查报告

当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较小，群体较特别，具备较高学历较广泛的知识面,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，对新生事物有很强感知力和接受力，因而在消费上呈现追求高品位、潮流化、知识性的特性;另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。下面就让我们来关注一下大学生的消费和理财状况。

生活资金多来自于父母。据调查，高达88％的被访同学的主要生活资金来源于父母，说明了绝大多数的大学生暂时不具备独立的经济来源。其主要原因是，我们还处于求学阶段，受到自身时间及能力的限制。另外，中国传统教育或观念也不像西方那样较早提倡并培养学生的经济独立能力，生活费主要由父母支付有其一定的客观原因。但这样的另一方面是我们无法真切体会到这些钱的来之不易，容易轻率的消费，也不担心没钱用，因为总有父母担着。

大学生的普遍年龄在20岁以上，大部分是第一次走出家门，大学也是走向独立自主的生活过程，据调查，70％的大学生存在着生活费勉强或刚好的情况，10％的人表明自己的生活

费根本不够。这从一个侧面反映出当前大学生消费是较为冲动和盲目的。那么是家里给的钱少吗？回答是否定的，他们大都有同样的感慨：不知道自己的钱往那里用了。那么作为一个大学生，在一般情况下都有那些方面的消费呢？以下是经调查后，从部分同学口中所述的：

1、伙食费

这是主要的消费之一，经调查，在一般情况下，同学的消费是这样的：早上为2.5元、中午、晚上为5元每顿，这样一来每天大概为12.5元，每月为375元。但是每月下来并不仅仅是这些，而是更多。

2、买服饰

由于天气、季节、潮流等问题衣服是需要买的，当然这对于女同学来说可能就更高了，一般为每月50元左右。

3、零食费

零食花费女生相对多点，部分男生也有吃零食的习惯，所以每月平均起来大概有50元左右的消费。

4、通信费（电话，手机上网费等）

青年人是需要更多的沟通与交流的，家庭条件好的大部分都配备有手机，这无疑给当今社会的通信业又增加了一项收入，所以每月平均起来大概有50元左右的消费。

综上所述，每月大概生活费为450元。

调查分析：

一、当代大学生消费新概念

1.理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约300-800元之间，家境较好的一般也不超过3000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是我们非常关注的内容。

2．追求时尚和名牌仍是不老的话题

即使在取消高考年龄限制之后，20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费

项目。本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于80%。此外，电脑及相关消费也是我们的追求。再次是发型、服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

二、当代大学生消费状况存在的问题

1．储蓄观念淡薄，财商需培养和加强

“财商”一词的提出者，罗伯特·清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

2．消费差距拉大，出现两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中，有18%的同学在400元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有36%的同学在

400-600元之间“勉强过得去”，有26%的同学在600-900元之

间“稍微有点爽”，有10%的同学在900-1200元之间“比较自由”；有10%的同学月消费1200元以上可以说是“跟着感觉走”——无忧无虑。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

3．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

三、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。 1,今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费

等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费2，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？

3,学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。

可事实上，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 。

教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。

行为上充分体现。

结论与建议:

1．增强独立意识，培养和加强理财能力

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。

2．克服攀比情绪

攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。

通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。

3．形成大学生良好消费风气

良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风—助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

调查人：王蒙 2011/5/21