《大学生身体素质、体育锻炼状况调查》中期调研报告
一、课题的提出
大学阶段是青年学生系统接受体育教育的最后阶段，也是健身意识形成、健身能力培养的关键阶段。由于现在大学生健康状况不容乐观，参加体育锻炼的意识不够，许多人忽视体育锻炼的重要性，因此，想通过这次项目的调查突显出其重要性，让大家意识到这个问题。学校体育教育应转变长期以来重技术轻理论的教学模式，重视学生健身运动兴趣的培养，提高健身意识，以支配健身行为的产生，培养健身能力，带动全民健身。我们根据对部分大学生体育锻炼现状的分析，提出改善目前大学生体育锻炼不良状态的建议，对于现代大学生的身体素质提高具有指导意义。 二、研究内容
本次调查的主要研究内容为大学生的身体健康状况包括饮食习惯、睡眠质量等内容以及大学生参与体育锻炼的频率、目的、内容等。
三、研究方法
本次调查为了保证调查结果的客观性真实性主要采用问卷调查法和网络调查法，具体实施方法为在社会上发放调查问卷以及在网络上发布调查问卷来收集各方面的信息。调查的形式是匿名的方式，这样可以合理的避免被调查者的主观偏见。同时也有利于运用常规数理统计方法。对所收到的信息进行统计处理。
四、课题研究的实施过程
本次调查的整个研究计划共分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和总结阶段，目前正处于课题实施阶段。现将前期的主要调研工作汇报如下：
第一阶段：准备阶段(20xx年1月中旬——20xx年1月底)，我们首先组建了调研队伍，共两位同学，一位同学负责搜集资料，另一位同学负责制定调查问卷题目，在1月底陆续完成了纸质调查问卷的发放和网络调查问卷的发布。
第二阶段：实施阶段(20xx年2月1日——至今)，我们正在针对调查问卷的结果进行统计和分析，就目前所得出的初步结论是很多大学生没有意识到体育锻炼的重要性，首先在调查大学生是否进行体育锻炼时，在被调查的学生中，有74%的学生不进行体育锻炼，尤其是女生。其次，在睡眠方面，有42.8%的学生睡眠质量不太好，有失眠、多梦现象。而这个现象是对于二十岁刚出头的大学生而言是不容乐观的，值得我们反思。
五、课题研究成果或课题研究阶段成效
从本文中调查可见上海市大学生参与体育锻炼的整体情况较好，男生大约有40%的同学每周能参加2次及2次以上的体育活动，不参加体育锻炼只15%左右。而大部分女生不参加锻炼以及减少运动次数比例明显增多。这其中反映了上海市大学体育教育在培养学生体育兴趣方面还做得不到位，特别是在培养女生体育兴趣方面还有待加强。在运动持续时间方面无论男生还是女生基本上都能持续在30分钟以上，这是保证运动能产生质的效应一个很重要的方面。但还是有一大部分的同学没有意识到锻炼的重要性，因而要学校要注重培养加强同学的锻炼意识，以及良好的休息作息习惯，尽量早睡早起。
六、研究存在的问题和下阶段研究计划
存在问题： 报告中没有明确大学生的年龄段，应将大一大二和大三大四分开统计，调查问题出的不够广泛和包容，不能全面地反映现如今当代大学生的体育锻炼程度。
下阶段研究计划：制定更加详细的研究计划。调查的范围更加扩大，要通过各种途径来使得更多的大学生参与到这份调查研究中。加强课题研究的过程管理，认真记录分析好数据，不断总结得失，进行反思，及时上传相关研究资料。
第二篇：“大学生消费情况调查”调研报告
大学生消费情况调查报告
进入21世纪，经济的迅猛发展，人们的消费水平有了很大提高，大学生作为社会特殊的消费群体，他们的思想观念，特别是消费观念、消费心理、消费水平和消费结构也发生了较大的变化。大学生消费状况是社会、学校和家长普遍关心的问题，而培养大学生健康的消费意识，引导他们建立合理的消费结构和形成良好的消费习惯，对减轻家庭经济负担、加强学校教育管理以及大学生的人生观、价值观、世界观的形成与发展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高大学生的“财商”，就成为当代大学生和社会各界人士共同关注的课题。
为了对我校大学生的消费观念及消费结构有个大概的了解，我系团总支信息调研部于本月13-15日在全校范围内开展了一项以“大学生消费情况”为主题的大型调研活动。
本次调研活动在我校七里坪、李子园两个校区各系、各年级共发放了2000份问卷，回收有效问卷1823份，回收率为91.15%，情况比较好，以下是对调查情况的基本分析和思考。
一、 我校大学生的消费观念
1.理性消费是主流
价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前我校大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大家首先考虑的因素是价格和质量。这是因为我校学生的经济来源主要是父母的供给，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过2000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，一般会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，大学生们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，会比较注重自
己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是大家非常关注的内容。
另外通过同学们回答消费方式这个问题也可看出，大家都消费观念都还比较理智。总计有1633人回答了这个问题，其中有26.3%的同学的答案是“事先做好计划再消费”，只有不到8.7%的同学是属于毫不在乎肆意挥霍的。有44.1%的同学则是抱着能省则省得态度，这似乎也表示出一种无奈的消费态度，显示出目前我校学生的经济情况普遍比较拮据。
在给大一、大二的问卷中有这个问题：“假如你身边的人因为家庭经济情况较好因而在消费方面比较阔绰，那么你在和其交往时会有压力吗？你认为自己有没有攀比心理？”，98%的学生都回答不会有压力，有4.6%的学生表示有攀比心理。不过尽管如此，大家都表示还是不会乱花钱，觉得现在的学生再有钱都是父母给的，没必要去攀比，而且父母的钱也不能随便乱花。
2.追求时尚和名牌是不老的话题
即使在取消高考年龄限制之后，20岁左右的青年仍占据大学校园的绝大多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是当代大学生的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目，本次调查中发现我校学生手机拥有率已达到不低于92%。此外，电脑及相关消费也是我们的追求，目前电脑在我校尤其是高年级学生中已经非常普遍。其他电子产品中，比较普遍的是MP3、MP4，此外还有少数学生有数码相机、电子词典等。另外在穿着方面，只有不到7.7%的学生的选择是“非名牌不穿”，其他大多数学生的选择还是“物美价廉”或者“合适的就行”，对是什么品牌的不怎么看重。不过通过问卷的其他问题和答案却可发现我校学生还是有追求名牌的趋势，只不过那大多数人中可能有很多都是限于手头拮据的缘故而做出的一种无奈的选择，这倒也从另一面反映出学生们的理智消费。
3.勤工俭学
勤工俭学现象在我校已经非常的普遍，许多学生都利用课余时间去工作。目前最常见的是做家教，少数人做了一些公司的业务员，有的就干脆自己当了老
板，卖些学生经常用到的生活或学习用品，另外还有利用周末去外面发传单的。在七里坪校区这边，则还有在学校附近的餐馆当服务员和送餐员，以及给学校打扫教室卫生的。在所有这些人当中，大多数都觉得现在不好意思再只知道伸手向父母要钱了，自己也应该学着去赚点钱减轻家里负担，也减少对父母的依赖。同时希望通过这些锻炼，获得些社会生活经验，磨练自己的意志，而兼职所得来的钱也可有效的改善自己的生活。
二、我校大学生的消费结构
1.消费结构基本合理
从回收的问卷来看，我校学生的消费结构基本合理，其消费额基本上也与其家庭经济相适应，下面两个表格可真实的反映出这种情况。
（回答总人数为1813人）
（回答总人数为1797人）
2.吃饭穿着是消费大项
民以食为天，这话在当代大学生的身上同样适用。目前我校学生最大的消费项目还是在饮食方面，基本上饮食所花费的钱要占去总消费额的六成左右。其次就是花在穿着上的钱了，买衣服、鞋子等要占去一成五左右。不过现在学生们的饮食方面不再仅仅局限于在食堂吃饭，大学生们走出学校食堂去外面餐馆吃饭的现象已经比较普遍，比如像七里坪校区后街的所有餐馆生意每天都非常的火爆；而像一些经常上网的学生因为不愿意出去吃饭，会通过QQ送餐来订饭。通过回收上来的大一、大二的问卷还发现，许多学生已经开始走向一些消费比较高的诸
如肯德基、麦当劳之类的饮食场所，还有一些价格不菲的小吃也已成为部分学生，尤其是情侣们经常光顾的地方。
在购买衣物上，大多数人的选择仍是“物美价廉”的，不会过多的关注品牌，但也有不少学生是属于“非名牌不用”的那一类，一般的学生在选择购物地点时，基本上都是百货商场或一般的小店，只有不到18.4%的学生的首选是专卖店。即使如此，穿着方面仍是一笔不小的消费。
3.通讯费用正逐步增高
手机曾是一种奢侈品，而今，已经成为一种大众消费品了。从统计情况来看，虽然目前我校还没有达到手机人手一部的程度，不过却已不低于92%，普及程度可说是非常的高了，因此通讯费用也就成了我校学生消费中不可缺少的一个重要部分。移动电话的确让生活方便不少，但想使手机费用节约却不容易，花费在不知不觉中似水流走。尽管现在流行的“集团网”可以节省一大笔费用，不过很多学生每月的通讯费用仍不少，这从下面的表格可看出。
（回答总人数为1743人）
从表中看出，有4.1%的人每月通讯费用已高达100元以上，这对于作为一个学生来讲，应该是不大正常的，如今通讯开支已成为我校学生的主要经济负担之一。另外手机的增多也带来了不少麻烦，如手机档次的提高在无形之中增加了父母的压力，同时也在少部分学生中形成攀比现象。而且手机的使用也正严重扰乱学校秩序，在课堂上，手机铃声此起彼伏，甚至有在上课期间进进出出接听电话的。在考试方面，学校也为防范手机作弊花费了不少的心思，尽管一再三令五申在考试期间严禁使用通讯工具，但仍会有少数人冒险使用。
4.学习消费还有待提高
目前我校学生在学习上的消费项目主要包括购买学习用品、资料书、上网查
资料以及各种“考证”费，从总体上来看，除了经常需要用到的学习用品及偶尔的考证外，其他的学习消费非常的少，而且范围也不广，而且考证之类的消费一般都局限于大二以上的年级。当代大学生们热衷于考取各种证书，主要还是为毕业以后的求职做准备，希望能够在关键时刻派上用场，因此一般都对此类考试是毫不吝惜的。不过通过调查我校大三、大四的学生发现虽然百分之百的人都有参加过至少一类证书的考试，但除了学校规定的一些考试外，只有不到0.7%的人还自己主动参加了一些其他的证书考试。
通过回收的问卷我们似乎也可以看出，目前我校学生在学习消费上面还比较少，一方面可能是由于其他方面的消费过多，使得能分配在学习上面的钱自然就要减少，另外也会导致注意力没有放到学习上了。因此建议我校大学生们改善下自己的消费结构，多参加些有益身心的活动，逐步的往学习上面多花费些精力。
5.应酬消费不容忽视
现在大学校园的交际应酬与外面几乎没什么两样，同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间，个人与班级、社团、学校之间错综复杂的人际交往不仅占据了当前大学生的很大一部分时间，也在大学生的消费中占据着举足轻重的地位， 许多学生抱着“不得不应酬”的想法，反而给自己造成了负担。以下是我校学生在请客、送礼等消费方面一学期所花的情况。
（回答总人数为1706人）
从以上数据可看出，应酬方面的消费对我校学生来讲是非常大的一笔开支，少数学生在这方面的花费甚至超过了600元，因此相信我校学生在这方面的压力应该是比较大的，而这个压力最终又还是要转给家庭承担。
那么学生们自己又是怎么看待这种现象的呢？
通过问卷非选择题部分的第1题（07、08级版）、第2题（05、06级版）（现在大学校园的交际应酬与外面社会几乎没什么两样，许多学生抱着“不得不消费”的想法，反而给自己造成了负担，那么你有在这方面的困扰吗？你怎么看待这种
现象？）可看出大致的情况来。超过半数的学生承认有应酬方面的消费，不过只有两成左右的人觉得“不得不消费”给自己造成了困扰，而且也认为很多时候都是不应该的，可是却又没什么办法，也有许多学生说有时候就不得不想办法逃避。不过其他的学生认为不会有困扰，觉得应酬不应该仅仅只是停留在钱的层次上面，还应有更高雅的一面。另外他们也觉得作为一个大学生，正常的人际交往还是要有的，只是要注意一个度，不能搞得太泛滥了，甚至于黑暗，毕竟我们也还只是学生。总之，从整体上来看，我校学生对应酬消费还是比较认可的，不过也应防止这个情况会泛滥并朝着不好的方向发展。
6.其他方面消费情况
我校学生在其他方面的消费项目还包括“恋爱消费”、“旅游消费”及“娱乐消费”等，对部分男生还有香烟、槟榔消费，而对女生来讲则有零食这个消费支出。以下两个表格分别是有关我校学生在旅游及恋爱方面的消费支出数额。
（回答总人数为1453人，不过考虑到没有设“从不旅游”这个选项，所以选100-150这个段的学生中应该有很多是没有这方面的消费的）
（回答总人数为1781人）
有关旅游及恋爱方面的消费群体主要还是以高年级的为主，大一的相对要少。对于非选择题部分的第4题（05、06级版）（当你和恋人在一起消费时，一般由哪方出钱？） ，一般的回答都是双方轮流出或AA制，但相对来讲男方要出的多些，只有少部分是全部由男方支出，因此一般男生都是有压力的。这种压力有的自己或双方一起承担了，如通过兼职赚钱来补充；有的则是转给家庭承担了。
三、 引导我校学生朝着更加积极健康的消费方向发展的建议
当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中，虽然社会经济较以往已经取得卓越的成就，但是放眼世界，我们离工业化发达国家的距离还很遥远。当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前国情下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从以下三个方面着手：
1.加强对大学生消费心理和消费行为的研究。
通过此次调查，我们认为学校应该加强对学生消费情况问题的研究，重视对大学生消费状况的关注，注重研究学生们的消费心理和行为，从中发现问题和解决问题，帮助学生们养成更加积极、健康的消费心理，形成更正确的消费观。
2. 培养和加强我校学生的财商
“财商”一词的提出者罗伯特曾经说过：“财商与你挣了多少钱没有关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”而财商也指一个人在财务方面的智力，主要包括两方面的内容：一、正确认识金钱及金钱规律的能力；二、正确运用金钱及金钱规律的能力。用一句话概括就是对钱财的理性认识和运用。在此次调查中，绝大多数学生都对理财能力的概念还不怎么清楚，也只有不到六成的学生认为自己理财能力还行（有关理财能力的调查对象只包括05、06级学生），能够合理的安排自己的财务支出计划，大多数学生是还没有这么一个概念。大三、大四的情况如此，可以想见大一、大二的情况就更加不怎么好了。因此，我们认为学校应该加大在这一方面的教育宣传力度，平时可以多举办些有关的讲座，让理财观念真正进入到每个学生的心中，毕竟这是每一个邵阳学院学子走出校园后都用得着的。
3. 创建良好的消费风气
大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分，良好校风是师德师
风和学生学习、生活作风的有机组合，其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要方面。
以上就是我们通过此次调查所得出来的结论，希望我们的结果能够给有关方面以参考，有不足之处还请不吝赐教。本次调查的主要目的，一是了解我校学生消费观念及消费结构的一个整体情况；二是希望通过此次调研活动能够对唤起同学们树立更加正确、健康的消费态度起到积极的作用；三是希望得出客观结果供有关部门参考；最后就是为我部门在以后举办有关讲座的时候，可以作为一个理论依据。以后我们也仍将会继续关注并配合学校有关我校学生消费方面的工作。