《迈克尔逊干涉仪实验》实验报告评分标准
一 实验预习（20分）
学生进入实验室前应预习实验，并书写实验预习报告。预习报告应包括：①实验目的，②实验原理，③实验仪器，④实验步骤 ⑤实验数据记录表等五部分。 以各项表述是否清楚、完整，版面是否整洁分三段给分。
预习报告不合格者，不允许进行实验。该实验应重新预约，待实验室安排时间后进行实验（实验前还应预习实验）。
二 实验操作过程（20分）
学生在教师的指导下进行实验。操作过程分二步
1．迈克尔逊干涉仪的调整
(1)调整迈克尔逊干涉仪的底脚螺丝，使干涉仪大致水平。使He-Ne激光束基本垂直于M2，调节激光器高低左右，使反射回来的光束按原路返回。调整M1、M2背面的各三个螺钉以及M2镜座下两个微调螺钉2、4，使它们可以进、退的距离相等，为后续调节留下余地。
(2)粗调动镜M1及M2位置，获得干涉条纹。
(3)调整屏幕的位置，使屏幕中心与动镜M1中心的连线与精密丝杠的轴线平行。
(4)调节点光源S在镜M1、M2¢中所成的像
、
使两者的连线与精密丝扛的轴线平行。
2．测量He-Ne激光的波长
(1)读数刻度基准线零点的调整。
(2)慢慢转动微动鼓轮，待操作熟练、条纹冒出均匀后记下粗动鼓轮和微动鼓轮上的初始读数do，开始测量。每当“冒出”N=50个圆环时记下di，连续测量9次，记下9个di值，每测一次算出相应的
，以检验实验的可靠性。
三 实验纪律（10分）
学生进入实验室，按照学生是否按规定进入实验室，是否按照操作要求使用仪器，是否在实验结束后将仪器整理整齐，是否有大声喧哗、打闹现象。分三段给分。
以上三项成绩不足30分者，表示实验过程没有完成，应重新预约该实验。实验完成后，学生课后完成一份完整的实验报告。
四、数据记录及处理（35分）
1 数据记录是否与课堂实验记录一致，书写是否准确，分三段给分。
2数据记录及处理
学生在数据处理过程中，是否按照要求正确书写中间计算结果、最终实验结果和不确定度的有效数字位数，分三段给分。
二、思考题（10分）
学生在实验结束后，在三道思考题中选择两道，抄写题目并回答。按照问题回答是否准确，有自己的见解，分三段给分。
三、格式及版面整洁（5分）
按照学生实验报告书写是否整洁，分三段给分。
《迈克尔逊干涉仪实验》实验技能测试评分标准
学生进入实验室，用15分钟的时间看书，15分钟之后将书收起来，开始进行实验测试。测试期间禁止看书。评分标准如下：
一 实验操作部分（70分）
(1)调整迈克尔逊干涉仪的底脚螺丝，使干涉仪大致水平。使He-Ne激光束基本垂直于M2，调节激光器高低左右，使反射回来的光束按原路返回。调整M1、M2背面的各三个螺钉以及M2镜座下两个微调螺钉2、4，使它们可以进、退的距离相等，为后续调节留下余地。
(2)粗调干涉仪以获得干涉条纹。
(3)调整迈克尔逊干涉仪，在屏幕上获得干涉条纹。
(4)读数刻度基准线零点的调整。将微动鼓轮3沿条纹冒出的方向旋至零刻度，然后以同一方向转动手轮1使之对齐某一刻度，以后测量时使用微动鼓轮须以同一方向转动。值得注意的是微动鼓轮有反向空程差，实验中如需反向转动，要重新调整零点。
(5)慢慢转动微动鼓轮，待操作熟练、条纹冒出均匀后记下粗动鼓轮和微动鼓轮上的初始读数do，开始测量。每当“冒出”N=50个圆环时记下di，连续测量9次，记下9个di值，每测一次算出相应的，以检验实验的可靠性。
(6)仪器整理。是否能够将仪器归位，反射镜和三棱镜等小件物品放回仪器盒，四种情况给分。
二、实验报告及数据分析部分（30分）
1、实验目的、简单原理介绍是否清晰、整齐。
2、是否有准确的实验步骤、数据表格，且清晰、整齐。四种情况给分。
3、实验数据处理是否正确，是否按照要求正确书写中间计算结果、最终实验结果和不确定度的有效数字位数。
第二篇：光的等厚干涉牛顿环实验报告评分标准
一 实验预习（20分）
学生进入实验室前应预习实验，并书写实验预习报告。预习报告应包括：①实验目的，②实验原理，③实验仪器，④实验步骤 ⑤实验数据记录表等五部分。 以各项表述是否清楚、完整，版面
验前还应预习实验）。
二 实验操作过程（20分）
学生在教师的指导下进行实验。操作过程分三步：第一步 ①调整光源、读数显微镜与牛顿环的相对位置，观察牛顿环的干涉花样，②测量牛顿环暗条纹的直径；第二步实验数据记录；第三步实验仪器整理。以各项是否能够按照实验要求独立、正确完成，数据记录是否准确、正确分三段给分。
三 实验纪律（ 学生进入实验室，按照学生是否按规定进入实验室，是否按照操作要求使用仪器，是否在实验结
以上三项成绩不足30分者，表示实验过程没有完成，应重新预约该实验。实验完成后，学生课后完成一份完整的实验报告。 四、数据记录及处理（35分）
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2数据记录及处理
学生在数据处理过程中，是否按照要求正确书写中间计算结果、最终实验结果和不确定度的有
二、思考题（10 学生在实验结束后，在三道思考题中选择两道，抄写题目并回答。按照问题回答是否准确，有
三、格式及版面整洁（5分）
1
学生进入实验室，用15分钟的时间看书，15分钟之后将书收起来，开始进行实验测试。测试期间禁止看书。评分标准如下： 一 实验操作部分（70分）
1调整光源、读数显微镜与牛顿环的相对位置，观察牛顿环的干涉花样 ①开启钠光灯，使光源与读数显微镜上的450半反射镜基本等高。分四步给分。
②把牛顿环仪置于显微镜的正下方，调节读数显微镜上45?角半反射镜的位置 ，直至从目镜中看到明亮的均匀光照。分四步给分。
③调节读数显微镜的目镜，使十字叉丝清晰。分四步给分。
④自下而上调节物镜直至观察到清晰的干涉图样。分四步给分。
⑤移动牛顿环仪，使中心暗斑(或亮斑)位于视域中心。分四步给分。
①选取要测量的m和n各五个暗条纹，分别读取这些暗条纹的左右示值，并且数据采集、记录无误。分四步给分。
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仪器整理。是否能够将仪器归位，牛顿环仪放回仪器盒，分四步给分。
2
二、实验报告及数据分析部分（30分）
1、实验目的、简单原理介绍是否清晰、整齐。分四步给分。
2、是否有准确的实验步骤、数据表格，且清晰、整齐。分四步给分。
3、实验数据处理是否正确，是否按照要求正确书写中间计算结果、最终实验结果和不确定度的有效数字位数。分四步给分。
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