关于大学生的手机使用情况调查方案
随着时代的变迁，科技的高度发达，社会发生了日新月异的变化。社会的变迁，使人们的生活质量随之上升，生活方式也因此改变。这种变化也为学生的生活方式带来了不可忽视的改变。大学生不但是知识传承的载体，还是崇尚和实现创新的活跃群体。随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，手机，这个曾经奢侈的名词，早已是大众生活的必需品。手机是现代社会的一种重要的媒介，它集上网，通讯等多种功能于一体，配备手机已经是大学生对外交流的重要工具。手机的日益多元化对与今日的大学生显然有着与众不同的意义。
一、调查题目
大学生手机使用情况调查
二、调查背景：
目前，大学生对手机的要求越来越高，而且对于选择手机的观念也存在很大的分歧，那么我们学校对手机的选择观念又是怎么样的呢？我们对部分学生进行了调查。
三、调查目的：
通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情；调查同学们对于手机选择的态度和要求，以及他们实际上对手机功能的应用是否能够物尽其用。得出影响大学生购买决策的因素（主要分为两个方面：第一，外显因素即手机本身特点（外观、质量、价格）；第二，潜在因素即品牌（公司形象、知名度、广告），销售方式（服务态度、购买的环境，流行时尚））进而对我校同学的消费倾向及消费行为进行分析，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。
四、调查范围：
xxxxxxxx
五、调查对象：
本次调查的对象是我校所有在校的学生。
六、调查时间：
20xx年10月—20xx年11月
七、调查活动
（一）调查方法
采用调查问卷的形式并采用随机抽样调查方法。
（二）调查人员安排
5—7人的调查小组，方案及问卷设计3人左右，派发问卷及数据统计3人左右，撰写调查报告小组人员共同完成。
调查员要求：亲切热情，吐字清晰，工作耐心，认真负责等。
（三）调查安排及分工
第一阶段：设计问题以及调查对象，并向身边的同学和其他班的同学进行访问调查和问卷调查。调查完以后对调查结果进行回收和整理。
第二阶段：统计调查的结果，并进行分析，得出相关的规律和结论，再加以总结。
第三阶段：资料总结好以后，小组成员讨论并交流心得。查阅相关资料，写出完整的调查报告，并对小组活动进行经验总结。
（四）调查资金安排
问卷打印费用（150份）15元
（五）调查结果及分析
根据调查报告得出一些结果如下：
学生手机的品牌的选择、影响手机选择的因素、选择手机的价格的范围、手机的主要用途等。分析当代大学生的消费观，并以书面的形式汇总。
八、对大学生手机使用的建议
（一）购买手机应该从实际出发，首先是根据自己的需求和家庭条件来选择，切忌盲目跟风，养成奢侈浪费的坏习惯。
（二）要有自己的思维，学会自己去判断事物的好与坏，不要受太多外界因素的影响。
（三）注意增长自己的课外知识，做一个精明的消费者，树立正确的消费观念。
（四）要正确使用手机等高科技产品，不要让它本身的价值被淡化掉。
九、调查后的感想
（1）社会的发展为我们带来了巨大的变化，改变了我们的生活，我们不得不感谢前人们为我们所造就今日的一切，我们应该对这一切感恩。
（2）作为大学生，我们仍是消费者的一员，这是我们购物是应该切记的一条，同时树立正确的消费观，也是作为一个人应该拥有的品质。
（3）不可否认的是，社会上存在很多的诱惑和购物陷阱，做一名精明的消费者，学会适当的打好基础，做好自己所要购买的商品的资料了解，不要盲目跟随。
附调查问卷
亲爱的同学您好：
感谢您在百忙之中来参加我们的调查活动，我们很荣幸的邀请你作为我们的调查对象，为了不耽误您的时间我们的题目是选择题，有部分题是多选题，请您看好题目。愿您如实作答，感谢您配合我们的工作。
系别： 专业： 年级： 姓名：
1. 你是否拥有手机：
A 有 B 没有，但很快会买 C 短期内不打算买
2. 在什么时候拥有自己的手机？
A 小学 B 初中时 C 高中时 D 上大一时
3. 在你选购手机或你有选购的机会时，你将优先考虑下列哪些因素？（任两项）
A 性能 B 价位 C 品牌 D 外观 E 服务 F 流行趋势
4. 你喜欢的手机设计、风格是？（可多选）
A 翻盖 B 滑盖 C 触屏 D 时尚前卫 E 高贵典雅 F 绚丽活泼 G 简约硬朗 H 个性张扬 I 小巧轻便
5. 你最能接受的手机价格是？
A 500元以下 B 500—1000元 C 1000—1500元 D 1500—2000元 E 2000—3000元 F 3000元以上
6. 你喜欢的手机颜色是？
A 白色 B 银灰色 C 红色 D 蓝色 E 黑色
7. 你最喜欢那个品牌的手机？（任三项）
A 苹果 B 诺基亚 C 三星 D HTC E 蓝莓 F 摩托罗拉 G 朵唯 H 步步高 I OPPO J华为 K 索尼 L 小米
8. 你心目中最理想的手机应该有以下哪些功能？（可多选）
A 拍照 B 听歌及摄像 C 浏览网页快 D 多种游戏 E 蓝牙 F大的存储空间 G 即时翻译 H 高分辨率、高清晰度 I 超长待机
9. 在手机质量方面你最注重什么？（可多选）
A 持久耐用 B 信号灵敏 C 实用省电 D 功能齐全 E 其他
10. 你获得手机的途径是？
A自己挣钱买的 B 父母花钱给买的 C 朋友送的 D 赠送得的
11. 你对自己的手机还满意吗？
A 非常满意 B 较满意 C一般 D 不满意
12. 你更新手机的周期的是多长时间？
A 半年 B 一年 C 一年以上 D 用到坏为止
13. 你目前拥有多少部手机？
A 一部 B两部 C 三部 D 三部以上
14. 你经常用手机做什么？
A打电话 B 发信息 C 上网 D 玩游戏
15. 你每月的话费是多少钱？
A 20元以内 B 20-50元 C 50-100元 D 100元以上
16. 你一般从哪里获得手机资讯？（可多选）
A 网络 B 电视广告 C 海报宣传 D 朋友或同学介绍 E 街上一些消费者 F 其他
17. 你买手机的目的是？
A 方便联系亲人和朋友 B 工作需要 C 吸引异性朋友
D 受周围朋友影响 E 炫耀自己
18. 你每个月的生活费大概是多少？
A 500元以下 B 500—650元 C650—800元 D 800元以上
再次感谢您的合作！
第二篇：九大学生使用手机情况的调查
会电10-2班第四组成员
九大学生使用手机情况的调查
九州职业技术学院
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会电10-2班第四组成员
会电10-2班第四组 20xx年11月5日
二、组员名单
组长：李海侠
组员：张玲
屈潇潇
吴凤霞、
陈亚
王雅楠
仲颖
张欢欢
任务分解：1、屈潇潇、仲颖负责：（1）、封皮。
（2）、组员名单。
a:图片的查找、封皮的排版。
b：以及字体的设置。
2、李海侠负责：统计调查方案资料的查询及设计、整体排版。
3、陈亚负责：统计调查方案的文字录入。
4、吴凤霞负责：统计调查方案的打印。
5、张欢欢负责：问卷调查表内容的查找。
6、张玲负责：调查问卷的排版及打印。
7、王雅楠负责：问卷调查资料的整理。
8、张玲、王雅楠负责：市场问卷调查的收回。
9、课题组所有成员负责：统计调查分析报告。
（1）、王雅楠负责：问卷的整理。
（2）、张玲、吴凤霞负责：数据的整理统计。
（3）、陈亚负责：数据的记录。
（4）、李海侠负责：excel图表的编制。
（5）、仲颖负责：文字的录入和排版。
（6）、张欢欢负责：调查分析报告的打印。
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会电10-2班第四组成员
三、九大学生手机使用情况的调查方案
一、调查目的：对大学生手机使用的情况这一社会现状现象进行探索性调查，从而了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，通过对手机及其手机的市场现状与潜力的分析，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，了解手机在大学生使用中的结构及其潜在的市场需求等问题。这一调查从调查目的角度分析，属于探索性社会调查；从探索行之角度看，更具有应用性价值；同时本次调查的资料收集工作将于20xx年10月28日实施完成，调查结果将反映我校大学生手机的使用情况。
二、调查对象: 本次调查是要了解我校大学生手机的使用情况，调查对象是我校在校大学生；搜集者收集资料时所直接询问的对象主要为进入样本中的在校大学生，这些大学生将成为本次调查的对象。
三、调查单位:调查单位是会电10-2班第四组成员。
四、调查内容和项目: 本次调查是以我校在校大学生为分析单位，分析侧重微观层次；调查的主要内容是我校大学生手机使用情况，如手机的品牌、价位、性能及售后服务等方面的相关问题。调查的主要内容分为以下四个方面：1.我校大学生的基本情况：涉及性别、年级等方面的内容。2.我校大学生使用手机的品牌状况：涉及的手机品牌有诺基亚、三星、摩托罗拉等。大学生对手机品牌的选择大多数受手机外形、性能和从众心理的影响。3. 我校大学生使用手机的价位状况：涉及高、中、低等不同价位。主要受大学生家庭状况影响。
五、调查问卷的设计：见调查问卷的样本。
六、调查方法：抽样调查
七、调查时间：及本次调查从确定题目到完成报告的起止时间为：20xx年10月18日-20xx年10月25日。
八、调查地点：九州学院第二食堂门口
九、调查步骤：1、选题 2、调查方案设计 （1）、调查目的（2）、调查对象
（3）、调查单位（4）、调查内容和项目（5）、调查问卷的设计（6）、调查方法（7）、调查时间（8）、调查地点（9）、调查步骤（10）、工作实施。
十、工作实施: 调查全过程分为五个阶段，每个阶段的工作计划如下：
第一阶段---选题阶段（20xx年10月18日）：调查课题的选择。第二阶段---准备阶段（20xx年10月19日-20xx年10月20日）：
（1）、查阅和搜集有关资料。
（2）、拟定详细的调查研究方案。
（3）、召开第一次课题组成员会议。
会议主要内容：讨论研究课题的目标、主要内容，有组长详细介绍整个调查工作的具体步骤和要求，制定并通过课题的具体研究计划及日程表，表明课题组成员的职责及其在课题中的分工。
（4）、组织实施探索性调查。
（5）、召开第二次课题组成员会议。
会议主要内容：总结交流探索性调查成果，讨论调查课题的操作化，讨论问卷调查的思路与分工。
（6）、设计《九大学生使用手机情况调查问卷》。
（7）、分别在我校校园和教室内进行问卷的调查，根据调查的结果进行问卷的评 - 3 -
会电10-2班第四组成员
估与修改，然后印制成正式的问卷调查。
第三阶段---调查阶段（20xx年10月21日）
（1）、调查人员的分工。调查人员应以我校在校大学生为主。
（2）、根据抽样方案抽取调查方案。
（3）、调查人员分赴各个调查点进行问卷调查。
第四阶段---原始问卷资料的审核和汇总（20xx年10月25日）
（1）、各调查点必须对每个问卷进行审核。
（2）、问卷资料的汇总、录入。
（3）、对问卷资料进行统计分析。
第五阶段---总结阶段（20xx年10月28日）
召开第三次课程组成员会议。
会议主要内容：小结社会调查的情况，评估调查资料的质量，分析讨论统计处理过程中的问题；确定分析报告和各分析报告的内容；课题组成员共同撰写统计调查分析报告。
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会电10-2班第四组成员
四、统计调查分析报告
一、市场调查分析：本次调查共发放30份调查问卷，收回调查问卷30份。
调查结果具体如下：1、大学生购买手机最看重：有的学生消费者购买手机的目的是方便与家人、朋友、同学、进行联系，还有一部分人是为了休闲娱乐。调查中显示，就购买手机情况看，有43.33%的同学注重的是手机的功能，大部分人首先考虑的是手机的功能，比如说手机能不能支持运行一些软件啊，手机上网功能强不强大，有没有英汉词典之类。30.00%的同学看中的是手机的质量，有13.33%的同学看中的是手机的价格,有10.00%的同学在乎的是手机的品牌，有。3.33%的同学则会从手机的其他方面考虑。从这些数据中可以看出大部分学生购买手机最注重的是手机的功能。 2、大学生手机品牌情况：
通过调查显示：
有43.33%的同学使用的手机是其他品牌的手机，有62%的
同学选择诺基
亚这一牌子，还
有如摩托罗拉10.00%、三星10.00%。最近几年，价格低、功能多、外行美观，
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会电10-2班第四组成员
适合学生使用受到多数同学的青睐的山寨机也随之蓬勃
发展起来。同样，随着电子技术的高速发展，一些国产的手机功能也很不错，例如：诺基亚手机，销
售一直在手机销售前列，价格不高，质量又好，也一直受同学们的欢迎。 3、大学收购买手机的价位： 价
位
在
1000-2000，有43.33%同学的手机使用。在1000元以下的占
有26.33%，有26.67%的同学手机价位在2000-3000元之间，还有6.67%同学手
机价格在3000元以上。 这一系列数据说明随着
经济的发展，大学生对手
机价格也进行了高价位的追求。也说明大学生也逐步成为手机消费群体，
手机商家们的对象不仅仅指向那些工作人士，还应紧紧抓住这一契机。
4、大学生手机售后服务情况：
调查数据显示:有13.33%对手机的售后服务表示满意，63.33%的学生认为他们的收集售后服务一般，有20.00%对手机的售后服务不满意，3.33%的学生队手机的售后服务很不满意。这表明手机的销售商家的售后服务存在一些问题，加以改进，销售手机不能只从手机的外观、价格、性能上考虑，还应多从消费者的角度出发，
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会电10-2班第四组成员
对此产品满意才
会赢得消费者的信赖。 这样消费者才会
二、调查体会：
这次问卷调查主要调查了大学生的
手机使用情况和对手机购买以及售后服
务的一些看法，总体来说，本次问卷调查
已经达到了预期的目的。通过此次调查，我们基本上了解了大学生手机的使用情况，从某些角度了解了人们购买手机时考
虑和选择的心理，影响手机购买的有价格
和功能等，一系列的情况都能在我们的调查问卷以及花了不少心思完成的的图表上，图表形式选择上，我们认为饼形统计图比其他一些更直观。 通过这次调查，我们将课堂里学到的方法用到实际生活中，每一个人都大有收获.我们懂得了团结的重要性，我们尝到了团体合作成功后的喜悦。在今后的学习、工作中，我们会更加的努力，取得更好的收获。
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