语文园地一
春天里的发现
春天来了,天气渐渐变暖了。人们脱下棉袄,换上春装。冰雪融化,泉水叮咚。小草从地下探出头来,柳树摇着绿色的长辫子,桃花开了,杏花也开了,绿色的大地上各色的野花开了。可爱的小燕子从南方飞回来了。青蛙跳出洞口,欣赏这迷人的景色。
春天的景色真美啊!我爱美丽的春天。
春天
春天来了,小草弟弟偷偷地从地下探出头来,小树妹妹换上了嫩绿的新装,柳树姐姐也甩起了绿色的长辫子。树上的鸟儿叽叽喳喳的,
好像在歌唱。公园里,各种各样的花开了。玉兰花雪白雪白的,像雪花飘在了树枝上。黄色的迎春花,像一把把小花伞开在阳光下。兰花也悄悄地开了,散发出淡淡的清香。粉红的桃花,白色的杏花,大红的茶花……五颜六色,看得人眼花缭乱。
春天真是一个美丽的季节!
语文园地二
伸出我们的双手
我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助,我也帮助过别人。
一天,我在放学的路上遇见一位老奶奶。老奶奶拄着拐杖正准备过马路,路上车流川流不息。我说:“老奶奶我来扶你过马路吧!老奶奶立刻出了满意的笑容。我紧紧的握住老奶奶的手,把她扶过了马路。老奶奶连声“谢谢”我说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的。
我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助,我们就伸出热情的双手,谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。伸出双手,帮助别人,别人快乐,自己也快乐。
语文园地三
夸家乡
我的家乡就是德溪。那里出产水果。五月有杏子,樱桃,七八月有香梨,到了九十月份,人们最喜爱的枣子成熟了。我非常喜欢我的家乡,欢迎你们来我的家乡做客。
夸家乡
我的家乡有一座美丽的公园,叫德溪公园。那里一年四季鲜花盛开,树木茂盛。周围有许多高楼林立,是人们娱乐休闲的好地方。
清晨,太阳刚刚从东方升起,人们就从四面八方来在这里晨练。人们有的在打太极拳,有的在练剑,还有的在练书法……
到了上午, 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。公园成了小孩儿的乐园。孩子们在那里捉迷藏,滑滑梯,玩得多么开心啊!
德溪公园风光秀丽,是一座美丽的乐园!
夸家乡
我夸的是我的家乡的四季。我的家乡在德溪,这里四季分明。春天,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧!早开的野花一朵两朵……那是春天的眼睛吧!夏天,五艳六色的花儿争奇斗艳,又充满芬芳。秋天,片片落叶从树上纷纷落下,像一只只飞舞的蝴蝶。冬天,白雪纷纷,我的家乡又变成了雪的海洋。
我的家乡真美丽,我爱我的家乡。
语文园地四
我的小制作
今天晚上,我做了一个多彩的笔筒。首先,我把做笔筒的材料:丝带,彩纸和纸巾筒,都放在桌子上。然后,我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上;再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字,最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸,妈妈,奶奶看。他们看了连忙说:“真漂亮,我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了,看着自己的作品也满意地点点头。
我的小制作
我的小制作是五彩泡。
五彩泡的制作很简单,在一个杯子中倒入少量的肥皂粉和水,水要刚好融尽肥皂粉为止,搅拌均匀,这样只要你准备一支细空心管就可以吹了。
我和几个好朋友鼓起腮帮,轻轻一吹,“哇,漂亮”从空心管中窜出串串大大小小的五颜六色的泡泡飞向天空,漫天飞舞着我们的作品,我们喊着,追着,有的落到我们的鼻子尖上,“啪”的爆了,
一团笑声随着五彩泡飞向更高的天空。
我的小制作
今天我做了一个不倒翁,开心极了。
我准备好了鸡蛋壳,彩纸和橡皮泥,还有涂料。然后把已经倒空的蛋壳里铺上橡皮泥,用彩纸卷了个红色的锥形小帽,粘在蛋壳的开口处。我给不倒翁设计了两张脸,一张是嘴角上翘的笑脸,一张是眉眼倒挂的哭脸。推推它,他一会笑一会又哭 ,真有趣,它逗得我忘了一切。
我把它无数次推倒,它都无数次勇敢地站起来,我要学它做个永不服输的人! 语文园地五
可爱的小狗
我家有一只可爱的小狗,名字叫球球,球球浑身雪白,长长的白毛把头都遮住了。四条腿非常短,跑起来就像一只雪球在滚动。
球球的脸很短,鼻子扁扁的,眼睛很大,它的嘴小小的,一张嘴就会露出又小又白的牙齿。家里来了客人,不管认识不认识,它都会热情“迎接”,又舔客人的脚,又轻轻地咬客人的鞋,非得人家把它抱起来,喂它点好吃的,它才肯罢休。
球球是我的好朋友,我写作业的时候,它就乖乖地爬在一边,一声不吭。等我写完作业,它立刻跑过来,和我玩耍,我和它滚来滚去,家里充满了欢声笑语。
我喜欢可爱的球球。
可 爱 的 小 白 兔
我家养了一只小白兔,我可喜欢它了。
小白兔全身雪白,头上长着一对又大又长的耳朵,一双眼睛红红的,像红宝石在闪烁,小鼻子下面长有红红的三瓣嘴,两条前腿很短,后腿粗壮有力,走路的时候总是一蹦一跳的,可有意思了。
小白兔最喜欢胡萝卜了,我一拿来胡萝卜,它就急忙向我跑来,它吃起来可香了,好像有谁在和它抢似的。
小白兔真可爱,我喜欢小白兔。
可爱的小花猫
奶奶家有一只可爱的小花猫,我可喜欢它了。
小花猫浑身上下长着软软的毛,黑一块,白一块,真是可爱。它脑袋圆圆的,长有一对蓝蓝的眼睛,亮晶晶的,像蓝色的宝石,它的耳朵很小,却非常灵敏,只要有一点声音耳朵立刻就会竖起来,警觉地看着四周,尾巴毛茸茸的,不高兴的时候,谁要是碰到尾巴,它会毫不留情咬你的手,高兴的时候,就会摇来晃去。小花猫的脚底下有五个小肉垫,走起路来,轻轻的,一点声音都没有。
平时它喜欢趴在暖和的地方晒太阳,一到晚上它就不见了踪影,奶奶说它抓老鼠去了,什么时候我能亲眼看到它抓老鼠该多好呀!
小花猫,我喜欢你!
语文园地六
做诚实的孩子
我认为小华应该尽心尽职,当一名不说谎,不骗人的小学生。小龙虽然迟到了。只要他知错就改。下一次,不要再迟到,我们还有机会得到纪律红旗的。
大家都来帮帮他
小华应该记下小龙的名字,并提醒他下次不能迟到了,因为这是他的职责。虽然不记他迟到能得到小纪律红旗,但那是做假得到的,不是真实的。 语文园地七
一个人在家
一天,爸爸妈妈不在家,小明一个人在家正做着作业。突然,“咚咚咚”传来了敲门声。小明放下笔走到门口,奇怪地问:“谁呀?”“我是你爸爸的朋友。”小明搬来凳子,站上去往猫眼里一看,是一位陌生的叔叔。“我该怎么办呢?”小明为难地想……忽然小明灵机一动对着门外的叔叔说“叔叔,你好,我爸爸不在家,请到他单位找他,您可以先跟他电话联系一下。”“哦,是这样啊,那我走了。”晚上,爸爸妈妈回来了,小明把白天发生的事告诉了他们,妈妈说:“你做得对,大人不在家,陌生人来不准开门。”
小明的星期天
星期天,小明一个人在家里画画。突然,小明听见有人在敲门。小明走到门前,问:“谁呀?”门外的人亲切地回答道:“我是你爸爸的朋友。”小明站到板凳上从猫眼看了看不认识这个叔叔于是说说:“我爸爸不在家,请你给他打电话吧。”
语文园地八
我的收获
本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己的收获特别多。 语文课上我学习了许多生字,知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。 数学我学会了乘、除法运算,还学会了统计和找规律的方法。
你看,我这学期的收获多吧!
第二篇:二年级语文下册全册口语交际例文
第一单元口语交际
[交际指导]
1先以小组为单位,练习"说-说"。
(1在小组内互相说一说自己在春天里的"新发现"。
(2)可以从植物、动物、天气变化和人们的活动等方面,把观察到的说出来。人家说过的 就不要说了。
(3)可以把自己的新发现想象成可爱的人物,按照一定的 顺序说出来。
2.组织班内交流发现的成果。
3.要注意听同学的发言,比比谁能从同学的说话中得到更多的启示,联想到更多的"新发现"。
[交际例文]
春天里的发现
老师带我们去春游,我看到了春天。
|春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里 钻出来了。大地披上了绿色的新装。柳树发芽了,果树开花了。小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快乐呀!
第四单元口语交际
[交际指导]
1课前每人准备一份小制作。
2.课上展示,在小组中交流时谈谈自己的构思和制作过程。
3.评选出"能工巧匠"和"优秀设计师"。
[交际例文]
我的小制作
昨天晚上,我用老师教给我们做书签的方法做了一个小 书签。
我找来硬纸板、剪刀、胶水、画笔。先把硬纸板剪成长方形. 准备自己画幅画,但是我的绘画能力不强,画得不好,怎么办呢。 我皱起眉头想了想,终于想出了一个好办法·把粘贴画贴在书签 上。这样既能节省时间,又美观。然后,我把其余的部分涂上各 种各样的颜色,再写上几句激励我学习的名言.我的小书签就这 样诞生了。
我的小书签正面的上半部是两张笑嘻嘻的娃娃脸,活泼可 爱,下半部是一个女孩儿拿着一金礼品,好像要送给我;背面有 一张米老鼠的粘贴画.粘贴画的上面是我引用的一句名言"不 经十年风霜苦,难得梅花放清香。"以此来勉励自己刻苦学习。 经我一装饰.书签多漂亮啊!
第六单元口语交际
[交际指导]
1再现情境。(有一次,小华在校门口值日,同班同学李小龙迟到了。小华心想:要是把小龙的名字记下来,自己班级就不能得到纪律红旗,同学们还会责怪自己;要是不记,就没有尽到责任。这可怎么办?)口语交际之前,指导两名学生把小华遇到的难题这件事表演出来。
2小组讨论。自己先想一想小华该怎样做,再和小组同学 说一说。有不同的意见可以讨论、争辩,确定一名同学做代表给小华提建议。
3.提出建议。
4.辩论赛。根据提建议的情况,教师按"要记下名字"和-~ 能记下名字"两种意见,推举参加辩论的人,其他同学按自己三 观点分坐两边做拉拉队,开展辩论。
5.两人一组表演从遇到难题到解决问题的过程。
[交际例文]
假如我是小华,我会记下小龙的名字。我还要教育小龙今后不要再迟到,更重要的是让他明白个人与集体的关系。如某 同学们责怪我,我会向他们解释清楚,相信他们
会理解的,相信大家都愿做诚实、守信、尽责的人。
第七单元口语交际
[交际例文]
聪明的王明
一天,王明一个人在家里写作业。突然,听到"咚咚"的敲门 声,王明走到门口问"谁呀?"外面的人回答说"我是你爸爸的 朋友。"王明搬来小凳子踩上去,从"猫眼"往外看.外面的叔叔他不认识。他想:老师曾说过,不能随便给陌生人 开门。于是王明说:“对不起.我爸爸没在家.请您留下电话号 码,我让爸爸回电话好吗?”
外面的叔叔留下电话号码。王明记好电话,礼貌地与叔叔 说再见。 第八单元口语交际
口语交际
[交际指导]
一、分小组讨论。
1把自己知道的科学知识和同学们交流一下。
2.耐心听别人介绍,不清楚的可以提出来。
二、全班交流。
1请同学们在班上交流。
2.不明白的地方可以提出来。
[交际例文]
我最喜欢吃的水果是苹采。有一次,妈妈把一个削好皮的 苹采放在饭桌上让我吃。因为我忙着写作业就把这事给忘了。 等到想起来时,发现苹果削去皮的地方明显变了色褐色。 我不知道怎么办才好,急忙问妈妈。妈妈笑着说.,我先把褐色 的地方削掉,至于为什么变成褐色,你还是自己查《十万个为什 么》更好。"
我迫不及待地冲进我的房间,迅速拿起《十万个为什么》。 喔,原来是这样
的:苹采里面有一种叫氧化酶的物质,它接触到 空气后会马上变成褐色。另外,小刀在削苹果时,刀上的铁会与 苹果肉里一种叫草草酸铁的物质发生反应,产生叫草草酸铁的物质, 加重了褐色。《十万个为什么》还告诉我,苹采皮里含有丰富的 维生素c,削皮后维生素C就流失了.以后我要尽量连皮一起吃。
看来,生活处处有科学,处处有学问,我以后要更加注意观 察身边的科学。