座谈会

——实习感受

不知不觉中，在范矿为期一年的实习生活就要结束了，在与同学们也可以说是同事们的交流中，看到了他们都在快速得成长着，巩固和加深了所学的专业知识，对所在单位的业务也都由陌生到了解，由了解到熟练。回过头来再看我这一年以来的学习、工作和生活，虽然进步有限，但和我刚踏进范矿相比，还是有了不小的收获。 首先，就是相关专业知识方面

大学时虽学得采矿工程，但绝大多数都是与回采有关的。来到范矿，被分在了掘进三区，由于对巷道掘进了解的不是很深，加上现场实际与课本知识有很大差别，刚开始接触时，不免有一些吃力，甚至一些名词、术语都没有听过。

怎么办呢？当时我们是三个工程实习生，就自发组成了一个实习小组，俗话说：三个臭皮匠顶一个诸葛亮！通过区班子碰头时说的一些问题，以及现场观察，发现我们不懂的地方，然后再查阅资料、请教他人，共同解决和提高。同时，我们技术室副区长和技术员在平时的工作当中对我们的进步也有很大的帮助，他们会时不时的问我们一些问题，先让我们到现场去自己观察，然后再给我们讲解。通过一年的耳濡目染，我对掘进线的工作也多少有了些了解，比如巷道开口时需做哪些准备工作，过断层及破碎带、巷道贯通时需要采取哪些措施等。

第二，两个态度

两个态度来自在井下看到的两则标语，第一条是：合抱之木，始于毫末；九尺之台，始于垒土；千里之行，始于足下。无论是知识还

是经验都是经过长时间日积月累掌握的。刚刚走出校门，来到单位，我们处在技术不是很精通，实践不如现场操作人员的尴尬位置上，唯一能做的就是学习了。无论是现在的实习，还是以后的工作中，总会有我们不了解的，所以，我们应该经常把自己放在学生的位置，踏下心来向他人学习，然后反复练习，最后成为自己的知识、经验。

第二条是：享受工作的乐趣，人生就是天堂。人们往往会不自觉的对自己感兴趣的事投入大量的时间和精力,也容易取得好的成绩。上班之后，一天中的大部分时间都用在了单位的工作上，如果我们对自己的工作提不起兴趣，就会产生一种消极放纵的心态，使我们得过且过，甚至将工作当成一种负担，这不仅对公司是一种损失，我们的前程也会受到不好的影响。我们应该对日常的工作培养起兴趣来，保持好心情，快快乐乐的上班工作。

第三，责任心

《责任比能力更重要》这本书应该有不少人读过，作者将责任放在了能力的前边，责任心是人的一种高贵的素养，责任心强的人往往受到大家的信任，他办事我们放心。我区的技术区长杨俊峰和经营区长王建生都是很细心很负责人的人，无论是领导安排的任务，还是同事请他们帮忙，他们都很负责的完成，所以他们赢得了大家的信任。这也是我平时学习的榜样和努力的目标。

在这一年的实习中，我也发现了自己不少欠缺和有待改进的地方。

1、一些日常繁琐的自己感觉没什么技术含量的小事，比如说，每月一次的作业规程考试试卷的评判和成绩的登统，做过一两次就不愿意去做了。这其实是一种态度问题，我应该时刻谨记这句话：“一

件事做得多了，你就是专家。”来鞭策自己。

2、作为一个实习生，上面有技术员有副区长，就感觉事情来了有他们在，自己就很少去思考，只是一个任务的执行者。以后，我会把自己放在技术员甚至是副区长的高度，先想像自己遇到一件事情应该怎样处理，再去观察他们是怎么处理的，找到我的不足然后改进。

一名合格的管理技术人员应该具备哪些素质？

管理技术人员顾名思义，既要具有一定的管理能力，又要掌握扎实的专业知识、专业技能。作为本科毕业的技术人员，我个人认为，最重要的是具备过硬的专业知识。拿掘进来说，对架棚巷道中棚子的规格、搭接的长度、方向线的把握等等都必须熟悉，这样在指导施工时，有理由有数据，容易让他人信服，培养起自己的威信，也为以后的管理工作奠定了基础。这就像我们上学时，自然而然的会对学习好的同学有种钦佩和尊重。

我矿在实习生的管理上已经做得很不错了，尤其是将一年的实习分成不同的阶段各有侧重的进行培养和考核。我在这儿有一个小想法，其实在以前公司也采用过，就是“老人带新人”。这一年来我的感受是，从一个专业的全日制学生变成了个业余的，而且也没了专业的教练，在学习新东西的时候大部分是靠自己摸索，难免会走不少弯路，如果能指派一个导师的话，实习生应该能更快的进步成长。以前是副总带新人，我们现在可以指派区长等业务能力强的来指导实习生。

赵 旭

掘三区

第二篇：教学办组织召开实习生座谈会

·         临床教学办组织召开实习生座谈会

作者:临床教学办发布于:20##-07-20阅读次数： 1954次

激情七月，为深入了解医学生实习状况，进一步提高临床教学质量，7月18日下午，临床教学办在第三会议室召开实习生座谈会。第一临床学院陈卫昌院长亲临座谈会现场，仔细听取了学生们在实习过程中的所思所得，并对我院教学管理工作作出重要指示。座谈会上，同学们踊跃发言，各抒己见，提出各自对实习的看法和建议。  

座谈会分两场进行，首先是实习已一年的06级和实习了半年的07级七年制学生，第二场是实习才一个半月的08级学生。七年制学生就实习日记、学科选择等问题发表看法。在认真听取学生发言后，陈院长强调通科实习的重要性，希望不要过早偏科，要全面夯实医学基础，有计划地完成课程考核、课题设计、论文书写和毕业答辩任务。陈院长还鼓励大家通过写实习日记，培养观察问题、思考问题和总结问题的能力，记录自己学医的成长过程。

我院作为教学医院，承担了大量的课程教学任务，同时承担着大量的临床实习工作。我院现有各专业学生270余人（不包括留学生在内），临床医学专业150余人。08级学生由于临床实习时间不长，他们正面对着很多困惑和不适应。有些实习生提出，不少病人及家属对于实习生抱有不信任态度，导致实习生的实际操作等学习机会越老越少，实习效果也大打折扣。对此，陈院长耐心地解释并劝诫学生要学会换位思考，设身处地地为病人和家属着想，并尽自己努力获得他们的信任和支持，为和谐的医患关系贡献自己的力量。陈院长还对他们提出殷切期望，他指出，医生是个崇高的职业，也是一个辛苦的职业，希望同学们从点滴开始，一步一个脚印，踏踏实实打好基础。

最后，陈院长要求临床教学管理人员：重视生产实习这个重要环节，不管任务多繁重，也不能放松管理，积极开展床边教学，重点培养学生临床思维和临床实践能力。

座谈会在轻松愉快的氛围下结束。本次座谈会也是一场“及时雨”，给正在实习的同学们以极大的振奋和鼓舞，相信他们会重视临床实习，为今后进入临床医疗工作打下坚实基础。