田坝乡党员干部现代远程教育工作
总结汇报
中共昭阳区委组织部：
田坝乡党员干部现代远程教育工作，在区委组织部、远程办的指导下，充分利用远教设备和资源，结合区委当前正在开展的“学习杨善洲”、“十万党员进农家，万名干部下基层”、“双百双千”等活动，根据我乡实际，按照“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的方针，积极探索远教工作思路，现将半年的工作总结汇报如下。
一、基本概况
田坝乡地处昭阳区西北部，位于金沙江与牛栏江交汇处，距离城区131公里，国土面积53.4平方公里。全乡辖6个行政村，110个村民小组，居住着汉、彝、苗三种民族3183户13180人，全乡现有中共党员330名，其中预备党员25名。远程教育终端站点7个，其中电信模式2个（乡机关、田坝村）、卫星模式1个（水屯村），光盘模式4个（凉山、木厂、酒房、二坪村）。 1
二、主要举措
（一）加强组织领导
1、为加强对我乡远程教育工作的领导，成立了乡村两级领导机构。乡领导小组由分管副书记任组长，党委组织委员任副组长，相关站所负责人为成员。村领导小组由村党支部书记任组长，村委会主任（或副支书）为副组长，支部、村委其他人员为成员。
2、明确乡村远程教育兼职管理人员。乡兼职管理人员为乡党委组织委员（乡党政综合办公室协助管理），村兼职管理人员为村党支部书记（或副书记、或村主任助理）。
（二）加强站点管理
1、完善硬件管理
制定了相应的站点管理制度，明确专人负责操作，加强设备日常维护，保证设备正常使用。要求站点管理人员随时随地收集干部群众的收看意愿，能有针对性地组织村组干部、党员、群众学习有关农业适用技术，并对培训学习情况作好相关记录。
2、加强组织培训
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开展远程教育“三种模式”教学应用培训。通过培训，大家对“三种模式”教学，即光盘模式、电信模式、卫星模式教学有了更深的理解，基本上掌握了其播放方法和故障排除技能。
（三）加强应用学习
党员干部远程教育的目的就是为了更好地学习党的政治理论、政策法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进适用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、典型经验、先进模范人物事迹等知识并加以实际应用。为此，我们及时调整工作思路，按照“内容更丰富、形式更灵活、效果更明显”的要求, 根据农民需求有针对性的安排远程教育播放内容。
1、为“创先争优”活动搭建良好学习平台。
结合“创先争优”活动安排，适时利用远程教育网络集中开展教育活动，通过收看辅导讲座，创先争优活动汇总涌现的先进典型，让党员干部深入学习了创先争优中的各项要求，扎实深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织和党员服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定的作用，营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的 3
良好风气。
2、深入学习杨善洲精神。围绕杨善洲同志的先进思想、先进事迹和先进影响开展学习，组织党员干部收看了杨善洲同志先进事迹的专题节目，认真学习了省委深入开展创先争优活动领导小组办公室编发的“开展向杨善洲同志学习活动资料”，重点学习他恪守信念、对党忠诚的政治品质，学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，学习他献身党的事业、鞠躬尽瘁的革命精神，学习他不计个人得失、无私奉献的高尚情操，学习他艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。
3、积极开展党员群众致富能力培训。各村针对党员群众农业科技等实用技术缺乏的实际，安排了市场经济知识讲座等内容，引导群众获取各类致富信息和实用技术，破解致富难题。重点学习了《玉米全膜双垄沟播技术》、《大春马铃薯抗旱栽培技术》、《核桃丰产栽培技术》等在田坝实用的技术。
4、结合田坝实际工作，有针对性地开展卫生计生学习。人口与计划生育工作是我们工作中的重点和难点。群众的计划生育观念还很落后，传宗接代等落后思 4
想在一定程度上还深深影响着人们的生育观念。根据这一实际，各个站点有针对性地学习了《养女一样能防老》、《出生性别比失衡的根本原因》等计生专题宣传讲座。
5、努力提高党员群众综合素质。着眼将远程教育网络建成农村精神文明建设和民主法制建设的主阵地，通过远程教育网络，播放有关党的各项方针政策知识讲座和阶段性的工作重点，引导党员群众关心党和国家的大事，提高党性意识和责任感；通过播放现代法律法规讲座，提高党员群众依法办事的能力；通过播放多部红色电影和各类文艺节目，在党员群众中倡树文明新风，减少各类不稳定因素，营造和谐团结的发展氛围。 （四）加强学习培训监督
1、严格按照培训计划开展培训
播放点每月对党员干部群众培训不少于1期。
2、按时学习必修课和选修课
每月按时组织党员干部和群众学习必修课不少于8小时，选修课不少于16小时。
3、每月25日前上报学习培训记录表。
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三、存在的困难和问题
1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高
由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了，农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子；再加上我乡群众居住分散，山高坡陡路远，群众到各村远程站点参加学习培训的积极性不高；还有部分党员干部对远程教育重要性认识不够，工作拖拉，不愿花精力组织培训学习，从而导致远程教育在我乡部分村作用发挥不明显。
2、远程教育工作经费不够
站点缺乏必须的经费投入,村没有自己的远程教育站点专用办公房，设备难以找到适合的位置来进行规范化管理。
3、设备的管理人员都是村两委的同志兼任，由于其他工作繁重，所以在工作中时有不务实的现象发生。
四、下步打算
1、进一步加强部分党员干部教育，提高对远程教育的重视，组织好培训学习，让远教发挥更好的作用。 6
2、进一步加强站点管理员业务素质培训。
3、进一步提高站点播放场次、收看人数，提高播放收看质量。
总之，这半年来，我乡农村党员干部远程教育工作取得了一些成效。但也存在一些问题，我们将继续深入推进远教工作，使之真正成为党员干部的学校、群众致富的帮手，让她真正服务于民。
中共田坝乡委员会
二0一一年八月二十二日
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第二篇：党员干部现代远程教育工作总结(全年)
农村党员干部现代远程教育
工作总结
（全年）
五申村
伞盖村农村党员干部现代远程教育
工作总结
我村农村党员干部现代远程教育工作在镇党委、远程办的指导下，以远程教育工作培训计划为出发点，充分利用远教设备及资源，本着“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路，使得我村远程教育工作在诸多方面取得了新的进展，现将工作总结如下：
一、基本概况 伞盖村位于五申镇镇政府所在地，交通便利，全村共有720户，约1729多人，党员55人。村级远程教育站点建立后，为了充分发挥远程教育的网络资源，我村在远程教育工作开展过程中，充分利用现有的远教平台，积极探索远程教育服务与农村经济发展的新模式，多渠道促进农民增收增效，尽可能满足群众需求，着重做好为农服务的文章。
二、主要举措
(一)坚持教学组织原则，灵活教学组织形式和组织方法 在组织原则上，坚持党员干部与群众并重，党建与科技并重，学习与效果并重的原则。农村远程教育服务的对象主要是党员干部，但不能仅仅局限于党员干部。在对党员干部进行教育的同时，还要担负起向广大群众宣传党的方针政
策，对群众进行正确引导的责任。在教学中，各站点不局限于党课内容，积极引入市场经济理论、政策法规和科学技术知识等内容。做到三个结合，即与当前形势任务相结合；与经常性的主题教育相结合；与实际工作对象需要结合；了解教学对象的需求，因地制宜、有针对性地分类施教。 在组织方式上，采取五看，即按照教学计划统一收看；结合会议穿插收看；利用各种培训安排收看；组织生活会集中收看；根据党员文化程度分层次重点收看。
在教学方法上，一是采取大课堂(集中)与小课堂(专家现场指导)相结合，针对农业适用技术课件专业术语太强，农民观看后不能完全理解的情况下，由相关部门的技术人员再进行现场讲解，并组织农民开展讨论，征求群众的意见和建议，解答提出的问题，根据农民的所需所求，准备不同的内容。二是理论与实践相结合的原则，主要是与本地基地建设相结合，把基地作为远程教育的辅助培训基地。农民观看课件后，还要组织农民到基地学习，将课堂培训、实地演示、远用实践融为一体，让通过远程教育致富的农民进行现身说法，让农民认识到远程教育是打开致富之门的“金钥匙”。三是与收集市场信息相结合。远程教育设备不光是开展培训的重要手段，更重要的是还是一条信息高速公路。我们要求站点不光是培训站，还要求是农村致富信息的发布站，并在
村务公开栏上开辟一块远程教育公告牌，及时向群众发布有用的信息。
(二)建立教学管理机制，确保学习效果 建立培训情况登记和信息月报制度。切实记录远程教育培训登记簿、签到册、讨论发言记录、培训情况，反映远程教育工作开展情况，并广泛收集党员群众的建议。
建立信息反馈制度。认真搞好工作经验的总结，积极借鉴其他试点地区的先进经验。定期或不定期认真总结自己在开展远程教育工作中得出的新经验。
(三)认真抓好农村远程教育管理人员队伍建设
1、严把入口，选好队伍。坚持“三个优先”原则选好管理人员。把远程教育站点管理工作作为培养面向信息化社会的复合型人才的重要岗位，坚持按有计算机系统维护工作经历者优先、计算机实际操作水平较高者优先、计算机专业毕业者优先的原则，在政治素质较高的干部中选配管理人员。
2、加强培训，提高素质。认真了解管理人员业务能力现状，把培训内容重点放在计算机的使用与维护上，有针对性地下发了具有大量图解、通俗易懂的培训教材；鼓励管理员参加培训,使管理人员基本具备了独立承担指导远程教育设备的管理维护和开展教学工作的能力。
3、建立机制，强化管理。建立了管理人员岗位职责，制定站点规范化建设目标，用严格的责任制度规范管理人员工作，有效促进远程教育工作的健康发展。
三、存在的问题
1、教学环境差，集中培训开展难。主要体现在：一是场地十分狭小，二是站点缺专用桌椅。三是由于资金困难，防盗、防火、防潮等五防措施不到位。由于站点教学场地小，集中学习只能分批进行，同时，由于缺少桌椅，这些都无疑增加了学校和管理人员的时间和精力，影响了远教工作的顺利开展。
2、村级站点管理人员工作任务重，都是兼职工作而且基本无报酬,为此管理员的工作积极性受到一定影响。
3、站点运行经费困难，难以维持远程教育设备正常运转。
四、下一步工作
1、加强宣传，统一认识。针对存在的模糊认识，必须进一步帮助广大党员干部特别是基层领导干部牢固树立三种意识：一是树立政治意识。二是树立机遇意识。远程教育对加快农村经济发展是一次难得的机遇，机不可失。三是树立群众意识。远程教育为农民学习实用技术提供了一个方便快捷的前端平台，对密切党群、干群关系意义十分重大。
2、针对群众存在的模糊认识，围绕“七个一”要求加强宣传工作，扩大远程教育的知晓率和覆盖面：一是印制一张远程教育宣传单。由村干部和村级远程教育专职管理人员上门对群众进行面对面的宣传.二是在站点设置一块远程教育专用黑板宣传栏。各村、各中小学都在醒目位置设置了专门的远程教育黑板宣传栏，及时将远程教育知识进行上墙宣传。同时，在村的显眼位置悬挂远程教育宣传标语，在墙上书写固定宣传标语等
3、加大经费投入力度，加强软硬件建设。镇、村均建立远程教育专项经费，保证远程教育经费的落实和工作的正常运转，同时采取教育、镇、村共同筹资的办法，逐步解决站点环境设施、管理人员工资等的问题。
4、继续加强管理人员队伍建设。管理人员一职二备，专职人员要专干，保障时间和精力抓远教。加强管理人员的培训，镇远教管理人员联合教育部门举办计算机培训班，为每村培训1.2名具有一定计算机基础的管理人员。积极派送管理员到县、镇培训机构专门培训，取得相应资格，使之能排除一般故障，基本胜任远程教育工作发展的需要。
5、切实开展教学活动。村级站点每月不少于三次，每次两个课时。针对不同对象，制定详细的教学计划，精心设置课程内容和授课方式，针对不同培训对象分班次开展培训
总的来说，我村农村党员干部现代远程教育工作还是令群众十分满意的，通过开展远程教育，使农民群众得到了实惠，干部受到了教育，有力地推动了各项工作的开展，促进全村经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路，使之真正服务于民。