黄贺小学20xx年年报工作总结
根据上级安排，我校于9月14日对20xx年年报工作进行了安排。由于年报工作连续性强，数据间联系严密繁多，且软件操作需要一定时间学习适应，故决定仍由教导主任齐关会同志专门负责此项工作，并在当天下午的学校行政会上对此项工作提出以下要求：
1、填表人思想上要高度重视，积极领会年报对国家教育统计、教育决策以及教育发展的重要意义，理解年报对上级指导工作、制定计划的决定意义，学习有关填写年报的知识，准备要扎实充分。最好能提前到中国教育统计网下载好软件填一填，熟悉一下软件。
2、作为年报基础的各类数字统计务须精准，总务处和班主任等相关人员要审慎负责地把好关，保证零失误。
3、由于时间十分紧张，一定要加班加点赶在9月15日上机前填写好纸质表，且将数据进行初步校验，并对有疑问的地方做好笔记，以便当面咨询解决。数据填写一定要慎之又慎，保证每个数据真实有效。
在学校安排后，教导处迅速再次订正了各年级人数等与学生有关的数据，以及教师的各类信息，并与总务处联系，订正了各类财产、设备等信息，赶在下午下班前完成了纸质年报的试填。然后由校长聂宝兴同志进行了数据校验，并对几个重点表进行了质疑和填写指导。
9月15日上午，由千河镇教育组组织，全镇所有学校在千河二中微机室集体填写20xx年年报，我校齐关会同志认真完成了我校的年报填写工作，并再回校后，与部分老师进行了再次订正，于9月16日上交了所有纸质表及此项工作的总结。
千河镇黄贺小学 20xx年9月16日
第二篇：20xx年小学学校工作总结
20xx年小学学校工作总结
本学期我校教学工作以党的十七大思想为指针,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、关注课堂教学,抓好教学质量
学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革, 教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。
二、推进课程改革,实验好新教材
突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。
三、强化教学常规管理,规范教学行为
坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。
四、开展校本培训,提高教师素质
学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育
事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。在制度上督促。学校指定了《教师聘任考核方案》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。
五、重视教学反思,提高教研水平
反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。
综上所述,是我们本期所做的一些的工作。学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的,但我们心情是愉快的,我们始终相信,为学生服务,让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。在工作中,我们始终明确干工作应团结协作,相互理解,以诚待人,把集体的利益放在首位,以大局为重。在工作中,我们很舒心、顺心,并且充满着信心。以人为本育桃李 以德育人馨满园---