第二实验小学

关心下一代工作情况汇报

第二实验小学现有教职工 114人，38个教学班，在校学生 2192人，其中留守儿童有438人。近年来，在上级关工委和老同志们的关心支持与热心指导下，我校在“关心下一代”方面做了不少扎实的工作，并取得一定成效，现将基本情况作一汇报，请各位领导多提宝贵见。

一、近年来我校在“关心下一代”方面所做的主要工作

（一）深入开展社会主义核心价值观教育

内容包括以社会主义核心价值观为主线的思想道德建设、依法治国主题学习宣传年活动（2015--2016）、“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动等。

我们开展这些教育活动的方式方法主要有：

一是将社会主义核心价值观中的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”等24字在LED视频上大力宣传，图文并茂，深入浅出地引领学生学习、领会社会主义核心价值的丰富内涵，全面感知社会主义核心价值观的基本内容和要义。

二是贯穿在课堂教学中，潜移默化地开展主题教育。现成的教学内容，不管语文、数学，还是品德与社会（品德与生活）等各个学科，都蕴含着丰富的以社会主义核心价值观为主线的思想道德建设的教育内容，教师充分挖掘其中的内涵，选择合适的时机对学生进行主题教育。

三是通过国旗下讲话，集中进行主题教育。学校坚持每周一早上的升旗仪式制度,德育室安排45周岁以下的教师，轮流在国旗下讲话，每周一个主题，结合时事、节日、重大事件进行宣讲。如在端午节进行爱国主义教育，在重阳节进行尊敬老人的教育等等。

四是通过组织参观、加强学校德育设施建设，进行主题教育。20xx年始，我校花大力气，下大本钱建阅读驿站，文化墙、给每幢楼命名、各种标语上墙等，为孩子们创设良好的学习环境。通过组织学生参观文博园，使学生知道武平的历史，家乡的发展。通过孔子塑像，介绍孔子事迹，使学生知道伟大的教育家、思想家孔子的儒家思想对后人的影响。同时了解外国人建孔子学院，让学生知道儒家思想对世界的影响。从中逐步培养学生的爱国情感。通过学生利用空余时间到阅读驿站看书，培养学生从小爱学习的习惯。

五是通过学生参加社会实践活动，进行主题教育。学校积极支持和组织学生到中山学生实践基地校学习，让学生亲自参与社会实践活动，如制陶、编织、洗衣、叠被、帮厨等，在实践中长知识，长才干，懂道理。清明期间，学校坚持每年组织四年级学生前往烈士陵园祭祀，缅怀革命先烈，让学生深刻体会到要珍惜来之不易的幸福生活。

六是适时开展主题教育活动。学校依据学校、学生的实际，适时组织活动。如， “世界地球日”组织学生举行“保护地球，从我做起主题活动”，元旦、六一期间组织文艺汇演，通过学生喜闻乐见的歌、舞、相声、小品等，开展主题教育活动。“3.5”开展向雷锋同志学习活动；“3.12”组织学生到固化定点清扫；发现五（6）班同学有白血病，组织全校师生为他献爱心等等。

七是创造性的开展红领巾志愿者服务活动。我校自20xx年起组建了一支红领巾志愿者服务队伍，由各班选出人员，分别组建成四个队：环保卫士队、安全卫士队、纪检卫士队和文明天使队，这些志愿者服务在学校的每个地方，成了学校一道亮丽的风景。

（二）扎实推进“五好基层关工委”建设

一直以来，我校重视“关工委”组建工作，执行“关工委”工作制度，积极探索和创新“关工委”工作机制，充分发挥“关工委”组织作用，替孩子的一生幸福着想，为学生的终身发展奠基。

在国家关工委和省关工委提出开展为期3年的“基层工作深化年”活动后，县关工委制定了《关于开展关心下一代工作“基层工作深化年”活动的实施意见》，我校充分认识到这一活动的重要性，按照上级统一部署，进行了认真贯彻落实。关工委作为我校联系校外“五老“人员、社区热心人员、校内关心下一代骨干的群众组织，我校保障这个组织做到“十有”，即：有组织机构，有机构牌子，有办公场所，有领导班子，有骨干队伍，有规章制度，有工作经费，有工作计划，有经常活动，有工作成效。多年来，我校便由退居二线的三位老同志参与到关工委工作中，具体负责关工委工作。他们认真做好工作，为学生的成长成才服务。

（三）开展“关爱明天、普法先行”活动，积极参与社会治理

一是加强教师的法制教育。学校重视教师法制教育，组织教师学法、守法，今年着重组织教师学习了《治安管理处罚条例》、《学生伤害事故处理办法》，上级教育主管部门和人事部门组织全体教职工参加了《国家机关事业单位工作人员违纪违法处罚暂行规定》网络考试。加强教师作风建设，学校班子经常教育教师严禁体罚和变相体罚学生，规范办学行为，经常通报违反国家“八项规定”的人和事、国家纪检监察部门“打虎拍蝇”的情况，

对老师进行警示教育。鼓励教师经常收看中央电视台《今日说法》栏目，提升法制意识。

二是提升学生的法律意识。低年级的小学生不懂什么叫法，为从小培养学生法制意识，我们从组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》做起，教育学生在学校、在家里、在社会该做什么，不该做什么，什么是对的，什么是错的，增强明辨是非的能力。中高年级学生对什么叫法，我们结合《品德与社会》教学内容，一些具体的实例，以理说法。

三是组织开展法制教育进校园活动。学校坚持每学期请一次以上政法干警或“五老”人员或校外辅导员上法制教育课，法制宣传图片展。每学期举行一次班队评优，各班精心编辑、排练情景剧在班队课上交流，以生活中的一些事，说明一个道理，教育一片学生。

（四）积极做好关爱留守儿童工作。

随着我国城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生，我校每年均有400个左右的留守儿童。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，一直以来，我校从实际出发，在全校范围内持续实施“关爱留守儿童温暖工程”。

具体做法：

（1）开学初做好各班留守儿童的摸底工作，并将留守儿童与学校教师结对，及时全方位地对这些孩子实施关爱。

（2）建立“留守儿童阅读乐园”和“留守儿童免费上网乐园”。

（3）主动与结对的单位——武平县医院、武平县关工委、武平县共青团、武平县法院，和他们一同开展“关爱留守儿童”送温暖活动。

（4）建立留守儿童档案和联系卡，以便全面了解孩子的状况。

（5）开展丰富多彩的“留守儿童”兴趣小组活动。

（6）利用学校心理咨询室，定期对留守孩子作讲座、进行个别心理辅导。

（7）吸收优秀的留守儿童参与学生的红领巾志愿者管理，在管理中提升自我。

（五）做好贫困生资助工作

学校在各班主任的大力支持下建立了比较完善的资料库，对上级下发的资助金做到公平公正，发放到最需要的学生手中，为他们的人生点亮一盏灯，如：关工委关心下一代资助、关工委组织的李新炎慈善基金发放、思明区奖助学金的发放，都完成得很好。

（六）加强对特殊学生的关爱。

对单亲子女各学困生多方位关爱，老师们常找这些学生谈心，给予心理疏导，帮助他们解决生活学习中碰到的问题，让他们的身心同样得到健康的成长。

二、工作中初见的成效

我校通过开展丰富多彩的主题的教育活动，取得了一定的成效。

一是学生.良好的学习习惯逐步养成。早上，到校后认真读书、写字或在阅读驿站前看书的同学多了；中午来校后就进入教室朗读国学经典。学习成为同学们一种自觉的习惯，为此学生知识面广了，在学校举行的课外阅读知识竞赛中，许多同学都能取得好成绩。学校通过开发一套自己的国学教材，不同的年级根据年龄特征有不同的教材，经过开展经典诵读比赛、阅读讲堂活动，学生的国学素养得到了大力提升，学生们还能运用到现实中，解决现实生活中出现的问题，真正做到“诵读国学经典 导航幸福人生”。学校特色文化建设初见成效，龙岩市电视台到我校拍摄，专门制作了一期特色学校为主题的专辑，并在龙岩电视台教育频道播出。

二是学生的劳动观念初步形成。

通过学校开展主题教育活动，劳动观念初步形成，知道只有自己通过亲身劳动才能生存、生活，才能创造财富，劳动最光荣的意识逐渐形成。特别是到中山实践基地校学习，他们从自己带着生活用品出发，到基地亲自参加各种劳动、与同学们一起生活等，让他们深深体会到劳动的艰辛，劳动的重要。

三是爱国情感逐步升华。学校通过课前三分钟讲故事，帮助学生了解中国上下五千年的历史，名人故事，重大发明和科技成果，中国运动员在奥运会取得的成绩等，使学生更加热爱自己的祖国，树立为中华民族伟大复兴而学习的远大目标。

四是富有爱心、同情心的孩子多了。在为结对学校献爱心中，学生们都能力所能及慷慨解囊，献上自己的一份爱；在为陈波同学的献爱心活动中，全校师生慷慨解囊，令家长为之动容。

五是我校曾获得 “ 全国留守儿童示范学校”“德育先进校”等称号；刘校长获得“关爱明天 普法先行”先进个人称号。

三、存在问题和建议

学校教育与家庭教育不一致。普遍家长认为学习成绩最重要，成绩不好什么都白搭，至于思想教育之类的不那么重要。因此，与家长取得一致的看法至关重要，才不至于出现五加二等于零的现象。

社会风气对学生的影响巨大。尤其是一些营业性网吧为少年儿童开放，给孩子造成许

多负面影响。希望政府有关部门加强对网吧的管理。

我校校道前300米处成了商贩的自由场所，而且他们很不注意卫生，一到刮风天，垃圾漫天飞，希望有关部门能帮助解决这一问题，让学生吃得放心，生活学习安心。

关心下一代工作无法一蹴而就，任重道远。今后，我校将在此基础上，力求创新，努力将关心下一代工作做得更好。

第二篇：柘城县第二实验小学20xx年民主评议政风行风工作情况汇报

柘城县第二实验小学20xx年民主评议

政风行风工作情况汇报

柘城县第二实验小学始建于97年9月，地处春水桥畔，占地50亩，总建筑面积16000平方米，学校建设总投资1800万元。环形教学楼与办公楼层层相连形成一体。现有教职工260人，教师学历全部达标，其中大专以上学历的教师占全校人数的三分之二以上。

深入开展教育系统政风行风评议工作是进一步优化教育环境,推进教育事业健康发展，努力办好人民满意教育的重要举措。我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻《商丘市20xx年民主评议政风行风工作实施意见》精神，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则，有组织、有重点、分步骤，规范管理，依法治教，切实开展了学校政风行风评议工作，树立起学校新的形象。现汇报如下：

一、组织领导上做到健全机构、领导重视、职责明确。

在教育局局民主评议政风行风工作会议召开后，我校立即召开支委会、教师代表会，传达局民主评议政风行风会的有关精神，统一与会人员思想认识，为确保评议活动顺利开展，学校成立了行风评议工作领导小组，王克军校长任组长，三位副校长任副组长，各处室负责人为成员。下设办公室，葛志军同志为主任，负责行风评议工作日常事务，形成“主要领导亲自抓，分管领导直接抓，职能处室负责抓的格局，层层落实工作责任制，保证活动正常开展。学校确定每周五下午召开民主评议政风行风领导小组工作会，研究评议工作，对反映突

出的问题及时研究，并及时采取有效措施予以解决。

2、 学校民主评议政风行风领导小组多次开会研究，充分听取意见，在深入调研、充分酝酿的基础上，经过认真讨论研究，学校根据上级文件精神要求，制定了《柘城县第二实验小学20xx年民主评议政风行风工作实施方案》。

3、做好学校民主评议政风行风代表的聘任工作，配合行评代表开展工作，努力改进工作作风，提高工作效率，提升教育教学的质量，营造安全、文明、和谐的教育环境。

4、加强学校行风政风建设，联系实际制订详细的工作计划、行 1

评方案和确实可行、有效的措施，使行风建设与行政、业务工作有机结合；与全体行政人员签订行风建设工作责任制，要求领导干部率先垂范，牢固树立四种意识：“责任意识”、“服务意识”、“质量意识”和“安全意识”。

二、师德教育突重点

（一）我校始终坚持把师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓，深入、持久、广泛地开展加强师德教育活动，通过活动，使教师人人树立正确的教育观、人才观、质量观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。

1、师德建设是民主评议政风行风工作的重中之重。校领导把教育行业的一些不良现象作为警示内容，教育广大教职工警钟长鸣。大会必讲，小会常谈，全体教职工都能自觉执行教师职业道德标准，严格要求自己。

2、学校要求教师严格遵守省教育厅下发的有关通知精神，学校也相应制定了《柘城县第二实验小学教师职业道德“十不准”》：不准讽刺、谩骂，体罚或变相体罚学生。不准对学生施以过重负担。不准在校内或对任教班级学生进行有偿家教。不准擅自从事第二职业。不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利。不准无准备无教案上课。不准上课迟到、旷课和随意调课。不准上课时使用手机。不准穿戴不检和使用不文明语言。不准酗酒、赌博或变相赌博。

3、学校对教职工提出了“五个要”和“五个一”，即教育教学过程中，做到了解学生要进行家访，辅导学生要提优补差，转变后进生要交友结对，关心学生要扶贫帮困，对待学生要公平公正；接待学生家长时，做到一声问候，一张笑脸，一杯清茶，一把椅子，一番恳谈。对来自家长及相关人员的反映学校都认真调查，有问必复。

4、学校要求教师不能单向授课“一言谈”，至少要有10至15分钟的时间进行师生对话，提倡教师课中“边讲边练边评边议边结”进行教与学多向交流，充分体现“自主、合作、探究”的精神。

5、加强校家、师生的沟通联系。向学生发放“学生学习目标表”、“教师教学征询意见表”等，考试后，各年级召开学生家长座谈会、学生学习经验交流会、教师教学质量分析会等，征求和采纳学生对各科教学的合理意见和建议，帮助学生确立学习奋斗目标。

通过这些活动，进一步强化了教师“敬业爱生，文明奉献”的师表意识，在全校营造了讲道德、树形象、做表率的氛围，整体提升了 2

教师队伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。

三、加强民主监督管理，深化校务公开工作

开展民主评议政风行风工作后，学校进一步完善校务公开工作机制,努力做到规范化、经常化、制度化，紧紧抓住三个重点：一是围绕学校发展抓公开，使校务公开与民主决策融为一体；二是围绕教职工关心的热点问题抓公开，如职称的评定、评优评先，聘任制度、维修建设、物资采购、财务收支等；三是围绕领导干部廉洁自律抓公开。

1、把认真执行落实校务公开，成立校务公开领导小组和工作小组，制定校务公开制度和实施细则，建立完整的校务公开档案，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”。

2、学校在招生、教师招聘、提干、提职方面，用人坚决执行党的有关政策，坚决杜绝任人唯亲、跑官、买官现象，严格依法行政、依法执教。

3、学校充分发挥教代会的民主管理与民主监督作用，切实保障全员参与民主管理的权力。公开的内容做到全面、准确，公开的形式做到灵活、有效，公开的程序做到严密、规范。

4、校务公开是加强学校领导班子廉政建设的重要举措，因此，学校制定校务公开的政策坚持做到“四心”：公开的前提出于公心，公开的关键要用真心，公开的重点是消除疑心，公开的目的是求得同心。 学校领导认识到，通过校务公开，求得领导和群众上下同心，使大家心往一处想，劲往一处使。因此，认真抓校务公开工作，充分调动了领导和群众两个方面的积极性。

四、规范办学行为情况

学校采取有力措施，坚决制止乱收费行为。学校在学生、教师、家长和社会中开展了教育行风评议调查问卷活动。对调查的结果进行了详细的统计，把反映出的问题分类汇总，根据问题我们拟出整改方案，列出解决问题的具体措施，真正作到群众挑刺，我们积极改进提高。

柘城县第二实验小学

20xx年2月28日

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