老骥伏枥育新蕊 ，志在千里护嫩芽 ——白马小学2013-20xx年关工委工作汇报材料
白马小学校长 陈浩
我校在遂宁市、安居区关工委的热情关怀下，教育局关工委辛勤指导下，镇关工委以及学校党支部的正确领导下，全面落实上级关工委的文件精神，以人为本，以科学成长观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人作用。现将工作做如下汇报：
一，学校基本情况
安居区白马镇中心小学校创建于19xx年，近年来，我校在国家和各级政府的关心支持下，经过全体师生员工的不懈努力，逐步发展成现在的规模。占地40余亩，现有教职员工53人，教学班16个，学生900余人。校园环境整洁、优雅，教学设施设备相对齐全：教室内宽敞明亮，课桌椅全部符合标准，教室文化彰显班级特色；学校有图书室、实验室、微机室等；有乒乓球场、塑胶篮球场；各类教学、生活和办公设施也基本齐全。
“爱国、立志、博学、创新”的校训促使学校教学质量显著、管理规范。近几年学校先后荣获“教育教学管理先进单位”，“双争双创”先进单位、十佳红领巾示范学校、百所示范家长学校，体育示范校、师培工作先进集体、实绩好领导班子等称号。这离不开
辛勤耕耘，悉心教育、默默奉献的教师；离不开勤奋好学，遵纪守法，文明有礼的学生；更离不开深入校园、发挥余热、关怀后代的关工委！。
二、领导高度重视，部门积极配合，组织建设到位。
1.首先，学年伊始，区教育局的“关工委工作座谈会”，使我校对关工委工作明确了方向，清晰了思路。其次，镇关工委的时时关心，让我校关工委工作细致入微、取得实效！再次，我们将关工委工作作为学校工作的一个重点来抓，成立了以我为组长，副校长罗序强为副组长，德育主任、工会主席、少先队大队辅导员等为组员的领导小组，同时成立了以老干部、老党员、老离退休教师为主的“退教协”小组加入到关工委工作中来，本着就地、就近、自愿、量力的原则，积极调动他们做一些力所能及的工作。他们经常与一线教师、学生座谈交流，了解工作中的实际情况，将关工委工作与教育教学活动有机结合融为一体，充分发挥了关工委的工作积极性作用。
2、健全组织机构，有效开展关工委工作。按照上级要求，我校专门成立了“关心下一代工作委员会”，设有关工委办公室，以便更好的开展工作。制订了一系列切实可行的工作制度：《家长会制度》，《关工委工作会议制度》，《家长与校联系制度》等，年初
有计划，年终有总结。环环扣紧，正常运转。
3、我校按上级关工委要求，做到六有，即：有组织、有牌子、有报刊、有档案、有活动经费、有活动阵地。
4、市区级关工委领导多次到白马调研.
20xx年5月3日遂宁市关工委执行主任蔡永贵到白马小学调研指导关工委工作，区委组织部副部长、老干局局长曾辉陪同。蔡永贵察看了学校的“爱心书屋”“留守儿童活动室”，看望慰问了特殊儿童，听取了校长曾远平对学校关工委工作的情况汇报，蔡永贵对学校关工委工作给予了充分肯定和高度的评价，对今后的工作提出了宝贵的意见和建议。 20xx年11月13日，市关工委顾问蒙健，市关工委常务副主任柴应荣、刘安远一行深入白马镇，调研青少年关爱促进会工作，区委副书记肖霞陪同。在白马镇中心小学，蒙健一行听取了白马镇青少年促进会相关工作汇报。蒙健对白马成功人士的爱心善举表示感谢，希望企业家们继续关心关爱青少年成长，同时希望得到帮助的孩子要认真学习，以优异的成绩回报社会。 三、德育引领，搭建平台，全方位开展关工委工作
1. 丰富思想教育内容，加强爱国主义教育。
爱国主义是学校教育的永恒不变的主题。学校关工委结合我校
实际，积极创设各种活动载体，扎实开展教育活动。几年来，学校关工委以重大活动和历史事件为契机，运用各种形式，开展为学生喜闻乐见的、能广泛参与的爱国主义和民族精神的教育活动。
（1）学校德育处坚持每年利用清明节组织学生开展系列教育活动，如网上签名祭奠烈士、为英雄谭东扫墓等。（2）学校关工委“退教协”小组的同志定期为我校学生开展教育活动。20xx年6月16日上午，学校邀请白马镇关工委的卢祖富、罗嗣平、周法国等几位退休干部为900余名师生作了题为《传承中华文明，立志发愤读书》的专题讲座。讲座从《三字经》的学习入手，深入浅出地举了许多典型的事例：如名人故事，真人真事等，告诉大家要读什么样的书，做什么样的人。今年2月29日，白马镇关工委秘书长姜迎春还为全校同学举办了题为《热爱祖国，做新时期的好少年》专题讲座。4月25日，退协谭春喜校长利用教师业务学习的时间给全体学生讲实事，为大家上了一堂生动的形势教育课。通过这些活动为载体，让孩子们珍惜来之不易的幸福生活。努力学习，力争成为祖国的栋梁之材；（3）定期举办“经典诵读”纪念12.9运动、五月的“唱红歌”比赛激发孩子们的爱国情；组织师生观看爱国影片；大力弘扬爱国主义精神，强化少年儿童的爱国意识。
2、少先队活动为载体，深化养成教育，
（1）“流动红旗”展光辉
学校着眼于学生的全面发展，规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪等等，促进学生讲文明、讲礼貌、守纪律、懂礼仪，为此，从学生一入校，就引入争先创优活动。学校关工委以 “守则规范”和“校纪班规”为准绳，制定了争先创优制度。加强对学生日常行为的规范。学校每周在学生中、教师中、家长中定额评选“流动红旗”之星，让“流动红旗”作为一个纽带，将师生紧密地连结在一起，将学生与学生连结在一起，将学校、家庭连结在一起，使得师生互动、生生互动、家校互动。
（2）家校共育是关键。众所周知，家校合作必能给孩子插上更丰满的羽翼。我校关工委一直重视开办家长学校，使家长参与学校管理，使养成教育和创优活动有机的结合起来。镇关工委及学校关工委成员经常给家长介绍学生习惯培养的重要性、学习态度养成的重要性，向家长传授培养良好习惯的方法。今年3月25日上午，邀请了白马镇关工委的老前辈卢祖富同志为全体家长作了《如何做一名成功的家长》专题讲座，让所有家长受益匪浅。学校刘正廷老师进行了《培训孩子主动学习十法》、《使孩子聪明的八条经验》、《你给孩子什么样的环境》等培训学习，让全体家长大开眼界。
（3）“少队组织”为平台，全面激活学校德育工作。首先，我校关工委协助少队，充分利用周一“国旗下讲话”，进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育；其次，发挥“学生组织”作用，实行学生自治。学校成立了“红领巾监督岗”、“ 小红帽”、“ 环保小卫士”等学生团体，实行值日制，由学生来管理学生，取得了良好的效果；再次，少队开展丰富多彩的活动。学校关工委积极配合少先队利用“三八”妇女节、“五、一”国际劳动节、母亲节、教师节、重阳节等节日，对学生进行感恩教育，教育小学生“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”；同时，通过 “六?一”文化艺术展演、“三生、四爱”暨“我的梦－中国梦”演讲比赛，作文比赛，书画比赛、全国五好小公民主题教育“光辉的旗帜”、“中华魂” 征文比赛等活动，潜移默化地对学生进行思想教育；还开展了“五心四好”主题教育活动：组织孩子们参加“五心四好”社会实践，带领他们义务扫街、清除街墙 “牛皮癣”、到敬老院慰问老人等带动社会群众养成良好卫生习惯、尊老爱老，把爱心献给社会。 开展“五心四好”主题班会、主题黑板报比赛、文明礼仪知识竞赛等，让孩子们争做“五心四好”学生。
3.创建平安和谐校园， 加强法制、安全教育。党的十七大进一步提出，要依法治国，要加强对青少年的法律知识教育，重点是《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的教育，特此，每期我校关工委请法制副校长到我校作法律知识讲座，让学生掌握法律知识，自觉地“学法、知法、守法”；请关工委的老同志到校做法制专题讲座；请白马派出所的民警做消防知识、禁毒知识讲座；请白马医院到校做预防“艾滋病”讲座等活动，提高师生的安全意识。同时，请白马派出所协助做好学校周边治安环境的检查和整顿，净化学校周边的育人环境；我们也进一步主动参与文化市场管理，严禁学生进网吧。这样多途径加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪，营造学校良好的育人环境，促进学生的健康成长。
我们还积极开展“小手牵大手”爱心活动，组织退休老师对留守儿童进行辅导。认真抓好留守儿童的教育引领，对他们进行心理的疏导，生活的关心，让留守儿童在校安心学习，快乐生活，健康成长。
四、突出工作重点，开展帮教活动
学习上的学困生、经济上的贫困生和留守学生是学校关工委关心扶助的重点对象，我们以此作为工作重点，协助教务处、政教处
等部门，有计划地开展了帮教助学活动。
1、亲近学困生。任科教师主动与学习困难的学生结对，耐心细致地做他们的思想工作，学习上鼓励引导，生活上关心爱护他们，以一片真诚和爱心感动他们。增强思想教育的同时，积极挖掘他们身上的闪光点，鼓励他们参加兴趣小组活动，并在活动中发挥特长，大显身手，使他们看到自身的长处，对他们的兴趣给予充分的肯定，抓住机会及时表扬，让他们体会到尊重和理会，树立起生活与学习的信心。
2、扶助贫困生。在我校关工委的倡导下，我校实施了“送温暖，献爱心”助学工程。在救助资金来源方面，一方面，学校校内减免贫困学生的各种费用；另一方面，校关工委发挥社会联系广泛的优势，多方联系向社会寻求帮助：20xx年四川青少年发展基金会给学校送来迪斯尼音乐室一个包括音乐图书、乐队各种器材、电视、电钢各一个；20xx年8月2日，白马镇促进会会长龙建军（成都双流腾辉房地产有限公司的董事长）和副会长王皓（遂宁银发房屋开发建设公司董事长）代表促进会向我校3名特困学生发放了关爱助学基金6000元。遂宁市卓达基业股份有限公司曾擎董事长20xx年年底给学校送来善款15万元：修建塑胶球场一个；购买课桌700余套；利用剩余的款项给50余名贫困学生发放20xx年上期
的生活补助.20xx年成都置信集团给我校送来价值2万元的图书，并免费给1-6年级每个学生发一个书包，极大的鼓舞了学生士气和读书的决心。
3、关爱留守学生。首先，由学校关工委牵头，实施“留守学生关爱工程”， 并对我校留守学生的生活、思想、学习和家庭教育情况进行调查摸底，逐一登记造册，把留守儿童父母的家庭地址、打工地址、联系方式、临时监护人的住址、联系电话登记在册，建立了成长记录档案，收集他们学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录他们成长过程中的有关评价，实施动态跟踪、及时归档、分类管理、定期分析，准确掌握留守儿童的成长脉搏。留守学生档案的建立，做到了“三知、三多、三沟通”。“三知”即知留守学生的基本情况，知代管人的基本情况，知留守学生的父母外出务工的去向及联系方式；“三多”即多与留守学生谈心交心，多开展一些人文关怀的集体活动，多到留守学生家里家访；“三沟通”，即定期与留守学生的父母沟通，定期与留守学生的监护人沟通，定期与兄弟班级的班主任沟通，交流信息和管理经验。
其次，白马镇“关爱促进会”开展“希望工程“1+1””助学活动。
“1+1”助学活动主要为我校经济困难的品学兼优学生提供学习和生活上的资助。镇“关爱促进会”要求学生填写帮扶申请表，经审批完毕后再由组织成员联系捐赠人，与贫困生进行一对一的结对，向双方发放《希望工程1+1助学金结对卡》，帮助捐受双方建立联系，为爱心捐助搭建桥梁，在帮助贫困学生圆梦的同时，更加关注他们的自我发展能力的提高，通过物质、精神等多方面的持续扶持，帮助受助学生学会自助助人。镇“关爱促进会”与镇关工委合作一起组织开展了关爱留守儿童系列活动，关注、关心他们的生活和学习。8月中旬，组织开展了留守儿童亲情见面会，为经常不能回家的父母提供全家团聚的机会，增加了感情交流，促进了家庭和睦融洽，推动了社会和谐发展。在促进会的出资下，前后组织了白马小学5名留守儿童在利用学生暑假到成都、贵州、西藏等地探望在外打工的父母（资金由白马镇商人出资）。自白马镇促进会成立以来，在龙建军会长的关爱下， 每年“六一”促进会还会送来节目和学生们同台表演、龙会长还会亲自给贫困学生送来学习物资、生活补助和成绩优异学生奖学金等，到目前，我校有140名优秀、贫困学生已得到过帮助，捐助资金达3万元。
五、全力营造创建“五好”关工委的良好氛围
1、主动争取安居区关工委、区教育局关工委、镇关工委以及社会各界人士的大力支持，合力做好我校关工委工作。具体做到“四主动四纳入”：一是主动汇报，向党委政府把关工委工作纳入学校管理工作中。二党委政府把关工委工作纳入目标管理体系当中。 三是主动申请，使党委政府把关工委经费纳入预算。四是主动沟通，使有关部门把关工委工作纳入日程。
2、根据青少年特点和成长规律，选择适当的载体开展教育活动。实践使我们体会到，关工委工作的重点在教育，即针对现阶段青少年的特点和存在问题，搞好思想道德、理想信念、民主法制和体验等方面教育，以便达到提高思想道德素质的目的。在教育形式上，我们选择青少年乐于接受的各种活动做载体。每学期少队部要配合关工委开展丰富多彩的德育活动。
3、针对青少年最需要解决的问题，及时让青少年得到关怀。帮助青少年克服前进中的困难和障碍，是各级关工委组织义不容辞的责任。
4、不断加强关工委组织自身建设，以开拓创新精神做好新形势下此项工作。
5、我校关工委工作始终把加强关工组织的自身建设作为前提，坚持不懈，从未间断。我们依然要换好四个环节：一是抓组织建设。二是抓思想建设。三是抓基础建设。四是抓作风建设。
回顾成绩是为了再铸辉煌，我校将在以后的工作中我们将进一步健全关工委组织机构、工作制度，增强做好关工委工作的责任感和使命感。俗话说“十年树木，百年树人”。 我们坚信，在各有关部门的高度重视和大力支持下，在全社会的理解配合、积极参与下，我校关工委定能以无私奉献的精神、求真务实的作风，为关心下一代、教育下一代、促进下一代健康成长发挥更加重要、更加积极的作用，谱写新的篇章，创造新的辉煌！
我校是中小学合一的学校，学生大多是农民工子女，生源素质较差，面对这样的现状，如何抓好教育教学工作？如何提升学生的综合素质？??就是摆在我们面前的一道难题。 多年来，我校注重挖掘和开发“关心下一代”工作主阵地的作用，学校明确在教育目标的执行中学生健康成长是工作的首位，“为了一切的孩子，为了孩子一切，一切为了孩子”！
——高度重视！
学校领导非常重视校关工委工作，把关工委工作纳入学校精神文明建设重点工作，对关工委工作真正实施督管和指导，了解工作开展的实际情况，确保关工委组织与学校日常活动有机结合融为一体，形成育人合力。
一年来，学校开展组织了一系列宣传教育活动。工作中引导青少年从自己做起，从身边事做起，在全校推进“文明礼仪伴我行”主题活动，对学生的学习礼仪、社交礼仪、集会礼仪、宣传礼仪等进行了规范、约束、教育和实践，很大程度地改良了学生的行为习惯，对学校的人文管理起到了不可估量的作用。
校内，每周召开一次班主任会议，充分利用橱窗、板报、国旗下讲话、广播站等宣传阵地，精心组织；校外，充分利用家庭主题教育和社会道德实践教育系列活动，使关心下一代工作进入社区和家庭。
——读书睿智！
读书使少年儿童在获得知识的同时，也养成了解历史、关注社会的好习惯，引导同学积极向上、为社会和谐做贡献的愿望，并进而增强了他们爱国的热情，自觉地把自己培养成体魄健康、知识丰富、品德高尚、遵守文明礼仪、身心和谐发展的一代新人。
学校根据局关工委工作的工作要求，制定了周密的读书活动方案，在全校师生中开展了“中华魂”读书教育活动，进行读书活动征文，组织了演讲、故事比赛等活动，并参加区、校参加读书征文、知识竞赛、故事演讲等活动。
与此同时，利用各种场合和时机，以鼓励家长阅读“家庭教育报”为主线，讲述教育学生、子女的经历和体会，介绍成功的教育案例，帮助家长转变教育观念，树立科学的家教意识，开展学生的教育工作。
——诗词诵读！
几年来，我们积极响应区关工委部署，认真落实“古诗文诵读”活动。学校借助校本研发，发挥老师的作用，通过主题团、队会活动，让孩子们在诵读优美的中华经典诗文——在赏析《论语》、李白等诗词中，感受中华文化的魅力，得到精神的熏陶，既陶冶了情操又受到了教育！
每天的课前“十分钟展演”，每学期一次的集中展示，促使每名同学和班级都行动起来，在诗词的诵读中，中华传统的美德在他们的身上得到了体现，学生在平常的学习生活中更加注意自己的行为习惯了。
——有益活动。
以活动为载体，全面提高青少年的思想道德水平。一年以来，学校深入开展了各种活动，用丰富多彩的形式来影响、教育和引导学生。
※ 加强德育。
利用周一的升旗讲话、每天的校园广播、每周的班、队会，组织学生学习校训、学训，以此来激发孩子们的高尚感情，淘冶他们热爱学校，热爱学习的情操。
20xx年6月初，组织学校的师生，开展了向汶川大地震灾区学生捐款献爱心捐款活动，间接的显示出学校在对学生进行勤俭节约教育，开展‘自立储蓄’活动的成效，而捐款救助活动，对学生也起到了慰藉心灵、完善自我、升华灵魂的作用和意义。
组织参观纪念馆，牢记历史。“缅怀先烈，报效祖国”的爱国主义教育活动，使队员们受到一次爱国主义与革命英雄主义的教育??进而进行征文、书画、手抄报评展，进行自我教育。
“奥运在我身边”活动等形式多样的教育活动。
※ 安全教育。
扎实抓好安全工作，建立了大型活动及校园安全应急预案，落实安全工作责任制与责任追究制，人人抓安全。实行早、中、晚有领导与教师、学生的三级值班，严格值班记录管理制度，不留安全工作空白点。
定时晨检、通风、督查??通过跳绳、课间集体舞、队列赛等形式让学生懂得了锻炼身体的重要，加强文体活动的开展，丰富学生的课余生活。每学期都有两次校园紧急疏散演练、每学期不定期的安全讲座及测试，??实现了无一传染病例发生、无一项重大事故发生，做到防患于未然。
※ 关爱学生。
学校利用每一次家长会、教师的每次家访，把关心下一代工作向家庭拓展、向社区延伸，将家庭教育、社区教育作为我们教育学生的第二课堂。和家长共同做好“后进生”的教育转化工作，采取“手拉手”、“结对子”方式帮助辅导“后进生”的学习和生活，使学业成绩有显著的提高。
主动为贫困学生牵线搭桥，捐资助学。老教师陈香玲等同志主动与班主任联系，为生活非常贫困的学生购买书包、钢笔、作文书等学习用具，送去衣服等生活用品的同时，送去了温暖。
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虽然学校依据上级关工委的要求落实了任务，但是我们仍要加强自身建设、提高认识，使工作落实走上制度化、规范化的发展轨道，为下一代“美好的明天”勤奋工作、努力实践