区关工委

20xx年工作总结及20xx年工作思路

我区按照“十年树木、百年树人”的思想，贯彻落实十八大精神，把关心下一代工作作为德育建设的基本工作来抓，作为可持续发展的大事来抓，以创建“五好”关工委为契机，着力营造青少年“离校不离教、放假不放学”的育人环境，使关心下一代工作与社区教育、家庭教育充分结合，整体推进，成效显著。

一、坚持以优美的环境陶冶人，构建育人平台

我区审时度势，充分挖掘各种教育资源，以一流的环境为青少年成长打基础、建平台。

（一）优化自然环境，构筑温馨家园。本着“对青少年负责、为青少年着想”的思想，各学校加大硬件建设力度，完善各种功能室，如舞蹈室、图书阅览室、书画室等配套设施以及校园雕塑、文化长廊等，花草树木点缀其中、镶嵌其上，让青少年足不出户便可感受文化的熏陶，享受现代文化的乐趣。

（二）优化生活环境，构筑成长乐园。针对各学校实际情况、周围社情民情，我区采取警区共建、群防群治、结对帮教等措施加强社会治安综合治理，为青少年成长创造良好的学习生活环境。建立健全全方位的治安防范网络。学生结队手拉手、警民共建的青少年帮教网络，促进青少年健康成长。

二、坚持以先进的文化塑造人，树立育人导向

我区始终坚持以“文化引路、文化育人”理念为指导，

从满足青少年的文化需求出发，开展丰富多彩、形式多样的文化活动，寓教于知、寓教于乐、寓教于美，为社区青少年健康成长导好向、引好路、充好电。

一是创建文化阵地。各学校图书室专门购置和征订了适合青少年阅读的书刊，为青少年提供各种健康向上的文化书籍，为他们的成长成才提供“加油站”和“催化剂”。扩建学校文化长廊和更新班级文化宣传栏，辅之以知识讲座、广播宣传、文体活动等多种形式，经常性地对青少年进行科学知识、科学思想、科学精神和科学方法教育。

二是打造文化品牌。根据青少年不同层次需求和特点，我区以校园为中心，向社区扩展，共同唱响和谐社会之歌，形成自己的校园文化品牌，引导青少年“在学习中参与，在参与中学习”。

三是活跃文化气氛。为增强学生的凝聚力、向心力，各学校通过举办校园体育文化节，组织青少年参加篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛、广播操展演、爱国诗歌朗诵等一系列阳光体育文化活动，培养青少年的自我表现意识和团结协作能力。

三、坚持以丰富的活动感染人，营造育人氛围

我区针对青少年活泼、好动、爱乐的特点，结合青少年生活在学校、成长在学校的实际，把全面育人、全员育人、全方位育人的思路贯穿于关心下一代工作的全过程，以丰富的活动引导青少年、启发青少年、教育青少年。

（一）教育活动多样化。我区根据上级要求开展了“复兴中华，从我做起”主题教育活动和“中国梦”系列主题教育活动。将“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动和学

校课外阅读活动相结合，在主题教育的基础上，开展了“四个一”活动：即每位学生读一次《复兴中华，从我做起》主题教育读本；召开了一次“复兴中华，从我做起”的主题班会；出了一期“复兴中华，从我做起”的黑板报；开展了一次“复兴中华，从我做起”征文活动，全区中小学征集40篇优秀的作文报送市级参评。此外，各校还积极开展“中国梦”主题教育活动、“禁毒教育”系列活动，通过主题班会、社会实践等学生喜闻乐见的活动引导青少年学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、提高自己。使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。

（二）假日活动系列化。以“共渡美好假期，创建和谐社区”为主题，按照贴近青少年、贴近生活的原则，各学校有针对性地开展假期公益活动。每逢“清明”、“五〃一”、“五〃四”、“六〃一”、“端午”等重大节日，各校都举办了祭拜先烈、“爱国爱家”主题征文、书画比赛等活动，让青少年精神上有寄托、生活上有依托。暑假期间，还组织青少年开展科技环保夏令营、文体夏令营等活动，开展“五个一”活动，即读一本好书、唱一首好歌、交一名好友、献一份爱心、办一件好事活动，让青少年假日生活有方向、有目标、有内容、有意义。

四、加强“五老”队伍建设，充分发挥“五老”作用 各办事处、社区非常重视关心下一代工作，切实抓好“五老”队伍建设，积极发挥“五老”队伍作用。“五老”主要由老干部、老战士、老党员、老教师、老模范组成，他们主要负责宣传中华民族精神，进行革命传统、艰苦奋斗教育，

结合大鹏实际，向青少年宣传不同历史时期，特别是革命战争年代涌现出英雄模范人物的光辉业绩，如东江纵队的英雄事迹等；组织青少年参加社会公益和道德实践活动，开展老少共建共育活动；对文化市场、网吧等场所进行监督、巡查，教育引导青少年远离“黄、赌、毒”和“三厅一室”等；深入家庭，帮助家长提高科学教子水平，关爱离异单亲家庭孩子等。

20xx年主要工作思路

一是紧密结合教育主管部门和学校的实际，全面贯彻党的教育方针，充分发挥“五老”人员作用，着力对青少年学生进行思想道德教育，尽心尽力做好事、办实事、解难事。

二是配合市关工委等部门做好学习宣传党的十八大精神活动，继续组织青少年学生深入开展社会主义核心价值体系教育和爱党爱国教育，大力推进社会主义文化的传承与创新发展。

三是认真组织开展好“中国梦”主题教育活动、“禁毒”专题活动等主题活动。

四是认真组织好“七彩年华、共筑梦想”关爱流动少年儿童活动。通过主题教育活动的开展，促进留守儿童身心健康发展；积极做好留守儿童关爱工作，协助学校切实解决留守儿童教育和管理上的实际困难。

五是加强青少年法制教育，预防青少年违法犯罪。充分发挥法制副校长和法制辅导员作用，定期邀请他们来校开展法治宣传教育活动，协助学校做好后进生转化工作。

六是进一步发挥“五老”作用，关怀弱势群体。动员学校、社会方方面面力量，对病、残、孤、贫学生给予帮助，

使他们克服困难奔向理想的未来。组织好献爱心的各种活动，开展“一对一”、“手拉手”活动。努力做好有心理障碍学生的疏导工作，着力帮助学习困难学生、贫困学生等完成学业；对孤儿、盲、聋、智障儿童要作为帮扶工作重点给予特殊关爱。

七是加强关工委自身队伍建设。准确把握关工委的性质、任务和工作方针，进一步完善关工委组织机构，完善各项规章制度，加强“五老”队伍建设，建立完善关工委工作有效机制，创新工作方法，不断总结来自于一线的好经验、好做法，积极创建“五好”关工委。

第二篇：学校20xx年关心下一代工作汇报

XX实验学校20xx年关心下一代工作汇报

青少年是祖国的未来，民族的希望。祖国的社会主义现代化建设，要他们来承担，中华民族的伟大复兴要他们开创。因此，我们要关心青少年一代的健康成长。这也是我校所有关工委成员和“五老”的共同责任，也是我们大家义不容辞的职责。20xx年我校的关工委工作，在学校党支部、行政的关心与支持下，加上上级关工委的指导，按照中关委“服务中心、摆正位置、选好题目、发挥特色”的工作思路和区关工委“围绕中心、配合补充、注意实效、尽力而为”的工作方针，结合我校实际，发挥“五老”优势，为培养“四有”新人，创建“五有”、“五好”先进学校开展了内容丰富、形式多样的活动。现把情况汇报于下：

一、学校基本情况：

XX实验学校是由以江苏省XX高级中学为投资主体开办的一所全日制寄宿民办学校。它创办于20xx年x月。现有36个教学班，总计1980位学生和123位正式教师。学校把“现代化、高质量、有特色、省内一流、国内先进”作为办学目标，以办成与省前中相匹配的生源基地为主要任务。

学校坚持以“一切为了学生的可持续发展”为办学理念、关注学生未来、树立以师生的发展铸就学校发展的指导思想，不断探索，不断总结，不断进取，不断攀登新的高峰，逐渐成为本地区办学水平一流的一所学校。

学校实施素质教育，执行课程计划，推进课程改革，提高教学效率，促进学生全面、持续发展，教育、教学质量不断提高。学校各类学生社团活动和各种学科兴趣辅导活动丰富多彩，学生在省、市、区组织的体育、艺术、科技等竞赛中成果丰硕，在江苏省学科竞赛中的成绩在全区保持领先地位。学生成绩均衡，理科见长，毕业生升入高一级学校后适应能力强。学校以教育的高质量和学生的持续发展优势，赢得社会各界的广泛赞誉。近年来，为创建“五有”、“五好”先进学校开展了多种形式、内容丰富的活动，而且取得了良好成效。

二、加强组织领导，健全工作网络和工作机制：

20xx年，我校关工委工作从三方面入手，形成了一套完善的关工委工作网络体系。

1、领导重视。学校党支部和行政都将关工委工作纳入重要议事日程，并和学校中心工作同部署、同检查、同考核、同总结、同表彰，形成各方齐抓共管的

生动局面。一次学习时，关工委主任陈纪平校长说：“做关工委工作意义深远，因为这是培养社会主义接班人的工作，所以我们要感到责任重大。我相信大家一定能做好这项工作。”为创建“五有”“五好”先进学校，党支部书记、校长陈纪平和两位副校长都亲自主持召开了校关工委理事会议（xx年以来已达4次），明确“双创”工作的意义和具体做法。几位校长还一再表示：凡是关工委的工作，我们一定支持。

2、健全工作网络。按照上级关工委关于加强各级关工委规范化建设的意见，结合本校实际，为使关工委工作做到处处有人抓，块块有人管，我校建立了校、年级组两级关工委工作网络。校建立关工委工作委员会（11人组成），由党支部书记、校长陈纪平任主任；储建国和退休老教师唐岳勤任副主任；政教处副主任王琴、年级组负责人等为关工委委员。每个年级组设2个关工小组，每个关工小组3人。全校设6个关工小组，18位同志负责管理，由此形成校、年级组两级关工委工作网络。此外，学校还建立关工委志愿者队伍，人数为21人，关爱工作团1个，人数为7人。现在已基本形成了“党政领导亲自抓、分管领导靠前抓，职能部门具体抓，退休教师共同参与”的工作局面。

3、建条立制，形成有效的工作机制。为使校关工委工作规范化和制度化，校关工委建立了一整套行之有效的学习和工作的各项制度，可以说做到了期初有部署，期中有交流，期末有总结。坚持一个学期集中学习2次，一年举办关工委“五老”人员培训班一期，每半年召开关工委工作交流会2次，年终召开表彰会；其次，6个关工小组结合工作实际，召开小组长碰头会，对关工委工作实行常督促、常检查、形成了有效的督促机制。

三、加强关工委工作宣传，在全校营造浓厚的关心下一代工作的氛围。 关工委工作涉及面广，可以说它是一项系统工程。要做好关工委工作，必须紧紧依靠学校党支部、校行政、退休教师、家长等各方面的力量，这样才能做到齐抓共管，大家都来关注关工委工作。要达到这个要求，就要在平时大力支持关工委工作，并按关工委工作的宗旨、基本内容、工作任务来做。具体做法如下：

1、关工委的志愿者要深入到校关工委基层和各活动室、活动场地，并且以此为载体，向广大学生和老师宣传关工委工作的重要性。

2、利用黑板报，宣传对青少年教育的成果。

3、设计好电子屏幕内容，向老师和学生宣传关工委工作的重要意义。

4、抓住一切有利时机来宣传关工委工作的重要性，“双创”工作的考核细则等。通过宣传提高大家对关工委工作的认识，坚定做好关工委工作的信心。

四、组织学习，提高做关工委工作的热情。

校关工委很重视关工委人员的学习，今年有重点地组织学习了6次：第一次学习了《江苏省关心下一代工作委员会工作规则》和《武进区关心下一代工作委员会关于创建关心下一代工作先进村、先进社区的考核细则》；第二次学习了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《加强关工委组织建设和“五老”队伍建设的通知》；第三次学习了《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，并调整充实、配优配强了校关工委理事成员；第四次学习了《中关委20xx年工作要点》；第五次学习了《用社会主义核心价值体系教育引导青少年》；第六次学习了《用科学发展观指导我们开展关心下一代工作》。通过学习，大家进一步认识到，做好关工委工作利在当代，功为千秋。退休的唐岳勤老师学习时一再表示：关工委工作是我们退休老教师老有所为的一个很好的工作平台。在有生之年参与关工委工作是老有所乐的一种表现。

五、创建“五有”“五好”先进学校

xx年以来，我校关工委在创建“五有”“五好”先进学校方面做了大量的工作，并出现“四满意”：一是学校党支部、校长室比较满意，二是在校教师比较满意，三是学生比较满意，四是退休教师比较满意。宣传、组织网络化等起到了发动、组织、团结、调动“五老”的作用，为“五老”报国有门创造了条件。“五老”是做好关工委“双创”工作的一支重要力量。校关工委通过自查为100分，感到有六个好：一、校长亲自动手好；二、发动教师好；三、宣传工作好；四、关工委活动开展好；五、家长学校办得好；六、订报、学报、用报好。总的来讲，学校关工委近年来做了大量工作，软硬件建设都到位。在创建过程中，还建立了政治科技学校、法制学校、家长学校和校外辅导站，并开展了形式多样的活动。由于各方的认真工作，积极努力，所以我校“双创”工作还比较顺利。

六、办好家长学校

家庭教育、学校教育、社会教育是教育青少年学生的三大支柱，三者缺一不

可。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子最贴近的第一任老师。父母的一举一动都影响着孩子的成长。所以我校很重视办好家长学校，做到了“四定”：一定时间。学校每个年级一学期上一次课，讲课材料由关工委统一印发。第一讲是《劳其筋骨，饿其体肤，让孩子“苦”一点好》。第二讲是《脚踏实地培养下一代》。第三讲是《培养孩子要有一个好的素质》。通过上课，家长们很受启发，一致称赞家长学校办得好，办的及时，是一件功德无量的好事。通过家长学校，学校还建立了“家校联系卡”，这一制度已坚持了两年。可以说，现在广大家长都确立了这样一个理念：没有教不好的孩子，只是没有找到好的方法。家长们还说，家长学校使他们受到了很大的启迪和教育。

七、办好法制学校

对青少年学生进行法制教育一直是我校的重点工作。每学期我们要让学生上两次法制教育课，重点讲解《中华人民共和国管理处罚法》和《预防未成年人犯罪法》，还开展了“远离毒品，珍爱生命”的主题教育活动和“我是五好小公民”活动，以及“五好小公民”的评选和表彰。我们还组织学生观看法制教育片《少年犯》、《为了明天》等。通过普法教育，学生法制观念普遍增强。近几年全校没有发生过违法犯罪的案例，形成人人积极向上、遵纪守法，校园、家庭平安的良好局面。

八、办好科技学校

我校很重视通过科技学校对学生进行科技教育。校关工委理事王琴老师给学生作了《生命的高度》的报告，还在学校挂上了“热爱生命、珍惜年华、尊重生命、感激生命”的大型横幅，还请专家到校给学生讲《青春期健康的重要》的教育讲座，让他们了解自我、调整心态，避免恐慌，为他们的健康成长营造了一个宽松愉悦的氛围。我校还开展了“科普一日游”，参观学校的科技馆，激发了学生学科学、爱科学的热情，提高了科学知识，增强了科学意识。

九、办好校外辅导站

校外辅导站是教育培养青少年学生成长的重要阵地之一。考虑到我校学生绝大部分是寄宿在校，假期都回家，要单独办辅导站生源有限。考虑到这个因素，学校和镇上的XX初中一起，在今年暑假开办了校外辅导站。参加这项工作的有退休教师8人，在校教师5人。共辅导学生132人。此外，校外辅导站还建立了

管理制度、轮值制度，要求任务落实到个人。在今年开办的辅导站主要开展了下面四方面的工作：

1、对青少年学生进行思想道德教育、理想与信念教育

在辅导站给学生讲了《和青少年谈谈理想与信念》，还开展了“学双百，争三好”教育，重点讲了瞿秋白的爱国思想、反抗精神、坚定的信念、严于律己、勇于剖析自己和艰苦奋斗的精神。还组织学生参观了爱国主义教育基地——沙家浜，使学生受到了深刻的革命传统教育和爱国主义教育。有一位学生说：“阿庆嫂把18位伤员安置在革命群众家中养伤，表现了献身精神，表现了军民鱼水深情，这是我们要学习的。”

2、进行法制教育

在辅导站重点讲了《中华人民共和国管理处罚法》，使青少年学生学法、懂法、守法。几年来，我校没有一个学生违法犯罪，形成了和谐校园的良好氛围。

3、进行健康教育

为使青少年学生从小就确立科学健康的新理念，认识到只有有了健康的身体，才能顺利地完成学习任务，才能承担起振兴中华的重任。另外，辅导站组织了2场篮球友谊赛，乒乓球比赛打了3次。通过教育活动，不但提高了学生学习活动的兴趣，而且提高了他们的健康素质。

4、进行学习辅导

辅导站主要是辅导学生完成学校布置的暑假作业。7月x日还以小组为单位进行了学习交流。7月x日召开总结会，评出的6名优秀学员还在大会上作了发言，并进行奖励。

这次办站，老师们的无私奉献，受到了家长、学生和社会的广泛好评。《武进日报》在7月x日还作了专题报导。武进电视台在8月x日作了专题放映。当地家长看到后一致赞扬说，这些老师上课分文不取，这样的精神值得发扬。

十、帮困助学

帮困助学是我校常抓的工作之一。我校帮困助学情况如下：

杨洋——陆嘉伟副校长捐款500元；

杨凌——毛晨同学家长捐款4200元；

潘健——学校助学，1000元；

洑森涛——学校助学，1000元；

汪佳玉——班主任李戴晨老师捐款800元。

十一、进一步做好《关心下一代周报》订阅工作

《关心下一代周报》是青少年学生的精神食粮。近几年，我校关工委对订报工作非常重视，今年订了700份。现在各关工小组有读报员，利用课后或团队活动课读报10—20分钟。学生普遍表示说：“《关心下一代周报》上的材料很贴近我们的学习、生活、思想，我爱读《周报》。”

我校关工委在学校党支部、行政的关心与支持下，在“双创”工作和帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观方面做了大量工作，也取得了一定的成绩。我们有决心，今后在上级关工委的指导下，按照科学发展观，从实际出发，通过进一步的努力，开创20xx年关工委工作的新局面，并争取取得更为丰硕的成果！