山东大学
控制科学与工程学院
学生会
竞 职 报 告
竞选人：沙跃
竞选职务：科技创新部部长
1 目录
一、 我的简历--------------------------------- 2
二、 对科技创新部的认识------------------ 3
三、 干事工作回顾--------------------------- 4
四、 个人优势--------------------------------- 6
2
五、 对科技实践部的建设规划------------ 7
六、 展望12届学生会-----------------------15
尊敬的评委：
您好！
我叫沙跃，来自11级自动化1班，现为科技实践部的一名干事，首先请允许我介绍一下我的情况。
一、我的简历
时光荏苒，转眼之间我已在学生会这个大家庭中待了将近一年时间了。在这一年中，我从中学到了太多太多，现临近换届，我毅然选择继续留在学生会，留在科技创新部，因为我有一颗炽热的心想要继续为控院同学们提供服务，继续发扬我们科技创新部，继续为这个我热爱的学生会集体奋斗。
3
在过去的一年时间里，我一直担任自动化一班的科技委员，科技实践部干事，“比亚迪”策划部干事。在工作
中，激情昂扬，一丝不苟，脚踏实地。在此过程中，我的领导与团队协作的能力得到了较大提升。在科技实践部所
举办的活动中，我积极参与到活动的策划，前期宣传，活动实施，后期整理等工作中，积极思考，努力开拓创新，
始终将部门活动当做是自己的事来看待。并获得院优秀干事，优秀组织个人等荣誉。
其次，我积极参与校内、院内举办的各项活动，并曾获宿舍文化节四人五足比赛三等奖、智勇大闯关一等奖、
软笔书法比赛三等奖、校级手抄报大赛优秀奖等。我所在宿舍第一学期被评为院级优秀宿舍，与舍友一起曾获舍窗
设计大赛三等奖、温馨宿舍大赛二等奖、摄影比赛优秀奖。与此同时，我也积极参与班级各项活动，院情景剧大赛
（三等奖）、校趣味心理运动会（一等奖）等。另外，参加过职场模拟面试大赛、诗韵青春比赛、五子棋比赛等等。
在活动中表现活跃，并努力为团队争取荣誉。
在平时的学习与工作中，严于律己，积极进取。在日常生活中，待人真诚和善，与同学相处融洽，人际较为广
泛。并被评为院级优秀团员，优秀班干。
二、对科技创新部的认识
如今，科技实践部似乎已不复存在，取而代之的似乎是科技创新部，然而在我看来，我们科实所做的事情一定
4
意义上更接近于“科技创新”这个宗旨，我们追求的即是提升控院整体的科创氛围，所以在我看来科创部就是科实的继承与发展，我想以自己的激情与实力继续推动科实的发展，更好地为控院学生服务。
1、毋庸置疑，科实向来是各部门里气氛最融洽温馨、最能攻坚挫锐、最具新意、最脚踏实地的部门，这也就是我想要组建的一个团队，更加团结，更加务实，更加高效的团队。
2、科实是一个大家子，这是每个亲历各个筹办过程的家庭成员的共识。在这里我们一起欢笑，一起忙碌，一起奋斗，一起度过我们二十岁的生日，我们俨然是一家人，不分彼此，共同进退， 只为发扬我们科技实践部。我想科技创新部在我的带领下也必然相亲相爱的一家人。
3、科实旨在提升我们控院整体的科创氛围，提高同学们参与科级赛事的热情，举办各类活动来引导学生积极参与科创比赛，在建设我院优良的科创氛围方面有着不可替代的作用。如今科实已化身科创部，这意味着这个部门肩负着更加明确而沉重的担子，这个团体需引领控院学生于科创的天地里翱翔。
4、科实的工作着实很细致，一整个过程下来，从头跟到尾，很需要激情，很需要耐心，也很需要创新，需要我们尽量追求身体、工作、学习、交际的四大平衡，如果真的用心去做的话，收获到的绝非在少数，关于这点，我想我真的是体验到骨子里去了。
5
三、 干事工作回顾
在这过去的一年中，在科技实践部，我真的学到了很多，我从懵懂稚嫩，逐渐变得沉稳自信，从一次次的任务中，我逐渐成长、成熟。
记得当初的我只是抱着一股对学生工作的热情，对科技创新的向往，对拓展人脉的期待而加入了科技实践部，最初的我并不知道宣传方式除了海报、摆展台外还有飞信、人人、传单等，最初的我没有机会也没有胆量站在百余人的会场上做一名主持人，最初的我也不会为了一件事而考虑太多，但在这里我尝试了太多的第一次，是科实让我变得强大。现仅以单片机入门应用设计大赛和学来学往作为例子，谈谈我在科实的成长足迹。
1. 单片机入门应用设计大赛
11月21日举办的单片机入门应用设计大赛是我们科技实践部负责的较为大型的活动，参赛对象主要是各个学院的大二，大三学生，具有一定的难度，对于大一学生来说，更多的是起到激发兴趣的作用。比赛当天，全体人员提前一个半小时到达比赛地点，配合宣传部干事
布置黑板，拉横幅，将事先准备好的数字标签贴于桌面上，并将签到表，抽签盒交由2名干事负责，另外，主持人，评分统计员，秩序维护人员，单片机暂时保管负责人也都各就各位了。这是我们部举办的第一个大型活动，由于干 6
事职责的分工明确，使得活动进行得井然有序。我们也从中更加明确了一个活动举办的整个流程以及人员安排等相关事宜。然而在后期的总结中任发现了一些不足的地方：
（1）由于未能申请到讲学堂，临时更换场地，场地过小，观众座位有限
解决办法：若要申请讲学堂应提前一个月以上申请，以免申请不下来.与此同时，应在策划时就给出应急方案，例如申请两个教室，以保证观众能够入座。
（2）干事不了解相互间的职责，以至于突发状况发生时，不能及时调配人员
解决方法：事先应做充足准备，干事除需明确自己职责外也应了解他人职务，防止活动发生脱节。
（3）比赛队伍不了解比赛流程，以至于比赛现场较混乱
解决方法：应事先制作比赛须知，通知各比赛队伍务必清楚比赛流程规则。另外，由主持人赛前宣布比赛流程。
2、学来学往
学来学往主要是由我和另外两位干事负责主办的讲座，从此次讲座中，我熟知了讲座举办的一般流程，独立领导能力也得到了较大提
升。此次讲座旨在让大一学生了解下学期课程的学习性质并掌握学长学姐们优秀的学习方法，激发同学们的学习兴 7
趣，同时通过此活动扩大科技实践部在控制科学与工程学院学生中的影响力。虽然此次活动反响还行，但在后来的总结中我们还发现了一下不足之处：
（1）在地点改动之后没有及时再作讨论，以致没有考虑好讲学堂内传音效果的问题，最后一个学长讲话时后排同学听不清
解决方法：每一次计划的改动都应该尽可能的再重新审视整个流程，做好事先准备，以防突发事件的发生
（2）前两位学长所讲内容有重叠，造成重复；没有沟通好关于时间把握方面的问题，使这次交流活动时间拖长 解决方法：应提前和学长做好沟通，商议好所讲的大致内容和所用的时间
（3）宣传没有到位，很多学生并没有收到宣传的飞信
解决方法：飞信可能被班委拦截，宣传时利用好部门内部人员，让干事在各班分别作宣传
总之，在科实的这一年里，经历了风风雨雨，接触到了很多陌生的情况，学会处理身边的突发情况，学会组织工作中的问题，学会安排自己的时间等等，从懵懂到成长再到成熟是科实带给我最重要的人生旅途，科实让我感受到了一个集体的温暖和支持，也让我对学生会这个大家庭有了更深的感情。 四、个人优势
8
1、工作积极性高。
我性格开朗自信，能很快的融入新的生活环境中，同时富有责任心，对自己选择的事情能够坚持到底。同时有较好的语言表达能力和团队合作精神。通过不断的努力来提高自身素质，不断接受新的挑战。
2、工作经验丰富
在学生会科技实践部做干事的近一年中，我还在班中任职科技委员，并在“比亚迪”、“CIC”俱乐部担任干事，这些锻炼了我的活动组织与领导能力并且丰富了我的工作经验，同时通过这些工作，我也结交了很多朋友，为以后的工作奠定了基础。
3、一颗对学生会诚挚的心
在科实的一年中，我学到了很多，我只想将她发扬光大，因为这里已是我的家。在日常的工作中，我会事事为科创部着想，我不愿看到她受到一点委屈，一颗执着的心让我坚定地选择了待在科技创新部，我要看到她茁壮成长，我要让科技创新之风席卷我们控院的每个角落。
五、 对科技创新部的建设规划
Ⅰ、制度建设
9
（1）干事考核制度
为提高干事的工作积极性，以及在期末评优时有据可依，在日常工作中应做好对干事的各方面考核，包括会议出勤率，迟到早退记录以及活动负责情况记录等
（2）责任到人制度
在这个制度中应明确部长、副部长以及各个干事所应承担的责任以及工作内容，在以后的活动中，可以充分调动每个干事自己的职责，同时也可以省去每次活动开始前匆忙的开会布置任务，而换以有条不紊的活动组织流程，并且若在活动中出现漏洞，也可以在最短的时间
里及时责任到人，用最短的时间发现问题并解决问题。
（3）干事培养制度
1部长们应该更加注意将工作分配给干事们负责。不论是从活动的制定，过程的完善，活动的实施，还是后期 ○
的总结，让更多的干事们都能参与进来才能最大限度地调动他们的积极性。如果一位部长，总是做责任的独裁者，事必躬亲，这样既不现实，也没有必要，只会是吃力不讨好。所以，应该更加注意利用交流让自己成为一名引导者 10
而不单纯是活动下发者或掌控者。尤其是在开会的时候，应该引导每人都发言，多问一些具有启发性的问题，让他们都能谈谈自己的看法。这就像是在与陌生人交流时最好的话题便是对方的兴趣爱好一样。
2可根据不同人的性格来安排工作，以使干事能够保持相对较高的工作热情，例如让比较沉默安静的干事去负○
责活动前的会场布置，让相对比较活泼积极的同学去联系其他部门或是做一些宣传工作，让语言运用能力较好的同学负责前期策划等等，由此不仅做到责任到人，同时也能锻炼到每个人的能力，让每个人都是“天生我才必有用”。
3让干事自愿担任活动负责人。对于这一点我是深有体会的，这样能使干事们更加清楚活动举办的整体流程，○
可大大提高干事的组织领导能力，增强干事的责任意识，并可增强干事的成就感，提升其工作积极性。此方案可在第二学期实行。
4应注意让干事在不同的活动中尽量负责不同方面的事务，例如不能让一个干事总是负责发飞信，这样才能锻炼 ○
到干事的各方面能力。
（4）会议制度
①考虑到干事的课业与课余生活，不建议频繁地开会，在需要开会讨论一些事项时才聚会，且开会时间不 11
宜过长。会议可由部长先给出整体思路，由干事修整完善。
2会议记录很有必要，是作为活动后反思的一个重要材料，如果秘书处人手不够，应自己部门安排人员。最好 ○
能让专人负责，并事后能够形成电子版，让各干事清楚各个人员安排。并且应鼓励每个干事也做好自己的会议记录。
（5）总结制度
我们做了很多活动很多事情，但总是因为总结不够及时不够充分致使成果仅停留在展示阶段，无后续升华、保留、宣传。针对上述情况，我的构想是建立一个科实的成长记录本，每一次有大小活动，甚
至只是一次小小的食堂会晤，都可以要求新干事进行活动记录、互动反思，大型的活动每个人（包括正副部长）都要在办完之后深刻反思，用自己的视角发现问题并落实到纸面，最后轮流由干事整理到我们的科实成长记录本上。这项看似琐碎平常的工作，对学生会的经验积累和事业传承有重要意义，再回头看过去的时候，一切都会变得十分有价值，即使就算是份一起努力的回忆也是好的。大家都在平时多看一下我们的成长记录本，博采众长，找寻闪光点。
当然这个成长记录本要能建立的前提是我们每在办完一个活动后都应及时开会总结此次活动出现的状况与不足之处。
12
（6）财政制度
明确经费支出，并做好财政支出记录，促使部门运转更加正式而且有条不紊。
Ⅱ、内部建设
干事是学生会的主体，是学生会的力量源泉与精神继承者，是活动的主要参与者与实施者，是学生会形象的代言人。因此搞好内部建设是部长理应关注的事情。我觉得可从以下几方面着手建设内部文化：
（1）部长应加强与干事的交流，且交流不应只停留于学生会工作，可涉及学习、生活等各个方面。针对大一新生刚入学时的或盲从或偏激的心理，应引导他们正视大学的各种现象，且尽快融入大学的学习与生活中去。
（2）一定要建立QQ群、飞信群、人人网公共账号以及公共邮箱等，借此增进科创部部长与干事、干事与干事间的密切联系，同时加大对科创部的宣传力度，增强科创部在控院的影响力。
（3）将本部的规章制度及部门活动等内容并学生会各部门简介及部门负责人联系信息甚至是背景加以整理，印给新干事们，加快他们对学生会整体的认知，尽快地熟悉环境与流程，为开展工作打好基础。
（4）要统计部内人员（包括上一届甚至上两届学姐学长们）的详细信息并打印成表分发给每个科实人，包括生日（部内发送祝福短信）、家乡（土特产及风俗）等
13
（5）在军训结束后，可组织一次新老科实人的集体秋游或是户外素
质拓展，以帮助新生更好的了解济南，并增进部内融合。继续沿袭科实为每个干事过生日的传统，借过生日增进干事间的友谊，团结友爱，直至凝结为一家人。
（6）可集体订购一套属于2012界科技创新部的部服，每次活动时大家可穿上统一服装，可大大增强我们科技创新部的宣传力度。
Ⅲ、部外建设
1、加强与院内其他部门间的交流与合作，可适时与其他部门进行联谊或举办一些交流会，若能与其他部门合办活动，应鼓励干事们积极表达自己的想法，且与其他部门的同学们多交流，活动举办前，部门间应协调好各自部门应负责的事务，一定不能出现脱节现象而影响了活动的进程。
2、尝试与其他学院的相关部门举办工作经验交流会，几个相关部门可以聚到一起分享一下各自的日常工作情况，探讨一下工作中遇到的一些问题，例如如何使讲座形式多样化，如何加大工作的宣传力度，如何调动学生参与科技创新的积极性等问题。可借此机会寻找对方的优势，提高本部门的实力。干事们也能在交流中接触更多其他学院其他部门的同学，对干事的交际能力也是一种锻炼。
14
1、关于传承
Ⅳ、传承与发展
科技创新部是控院学生会的学习部门，旨在提升控院的整体科技创新氛围，提高同学们参与科技赛事的热情，丰富学院学生相关专业知识，在建设我院优良的科创氛围方面有着不可替代的作用。毫无疑问，科技创新部在提升控院科创氛围方面任重而道远。在我看来，作为科技创新的宣传部门，我们要做的应该是加大对科技创新的宣传，并且尽早宣传，只有宣传效果达到了，学生们对于科技创新的热情才能提升。为此我提出了一下一系列的宣传活动。
（1）“名师助我成长”系列讲座
1我们科技创新部的目标就是激发控院学子对于科技创新的热情，因此可将“名师助我成长”发展成为系列讲座， ○
并且讲座以宣传科创为主要目的。据2010以及2011界科实经验可得，可在固定时期举办相关讲座，并逐渐发展成为控院经典，列举如下：
15
○2可将讲座流程固化，主要由前期准备、活动进行、后期总结三部分组成，这里我先主要与大家分享一下我考虑到的一些注意事项：
※ 若需用到多媒体、音响等，尤其要事先确认一下机器可用，音响的调试至少提前30分钟
16
※ 与嘉宾联系并确定讲座主题、内容，告知其讲座形式、时间、地点并询问对于讲座教室、多媒体、观众等的要求。如有需要嘉宾资料则应同时告知。尤其要与嘉宾协调好时间，控制活动时间。
※ 当嘉宾提前较长时间到达会场后，一定要安排干事与其沟通，尤其是主持人，避免冷落嘉宾。
※ 讲座结束当天晚上，安排干事再对此次讲座做后期调研，各自调查结果在接下来的总结会议上陈述。若有不足及时改正。
（2）单片机入门应用设计大赛
此比赛是科实上学期中最重要的一项赛事，针对具体注意事项我在上面已经提及，在此就不加赘述，但我觉得应扩大此赛事在大一学生中的影响范围。去年我们举办比赛时，由于场地过小，比赛当天并未在大一学生中做过多宣传，到场的大一学生也相对较少，我觉得下届的比赛可通过提前申请讲学堂或申请两个教室让大一学生有机会入场观看，毕竟大一学生对此赛事还是很感兴趣的。
（3）宏晶杯
这是我们部门举办的最大型的一个活动，也将是科技创新举办的最大型的活动，旨在提升我们控院的整体科技创新水平，鼓励学生们多参加科技创新类比赛。活动越是盛大就意味着可能出现的问题就越多，这就要求我们考虑 17
到的事情就越多。
※ 应提前两个月做好宣传，宣传形式有通知各班班长、飞信、条幅、海报、人人等媒介，尽量扩大比赛的影响范
围
※ 可提供帮助队伍统一购买最小系统板的服务，体现学生会的服务宗旨
※ 关于抽题应保证其公平性，建议采用先由各队代表抽出题目代号后由老师现场抽出每种代号所代表的具体题目 ※ 应保证比赛当天的公平性，在比赛前，可以让评委们先进行交流，统一评分标准；可让主持人现场公布比赛得分，并公布在多媒体上。
※ 由于当天参赛人数及观众数可能比较多，一定要安排好干事维护现场秩序；事先保证多媒体、音响的可用性也
是必须的
2、关于发展
（1）科创手册
我们部最主要的目标就是提升控院整体的科技创新范围，因此我认为这学期我们提出的制作科技创新的册子势在必行，此项任务应在军训结束后不久就完成，由于干事刚入学对此类事务还不是很了解，此项任务可先由部长 18
及副部长完成，及早发给控院学生，人手一本，至于册子的完善工作可由干事们日后完成。
（2）“一帮多”科创之路
据调查，现在大二的很多学生想走科创之路，却无从下手，主要是不知道通过何种途径接触科创，参加各种赛事，多少有些不知所措。因此“一帮多”的活动似乎比干瘪瘪的宣传来的更有效果。
“一帮多”即通过建立大一大二想要走科创之路的学生与大三或大四搞科创比较优秀的学长间的联系，通过此种联系，学弟有任何有关科创方面的疑问都可以问学长，学长也可以及时将一些有关科创方面的消息告诉学弟们，这种方式更加高效，也更加实际。
据初步构想，我们科技创新部可以在第一学期先加大对科技创新的宣传，并调查学长们对这个活动的意思，如有想要帮助学弟们发展科创之路的学长，记录下他们的个人信息，包括联系电话等，到第二学期正式启动这种活动，为帮助活动的进行可举办一次宣讲会，让学弟们与学长们面对面交流，并互留联系方式以方便交流。此活动能从根本上解决学生们不知科创之路从何下手的问题，对学生会也是一个极好的宣传。
（3）加强与团支部的联系
我们科技创新部可以加强与团支部的联系，例如定期开展面向大一科技委员的相关会议，及时告诉他们一些有 19
关院、校科创方面的比赛或宣讲会信息，由他们再告知班里的学生，让学生们自愿去观看。
另外，我们科技创新部的宣传应从细处做起，据调查现在大二的学生大一时几乎没有选单片机基础任选课的学生，他们也不知道想要接触单片机最好看哪些书籍，在上面提及的科委会议中我们都可以提及，以方便大一新生尽早接触单片机，也尽早培养对科技赛事的兴趣。
六、展望12届学生会
以上的种种是我对过去科实的总结、对现在科实的反思、对未来科实的畅想。科实这个家庭，有着无数的兄弟姐妹，每个人都是她的家长，但又接受着她伟大的润泽。我们都爱她，有责任有义务让她更坚实更强大。
无论结果怎样，我都要献上对学生会衷心的感谢和深深的祝福，祝福控院，祝福亲爱的学生会。
控制学院学生会
沙跃
20