长安区第八中学316工程自查报告
依据《陕西省学校发展水平督导评估316工程普通高中指标体系》，我校成立
自查工作领导小组，依据全面贯彻教育方针和全面落实素质教育的指导思想，对照
评估细则对我校的具体情况进行了认真的自查评估，现将自查评估情况汇报如下：
一、学校基本情况
1、办学方向
我校根据科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规，
切实规范办学行为，建立了正确的教师、学生评价机制，坚持适龄儿童及农村留守
儿童就近入学，建立了有效的控辍保学责任制，辍学率为零，保证了适龄儿童按时
完成学业。进一步减轻了学生课业负担，全面提高教育质量，促进了学校更好更快
的发展，努力办好人民满意的教育。
广大教师树立了正确教育观、人才观和质量观，面向全体学生，能尊重学生个
性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展，抓好每一个班级，提高每一名学生。
全面实施素质教育，积极推进课程改革，组织教师经常性地听课、评课，认真搞好
本校课改教研活动，学习新理念，改革旧教法，校长亲自抓教学，认真制定推进课
程改革的方案、措施，目标明确。 学校制定有中长期发展规划，每年度制定学校工作计划，符合区情、校情，各
方面计划能有机整合，形成具体的日工作计划和周工作安排，每周日晚定时召开校
务会议，商量学校管理情况，确定每周工作内容。各部门围绕学校计划创造性地开
展工作，在计划实行中组织领导到位，实施到位，效率高，质量好，并能认真做好
总结。我校经常性组织师生学习教育法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师
生知法、懂法、守法。多年来，学校教职工和学生无严重违法、违纪现象，从未出
现重大恶性事故。
学校坚持“高质量，有特色，现代化”的办学目标，秉承“知识改变命运，学习成
就人生”的校训，坚守“以人为本，全面发展，特色发展”的办学理念，走立足长远的
发展之路，使学校管理水平不断加强，办学条件不断改善，教育教学成果不断提高。
2、办学经费
自09年以来，区财政对教育的拨款基本做到了经常性收入、教育事业费、公用经费的三个增长。我校教职工的工资无拖欠情况并能足额发放，养老、医疗等社会保险和住房公积金都能按照规定比例依法办理。学校的各项收费都严格按照国家相关规定收取，无任何超收违收现象。并且在经费管理方面建立了校务公开、教代会制度，无违纪现象。
3、办学条件
学校占地总面积32913平方米，生均占地面积17.8平方米；绿化面积2910平方米，生均绿化面积1.3平方米，校舍总面积6200平方米，生均校舍面积9.2平方米，自08年以来共投入资金204万元，排除危房108平方米，新建、改建、扩建、维修教学用房及配套用房1005平方米。学校及周边环境优雅清静，远离污染源和网吧、歌舞厅等娱乐性营业场所，校门周边无摆摊设点现象，是适合学习的理想之所。
操场设有400米标准环形跑道，体育器材室按标准配置，健身器材种类全，基本满足全校学生体育活动的需求。医疗室的配备基本达到规定标准。教学区，办公区，综合试验区相对独立。
学校现有图书82500册，工具书183种，报刊杂志80余种。其中高中生生均图书比列达到1:51，初中生生均图书比例达到1:53，我校还新建了电子图书馆，藏书30多万册。图书室、阅览室每天面向全体师生开放，能够满足广大师生的阅读需求。
理化生教学仪器按一类仪器配备。专制实验教师3人，实验员1人，全部参加专业培训；微机室3个，共有微机180台；电子备课室1个，多功能教室4个，设施配套齐全；接通12M宽带，有专门的网络管理员负责校内网络安全与稳定，从而保证整个校园实现网络化，并且我校拥有自己特色的校园网站，定期发布学校相关规定和各位老师的教学心得，并且提供了师生互动平台。
校园文化建设坚持继承与发展原则，自然环境和人文环境体现了学校文化底蕴:在校门口醒目位置悬挂校训“知识改变命运，学习成就人生”提示学生认真学习；设定《金梭银梭》为校歌，且每个班依据其不同特色制定班歌；美术、舞蹈、跆拳道等兴趣小组，定期在指定场所训练和进行演出。校园内各主要位置设置不锈钢宣
传栏，墙面悬挂勤勉励志文化牌，积极宣传中华民族优秀传统文化和外国优秀文化，校园内处处漾溢着文化气息、营造了良好的育人氛围。
4、教师队伍建设
我校现有教师148人，专任教师取得本科以上学历132人，取得相应教师资格证书132人，专任教师学历符合规定和取得相应教师资格证书的比例为100%；现有校长3人，已参加校长岗位培训的3人，校长接受岗位培训比例为100%。
学校定期对各科任教师进行思想教育和职业培训，并建立教职工工作奖惩制度，对在教育教学岗位做出成绩的教职工予以表扬和鼓励。
班主任队伍稳定并不断发展，各班主任老师都能严格按照学校规定按时上下班，鼓励引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和学习观念。学校按照相关规定给各班进行量化积分，以此作为班主任绩效考核的标准之一。
5、学校管理与教育教学
学校着力强化领导班子建设，完善领导队伍，使之配备齐全，领导年龄结构合理，各司其职，各尽其能，校长带头端正思想，依法办学，教育观念与时俱进，工作开拓进取，有较高的行政水平和较强的组织协调能力。学校管理民主、公开、和谐，领导班子团结协作，敬业勤政，廉洁自律，充分发挥党员的先锋模范作用，充分调动全体教师工作的主动性、创造性，带动大家共同进步，使领导班子成为学校工作的核心力量，进一步增强了校长为中层服务、中层为教师服务、教师为学生服务、一切工作为学校发展服务的主动服务意识，从而构建了一个积极向上、和谐奋进的集体，为学校的发展提供了有力保证。领导班子成员能扎实学习教育法规和基础教育课程改革纲要，不断充实自己以胜任领导工作，，成员间分工明确，结构合理，能力互补，团结合作，形成合力，为教师和学生提供服务的意识较强，在师生中有较高威望。学校实行民主管理，民主监督，校务公开，重大决策集体讨论，并征求家长委员会的意见和要求，努力把家长的意见变为学校的自觉行为，在社会上树立了较高的威信，赢得了良好的社会声誉。
我校坚持把德育工作放在首位，每学期都制定德育工作计划，有具体的措施、方法、及总结经验。学校坚持以爱国主义和社会主义教育为主线，以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，开展了德育系列活动，形成了活力校园、
人文校园、和谐校园的独特校园文化。学校严格财经纪律，后勤工作坚持为教学服务的宗旨，制定严格的财务管理制度。
在学校管理中坚持以人为本，创造性地运用激励机制调动教职工的积极性，在物质分配，评优晋级上坚持公开，公正，公平原则，实行事务公示制度。建立教师岗位责任制，有比较科学的教师考核制度，做到平时考核和年度考核有机的结合，定性考核与量化考核结合，尊重教师的创造精神，建立发展性评价制度，以学校考核小组评议为主，并让学生、家长共同参与，建立了教师业务档案，详实记录教师成长发展的全过程。
扎实有效地开展校本培训和校本教研，搭建教师发展的绿色通道，是我校课改以来的一项重大举措。校长亲临一线抓教学，注重教研教改、发挥群策群力作用是确保教学质量的关键。在每位教师广泛阅读教育教学理论书籍，及时获取教改信息，准确把握教改新动向，刻苦锻炼教学基本功，努力提高教学艺术的同时，我校把校本教研和校本培训作为课改的重中之重，并贯穿于教学过程的始终，实行分层全员培训，促进教师观念的更新。首先，校领导身先士卒，做好表率。校领导是课改实验的力行者和责任人。在课改实验中，校领导都认真做到三个“自觉”：自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内课改学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。学校要求校长、主任每学期听课改课不少于30节。真正做到领导带头学，实验教师跟着学，非实验教师赶着学。其次，扎实有效地开展校本教学研讨活动。教师把教学理念真实的体现在课堂上，开展多种形式的课堂研究，上课、听课、评课等活动这无疑是转变教师教育观念，提高教师教学能力的重要途径。为此，学校采取了以下做法：一是实行集体备课。重点探索教材教法、积极开展学法指导、新课程理念下的教学设计，注重二次备课的质量和教学效果；二是推行公开教学。中青年教师每人每学期上一节实验课或公开课，通过听课、评课、写教学反思，重点探究新课程理念下的教学实施，新理念、新教法在课堂中的体现；三是专题研究、学法研究、学生创新能力的培养。重点研究新课程教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新课程课堂教学的评价机制；四是落实校本教研“五个一”。即有计划，有专题，有研讨课，有反思，学期末有总结；五是进行教学评比活动。每学期定期开展一次优质课评比，以及课改案例，优秀教学设计，优秀课件，优秀论文，
优秀作业批改的评比活动，重点探索高效的新课程课堂教学，及时总结推广课改中的经验。这些校本教学研讨活动的扎实有效开展，有力地推动了学校教育教学质量的提高。
6、教育教学质量
学校坚持创新机制，实现依法治校；以人为本，实现以德理校；优化队伍，实现名师立校；强化科研，实现科研强校，倡导教师“奉献爱之真诚，享受教之快乐”，教师敬业乐崇，真正做到德高为范、学高为师（教风），努力培养学生“多思好问，勤勉乐学”的品质（学风），着眼于学生一生的发展。始终坚持以“常规管理”为基础，以“抓教学、出成绩、重素质、出特色”为办学方针，五育并举，充分发展学生的创新精神和个性特长。教学质量和办学效益稳步提高。短短几年，其教学成果、教学论文、教学设计、教学课件等多次获得奖励。
二、存在的问题 对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》的要求，我校自评得分800分，自评为“良好”格次。尽管我们在实施“316工程”中做了大量工作，但鉴于我校办学条件及师生思想观念所限，我们的办学理念和办学行为和时代要求仍有距离。主要问题如下：
1、科技活动教室设备不足
由于各种因素的影响，我校现有科技活动室一间，但面积较小，设备较差，未能充分展示现代科技发展水平，不能满足所有学生的需求。
2、档案尚需进一步完善和规范
以前我校对部分档案目录实行手写方式进行，依据上级相关指示才，此做法不符合规定，学校决定对此进行再次整理与规范。
3、教学质量还需提升
由于生源所限，我校学生的知识基础相对较弱，这给教学工作带来很大挑战，因此要求教师备好教案、备好学生，结合我校具体情况安排教学内容。
4、学生住宿条件有待改善
按照近些年学校的发展规模与速度，我校的宿舍数量不能满足学生的住宿需求，学生在外住宿较多，管理比较困难；宿舍条件较为简陋，学生和家长反映较多。
5、操场基本设施不完备
由于学校经费所限，尽管我校作出了很大努力操场设施与“316"标准的还有差距,恳请相关部门予以指导帮助。
三、整改措施及今后设想
1、进一步加强教育教学管理，提高教师课堂教学水平，重点是把握新课程改革这一主题，转变教育教学观念，增强科研意识，加大教科研力度，向科研与课堂要质量、要成效，切实提高教学质量。
2、树立服务意识，继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。
3、切实抓好学生思想道德建设和良好习惯的养成，着力于把学生培养成有理想，有道德，讲文明，树新风的新时代优秀青年。
4、积极创建现代学校管理制度，坚持以制度管校，按程序办事，科学合理育人。 总之，教育竞争日趋激烈，学校发展日新月异，我们要在整体规划、长远规划的基础上，规范管理、科学管理、有效管理、精细管理，确保学校教育教学工作的稳步进行，确保学校发展的稳步推进，全校师生要紧密团结，通力合作，我们坚信在新时期，有各级组织的正确指导，有广大家长的积极支持，有全体教师扎实勤奋的教学，我校师生总结经验，振奋精神，将以新的姿态，新的思路，新的方法，去创造新的业绩，一心一意抓教学，聚精会神搞教研，竭尽全力提质量，为实践我校又好又快健康发展而努力奋斗！
长安八中316工程汇报材料
尊敬的各位领导：大家好！
首先我代表我校全体师生对各位领导莅临我校检查指导表示最诚挚的欢迎，和衷心的感谢！下面就长安八中“316工程”的工作情况向各位领导做以汇报，恳请各位领导指正帮助。
依据316工程的相关指示，近期我校成立专门的领导小组，对316工程的所有问题进行了整理，完善和解决。现将具体情况汇报如下：
一、我校坚持按照科学发展观指导学校教育教学工作，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规，树立正确的教育观、人才观和质量观。
学校坚持“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的教育理念，将办学的出发点和根本目的定位于面向全体学生，将学生的思辩能力和动手能力有效的统一起来，不仅追求人人升学，更要追求个个成人。为学生一生负责，为社会发展着想，培育适应知识经济和世界接轨所需要的复合型、创新型人才。
二、学校建起了标准化的理化生实验室，做到了部室的设置齐全，现代教育技术和信息技术教育在学校得到较快普及。建起了多媒体电教室、微机室、语音室、阅览室、图书室、音乐室、美术室、地理室、科技活动室、档案室、跆拳道训练室、团队活动室、各类课外兴趣小组、学校还建起了校园监控系统。在部室建设过程中，学校多方共同筹资，加强内部教学仪器图书设施配备，使学校教学仪器图书设备得到了大幅度的充实。
三、学校的教学质量不断提高：近年来我校的教学质量不断提高，涌现了大批优秀青年学子，其中省级优秀学生干部1人，市级优秀学生干部2人，三好学生14人，区级优秀学生干部5人，三好学生5人； 先后获得市级各种竞赛12人次。在区教育局组织的青少年书信大赛中有4人获奖。学校在近几年中高考中成绩稳步上升，其中在20xx年高考中我校的王成同学以615分的优异成绩考入理想高校；初中学生的毕业率一直保持在97%以上。全区高中教学评比中，我校的许多科目一直在全区前列。
学校坚持开展多种形式的文体活动：运动会、体操比赛、书画展、法制报告、心理健康教育、预防毒品知识宣传、国防教育、文艺汇演、歌咏比赛、安全知识竞赛、道德教育等活动的开展，使学生创新能力和主动性得以充分发挥。近年来，在区级以上各类竞赛中取得突出成绩。
学生素质普遍提高：近年来，我校无一例违法犯罪的学生犯罪记录，也无恶性案件发生；拾金不昧的良好风气在我校基本形成，尊敬师长在我校成为优良的传统；我校学生之间和睦相处、彼此互让，三年来没有出现过学生的群体性突发事件。
四、学校把教师队伍建设放在重要地位，提出教师是学校发展的第一要素的理念
近年来，我校结合时代要求和我校实际，定期组织教师学习时事和党的有关方针政策，学习“三个代表”重要思想和科学发展观等；学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》和师德规范等有关教育的法律、法规文件；组织观看素质教育录像，积极对教师进行素质教育意识的强化培养，要求教师在学习时人人有记录、有心得、有总结。通过学习，使教师的政治素质和职业素养得到全面提高的，更新观念，树立起正确的教育观和人才观。大家认识到：在新课改的背景下，只有狠抓素质教育，不断创新，才能走出一条具有我校特色的发展之路。针对我校教研活动的实际情况制定了《长安八中论文奖励方案》。在常规管理中，我校强化以教研组为主的教育理论研究，每个教研组以学科为单位每学期确定一个教研课题，三年来有几十篇论文在区级以上刊物发表或得奖。努力打造一支高素质的教师队伍是我校的一项长期而艰巨的目标。近几年来，我校主要从以下四个方面不断加强和完善师资队伍建设：
1、学校要求教师必须树立“以学生为中心”的育人观念，发挥“两种示范”作用，即行为示范和道德示范作用；保持“三种情怀”，即“对教育事业有感情、对教育对象有热情、对待生活和工作有激情”；强化“三种意识”，即“教学的对话意识、思想工作艺术意识、终身学习意识”。为学生一生负责，为社会发展着想，培育适应知识经济和社会发展所需要的复合型、创新型人才。
2、按编制配齐各科教师。我校专业教师学历本科率为95.3%，研究生学历占有率为10.7%，高、中级教师占总数的70.3%；30——40岁的教师占总数的75%以上。
3、学校每年选派中青年教师外出考察学习，先后在西安、长安等地参加新课程学习培训，以及新课程教育教学展示活动；学校积极鼓励支持教师业务进修，有132人取得了本科学历，45岁以下的教师中100%获得了计算机初级证；加强对教研活动的领导和管理，组织了“中青年教师素质考核”和“高级教师示范课活动”等一系列活动，对中青年教师起到了良好的传帮带作用。开展多种多样的“创优评差”、听课
评课、“优秀教案、作业”、“十佳班主任”、“课件创作比赛”等评选活动。学校设立了“优秀论文奖”、“研究生奖”。
4、实行练内功战略，对全体教师进行教育能力和综合素质考核，使各位教师迅速提高发展担负起学校教学的重任。
5、建立校本培训制度，健全教师评价制度，校本培训计划和教师自我发展目标切实可行，学校制定的量化考核细则及教学效果评估方案对于教师的培养提高具有导向作用。重视班主任队伍建设，每学期定期召开班主任工作经验交流会至少一次。通过班务量化考核实施对班主任工作的评价，并依次为依据发放班主任津贴。
这些活动的开展大大的促进了良好校风的形成，也使我校的师德师风建设、素质教育建设上了一个新台阶。使得一个工作责任心强，具有较高素质的教师队伍。
五、努力做好家长工作，实行家、校联合的教育策略
1、实行学校、家庭、社会三位一体的学生管理和教育模式，每学期至少召开一次家长会；学校聘请王曲派出所所长担任学校法制副校长，每学期为学生作一次法制报告；重视预防未成年人犯罪工作，能够针对学生实际定期开展各种法制教育活动。
2、学校加强学生在校管理，每节课、自习都安排人员进行检查。学校与学生家长签订《学生安全责任合同书》，共同管理学生；校领导和班主任坚持每晚护送学生；加强对于住宿生的管理力度，每晚坚持检查学生宿舍；加强对教师住房和学校各部位的安全检查，用“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”警示全体师生树立起高度的安全责任感，防患于未然。近年来未发生一起不安全事故。
3、我校重视学生的心理健康教育，开设心理健康教育课程，配有专兼职心理健康教育教师，设有心理咨询室，近3年内没有因心理因素而引发的恶性事件。
4、为解决学校与家庭教育衔接问题，解决子女教育中存在的疑惑，进一步宣传党的路线方针和政策，学校开设家长学校，借助家长学校这个平台，我们积极开展家长培训工作。设立学校开放日，广泛听取社会各界对于学校工作的意见和建议，
积极改进学校工作中存在的问题。为更好的办好学校开放日活动，学校制定“学校开放日活动方案”，向全体学生家长与社会公布。
四、积极筹措资金，努力改善办学条件
我校地处农村，一直以来由于种种原因，学校发展缓慢，近几年来，我们就学校的发展大计求计于民，经过教职工大会讨论批准，先后自筹资金1000余万元用于学校的发展：
. 1、新增物理电学实验室一处，探究实验设备一套。
依据上级文件及督导组领导的要求，我校缺一处物理实验室。学校及时联系相关部门并及时筹措资金6万多元，于20xx年5月10日前建成标准物理电学实验室一处，新增探究实验设备一套，达到了国家规定的标准，同时也满足了广大物理兴趣爱好者的需求。
2、新装变压器一台。
由于多种原因我校的电网一直和王曲村的电网交织在一起，每到用电高峰，尤其是冬季，师生基本的生活及教学用电根本无法保障，严重影响着正常的教学秩序，校务会研究，为学校安装变压器，并对校园内的低压电网进行改造，经上级资金支持，学校目前以完成了此项工作，正式投入使用，从而保证了正常的生活和教学用电，保证了教学秩序的正常进行。
3、打通并硬化了学校西门至西弥公路的道路。
由于原来学校正门和王曲村民的住房紧贴在一起，加之摆摊设点经营户越来越多且有更多的不同方向的学生来我校就读，给师生的出行带来极大的不便，学校一个东门已不能满足广大师生的需要。加之由于附近村民新增宅基地，致使学校的排水受到制约，遇到阴雨天雨，校园内的积水不能及时顺利排出，影响到正常的教学秩序。为方便广大师生，学校申请上级资金支持，并自筹资金共计20余万元，打通并硬化了西门至西弥公路的道路248米，新修排水渠329米，加固学校围墙，从而保证了师生的出行方便，保证了教学秩序的有序进行。
4、填充图书室
由于我校图书室图书相对陈旧，且课改方面的资料不足，不能满足广大师生借阅的需求，学校筹资25万元左右，为图书室新增图书1.2万册。
5、校园文化建设
学校为使学生有充分展示自己才艺的舞台，对教室及户外的标语进行了更换。在教室内装上了学生才艺展板，学生随时能够将自己的作品贴于才艺展板上。并在教室外面根据不同年级的学生悬挂了不同内容的标语，这样使教学区文化氛围更加浓厚，处处体现着“健康、求知、文明、和谐”的文化氛围。
6、为地理教室和科技活动室增加了相应的设备。
7、对微机室的计算机进行了全面升级。由于计算机更新速度很快，加之信息技术课教学中对计算机的要求也越来越高学校自筹资金5万多元对微机房的所有计算机进行了升级，从而满足对学生网络教育的要求。
8、自筹资金2万余元，新打机井一眼，改善了师生的饮水质量，保证了学生健康茁长的成长。
9、更新教学办公设备。在各部室，增加办公桌椅、文件柜、饮水机、空调、宽带等办公设备。各教室设置创意牌，小黑板，重新粉刷教室墙壁，修葺和更换破损桌凳。
二、工作达标情况
1、普及程度
20xx年，12—15周岁正常适龄人口初中阶段入学率为100％；初中辍率
为0；初中毕业率为100％；17周岁人口初级中等教育完成率为100％。
2、师资水平
专任教师取得本科以上学历132人，取得相应教师资格证书132人，专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为100％；20xx年起新补充专任教师53人， 学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为100％。现有校长3人，已参加校长岗位培训3人，校长接受岗位培训的比例100％。
3、办学条件
学校占地总面积32913平方米，生均占地面积17.8平方米；校舍总面积6200平方米，生均校舍面积9.2平方米。自20xx年以来，共投入资金204万元，排除危房
1800平方米，新建、改建、扩建、维修教学用房及配套用房1005平方米。学校现有图书82500册，工具书183种，报刊杂志80种，图书生均51册。我校还新建了电子图书馆，藏书30多万册。理化生教学试验仪器按一类仪器配备。专职实验教师3人，实验员1人，全部参加专业培训；“普实”经费上级拨付6.5万元，学校自筹资金我4.3万元，共计10.8万元，全部用于试验仪器配备；电教设备金额共计105.3万元，微机室3个，共有180台微机，电子备课室一个，多功能教室4个，设施配置齐全；接通宽带，整个校园实现网络化，学校还拥有了自己的网站。教学仪器配备齐全，全部能投入教学使用。实验教学规章制度齐全，管理规范，演示实验开出率100％，分组实验开出率100％。
4、教育经费
自20xx年以来，区财政对教育的拨款基本做到了“三个增长”。教师的工资无拖欠，并能足额发放。
5、教育质量
按照上级要求开足开齐各类课程，严格执行上级教育教学有关要求，各
类教学质量指标如下：
（1）初中毕业年级学生数学、语文、英语、理化、政史各科合格率为99％。
（2）初中毕业年级学生体育合格率为100％。
（3）初中毕业年级学生视力合格率为92％。
（4）初中毕业年级学生规范合格率为100％。
（5）我校连续几年荣获高考优胜学校。
三、存在问题
1、科技教室面积不足，设备陈旧。
由于多种因素的影响，我校现有科技活动室一间，但面积较小，设备陈旧，不能满足所有科技爱好者的需要，经20xx年6月26日校务会研究决定，扩建科技教室面积增加相应的科技设备，以满足广大爱好者的需要。
2、档案尚需进一步完善和规范。
由于316工程对档案管理提出了新的要求。以前我校在档案管理中对档案目录采取手写方式进行，依据上级文件精神，此种做法不符合要求，故学校决定从即日起对所有档案目录进行打印以达到规范要求。 3、学生住宿条件有待改善
按照近些年学校的发展规模与速度，我校的宿舍数量不能满足学生的住宿需求，学生在外住宿较多，管理比较困难；宿舍条件较为简陋，学生和家长反映较多。
4、操场基本设施不完备
由于学校经费所限，尽管我校作出了很大努力操场设施与“316"标准的还有差距,恳请相关部门予以指导帮助。
5、教学质量还需提升。
全面落实课示计划，全面提高教育教学质量，促进学生全面发展，是“创强、双高普九、316工程”的根本目的，为此，学校在不断加大教育投入，全面改善办学条件的同时，充分利用已有资源，激发争创优质教育的进取意识，加强校领导献身，加大师资力量培训，推进新课程改革，把各方工作的作用点凝聚在提高教育教学质量上来。
几年来我们把“316工程”工作作为我们工作的重点。同时不断加快校园基础设施建设，努力打造“和谐、文明”的品牌学校，实施和谐教育，以育人为中心，把追求美、展示自我作为育人的方向和手段。实现学校的办学目标，在以后的工作中，我们会再接再励。让校园更加和谐，让人民更加满意。