教研报告
本学期参加了学院教授研讨课的活动。开展这样一个活动，对我们这些大一新生是很有帮助的，同时能有机会直面学院内经验丰富的教授，感受他们不同的教学风格和丰富的演讲内容，对我们来说都是十分有意义的一件事。
我印象最深的是马秋武老师的以我的大学我快乐为主题的教研课程，在上课过程中，马秋武老师以自己学习时候的经历为引，为刚刚步入大学的我们讲述了如何合理地利用时间、如何合理的规划未来四年的英语学习、如何使我们真正成为区别于普通大学的以英语为专业课程的学生。对于刚刚进入大学的我们，对于要学什么、怎么学往往会感到很迷茫，但是老师在学期初安排这样的一节课，是对我们今后的学习做了一个好的引导，同时也是对我们今天的学习作为一种激励，让我们不要白白浪费这四年可以一心沉醉在学业的最好时机，真正掌握好英语，而不是在四年的学习后只是在读写上略略有些优势。同时，老师在课上与我们有很多互动，在学习和生活乃至日常行为上都不同程度的给我了们建议，老师的平易近人和风趣幽默也深深的使我们折服。
此外，诗歌翻译的这节课也给我留下很深的影响。课上老师让我们自行动手，翻译王维的四言绝句。短短一首小诗，翻译起来却颇有难度。随后，老师把中外学者的不同作品一一向我们展示，并针对雅韵、形式、用词、意思和意境方便做了赏析和评价，让我们对诗歌翻译有了大致的概念。我十分喜欢这节课的内容，首先诗歌的翻译使我
十分感兴趣的课题，这是中外文化相互交融的一种现象，同时诗歌的翻译充分体现了译者对于两国文化背景和英语的熟练应用能力。要把诗歌的翻译做好要考虑的元素太多，对于当前还是学者的我们还有一定的难度。这个课程大幅的激发了我们学生对于英语研究的兴趣和对英语学习的热诚。老师的课前准备无疑是十分充分的，课上老师与同学的交流也十分平凡，从不同角度讲述了诗歌翻译的技巧和要点，清晰明了、覆盖面广，在短短的一节课中，我们真的学到了很多。
我很庆幸我们能有机会享受第一届教研课的活动，虽然一个学期的教研课程是十分短暂的，老师能教给我们的知识也是十分有限的。但是通过教研课，老师们打开了我们英语学习的大门，促使我们在今后的英语学习过程中养成良好的学习习惯，并在自己感兴趣的内容上多做研究，使我们今后的学习效率更高，收益更大。