柳堡学校小学部举行教师读书交流报告会
为了提高教师的文化素养和丰富教师们的课余生活，我校于4月2日下午在会议室举行了读书交流报告会。
各位老师积极准备，充分利用课余时间，读教育名著，名家名篇，每位老师都深受其影响。在会上有十余位老师结合自己的教育教学工作经验，交流了自己的读书感悟。畅谈自己读书的收获与感悟，讲述动人心弦的读书故事；或真情流淌，分享读书的快乐与幸福；或充满哲思，探讨读书的真谛与价值……生动的事例，真挚的情感，得体的表达，无不展示着教师的精神风貌与学识修养。精彩的交流不仅有理性的思考，更有实践的探索，开阔了教师们的眼界，增强了教师的读书意识，深化了读书的内涵，不时赢得在座教师的阵阵掌声。活动由分管校长主持。他要求全校所有教师要以书为友，从书中汲取教育智慧，通过读书改变自身的精神、气质和品性，实现生命的升华。参会的其他老师认真聆听了老师们的报告。
这次报告会的召开，极大地增强了老师们读书的热情，使老师们在读书中提高了自身的素质，把学到的教育理论运用到自己的教学实践中，并且在柳堡学校营造出了良好的读书氛围。
第二篇：石践小学举行教师读书报告会
石践小学举行教师读书报告会
12月20日下午，石践小学在多功能教室举行以“刘可钦与主体教育”为主题的教师读书报告会，全校教师参加了报告会。
校长鹏首先就本学期青年教师校本培训中“三字练写”、“课堂教学研究”、“教育教学得失例谈”等活动的开展情况作了点评。分管德育的薛老师从“让读书陶冶品格、让读书丰富知识、让读书充盈智慧”三个方面谈了自己坚持读书的心得体会，随后4名青年教师分别向大家汇报了自己半学期以来的读书收获。
近年来，石践小学在构建特色校园文化的过程中，注重营造书香、墨香交相辉映的文化校园，真正把创造诗意校园作为打造特色品牌、提升学校品位的核心目标。该校明确要求全校教师，特别是青年教师要主动提高自己的文化素养、品德修养和精神涵养，做好学生的表率，带头读书，坚持伴着书香前行，做一个品正之人、文雅之人、智慧之人、尚美之人、阳光之人，自觉追求诗意的教育人生。为此，该校在本学期校本培训计划中，安排了教师系列读书报告活动，分别围绕“我读过的一本好书或一篇美文”、“校长推荐文章”等内容开展集中交流。此次读书报告会是系列读书报告活动的开始，以后还会开展这样的活动。
付海平 2013.12