实验报告模板--受迫振动的研究

时间:2024.4.20

【实验题目】受迫振动的研究

【实验记录】

1.       扭摆自由振荡周期的测定

总结规律:

2. 测定阻尼系数.利用逐差法求阻尼系数

3. 测定受迫振动的幅频特性和相频特性曲线

阻尼档位:___________

*注:对应特定振幅的自由振动周期值来自测量1。

【数据处理与分析】

为横坐标,绘制受迫振动的幅频特性和相频特性曲线(附图),分析曲线主要特征。

                   

【总结与讨论】

成绩报告成绩(满分30分):_______ 指导教师签名:_____________  日期:______________


第二篇:简谐振动的研究,实验报告


某位仁兄竟然要我二十几分才让下!!!!哥哥为了大家,传上来了,大家下吧

实验5-2 简谐振动的研究

自然界中存在着各种各样的振动现象,其中最简单的振动是简谐振动。一切复杂的振动都可以看作是由多个简谐振动合成的,因此简谐振动是最基本最重要的振动形式。本实验将对弹簧振子的简谐振动规律和有效质量作初步研究。

【实验目的】

1.观察简谐振动现象,测定简谐振动的周期。 2.测定弹簧的劲度系数和有效质量。 3.测量简谐振动的能量,验证机械能守恒。 【实验器材】

气轨、滑块、天平、MUJ-5B型计时计数测速仪、平板档光片1个,“凹”形挡光片1个、完全相同的弹簧2个、等质量骑码10个。 【实验原理】

1. 振子的简谐振动

本实验中所用的弹簧振子是这样的:两个劲度系数同为k1的弹簧,系住一个装有平板档光片的质量为m的滑块,弹簧的另外两端固定。系统在光滑水平的气轨上作振动,如图5-2-1所示。

简谐振动的研究实验报告

当m处于平衡位置时,每个弹簧的伸长量为x0,如果忽略阻尼和弹簧的自身质量,当m

距平衡位置x时,m只受弹性回复力-k1(x+x0)和-k1(x-x0)的作用,根据牛顿第二定律得

?k1(x?x0)?k1(x?x0)?m

dxdt

22

令 k?2k1 (5-2-1) 则有 ?kx?m该方程的解为

x?Acos(?t??0) (5-2-2)

dxdt

22

即物体系作简谐振动。其中

简谐振动的研究实验报告

79

简谐振动的研究实验报告

??是振动系统的固有圆频率。

(5-2-3)

由于弹簧总是有一定质量的,在深入研究弹簧振子的简谐振动时,必须考虑弹簧自身的质量。由于弹簧各部分的振动情况不同,因此不能简单地把弹簧自身的质量附加在振子(滑块)的质量上。可以证明,一个质量为ms的弹簧与质量为m的振子组成的振动系统,其振动规律与振子质量为(m+m0)的理想弹簧振子的振动规律相同。其振动周期为

简谐振动的研究实验报告

T?2?

(5-2-4)

其中m0?cms,称为弹簧的有效质量,c为一常数。对绕制均匀圆筒状的弹簧,c的理论值为1/3,即弹簧的自身质量是其有效质量的3倍。在本实验中,k?2k1,m0?2m01,

ms?2ms1。m01和ms1分别为一个弹簧的有效质量和一个弹簧的自身质量。

本实验通过改变滑块(振子)质量m测出相应的振动周期T,求出k和m0 ,从而求得一个弹簧的劲度系数k1和有效质量m01。

2.简谐振动的运动学特征

把式(5-2-2)两端对时间求一阶导数,有 v?

dxdt

???Asin(?t??0) (5-2-5)

由式(5-2-2)和(5-2-5)式消去t ,有

v??(A?x) (5-2-6) 由上式可见,当x?0时,v的数值最大,即

vmax??A (5-2-7) 利用式(5-2-3)、式(5-2-4)和式(5-2-7)可求出k k?(m?m0)

3.振动的能量

本实验中,任何时刻系统的振动动能为 Ek?

12

(m?m0)v (5-2-9)

2

2222

vmA

2

ax

2

(5-2-8)

系统的弹性势能为两个弹簧的弹性势能之和(以平衡位置处为零势能点),即

(x?0x) Ep??k1

2?2

?1

2

1

?12?

kx?10?2??

(k1

?x

12

)x0

2

21

?k?0x??

21

12x? kx5-2-10)( 2

由式(5-2-3)、(5-2-9)及(5-2-10)得系统的总机械能 E?Ek?Ep?

12

(m?m0)v?

2

12

kx?

2

12

kA (5-2-11)

2

其中k、A均不随时间变化,说明简谐振动的机械能守恒。本实验通过测定在不同位置x处滑块的运动速度v,从而求得Ek及Ep,观测它们之间的相互转换并验证机械能守恒。

【实验内容】

80

一、测量弹簧的劲度系数和有效质量。 1.准备工作

(1)用酒精棉球擦拭气轨表面(在供气时)以及滑块内表面,用薄的小纸条检查气孔是否有堵塞。

(2)记下不带挡光片的滑块的净质量(由实验室给出),并用天平称量平板挡光片以及两个弹簧的质量。将平板挡光片固定在滑块上,其总质量即为滑块质量m,两根弹簧质量的一半即为ms1。

(3)将滑块放在气轨中央,静态调节气轨水平(参阅实验5-1),打开气源,挂接上两个弹簧。

2.测定弹簧振子的振动周期

(1)将MUJ-5B型计时计数测速仪的“功能”选为“T周期”( MUJ-5B型计时计数测速仪的使用参阅实验5-1)。

(2)使滑块离开平衡位置一定距离(10cm左右)自由释放,待振动稳定时,测出它振动20个周期所需的时间t,重复5次,求出振动周期的平均值T。

(3)在滑块上加2个骑码,即使滑块的质量增加10.00g ,按照上述方法测量其振动周期。然后依次增加2个骑码,共加5次,测出各次的振动周期,填入表5-2-1。

二、测量简谐振动的能量,验证机械能守恒。

1.称量“凹”形挡光片的质量,将“凹”形挡光片固定在滑块上,其总质量即为滑块质量m。

2.按MUJ-5B计时计数测速仪的“转换”键输入“凹”形挡光片两前沿之间的距离?x。 3.令弹簧振子的振幅A?10.00cm,当滑块位于极大位置处(即x?10.00cm)时,速度为零,弹簧振子的总能量E0?

12kA。

2

4.将光电门放在平衡位置处,测出滑块通过平衡位置(即x?0.00cm)时的速度vmax,反复测量5次,将测量数据填入表5-2-2中。

5.将光电门移至x?2.50cm处,保持弹簧振子的振幅不变,测出滑块通过该处的速度,测量5次。用同样的办法测出滑块通过x?5.00cm和7.50cm时的速度。将测量数据填入表5-2-2中。 【数据处理】

1.计算一个弹簧的劲度系数k1和有效质量m01。

表5-2-1 利用振动周期与质量的关系测k和m0的数据表

m?_____g,ms1?_____g

计算k和m0的方法如下:

简谐振动的研究实验报告

81

由式(5-2-4)可得 T?4?(m?m0)/k,因此可以用逐差法处理数据,求出平均值

k,除以2就是一个弹簧的劲度系数k1。将k代入式(5-2-4)求出平均值0,除以2就是

22

一个弹簧的有效质量m01,与一个弹簧的自身质量ms1比较一下,看比值是不是1/3。

2.利用式(5-2-8)计算k值并与前面的结果比较。

表5-2-2 测量简谐振动能量的数据表

简谐振动的研究实验报告

简谐振动的研究实验报告

3.验证机械能守恒。

将表5-2-2中求得的填入表5-2-3,然后按表格要求进行数据处理。研究实验结果得出结论。

表5-2-3 验证机械能守恒的数据表

【注意事项】

1.测量振动周期,挡光片用平板形。 2.测量滑块速度,挡光片用“凹”形。

3.测量简谐振动的能量验证机械能守恒时,各次实验要严格保持振幅不变。 4.气垫导轨的相关注意事项请参阅实验5-1。 【思考题】

1. 本实验通过计算求得弹簧的劲度系数k和有效质量m0,能用作图法求出k和m0

吗?

2.如果两个弹簧劲度系数分别为k1和k2,且k1?k2,这样的振动是否是简谐振动?在这种情况下,测量k和m0的方法是否要改变?

82

更多相关推荐:
受迫振动研究实验报告

受迫振动研究报告曹正庭东南大学吴健雄学院南京211189摘要本实验借助共振仪测量观察电磁阻尼对摆轮的振幅与振动频率之间的影响在此基础上研究了受迫振动测定摆轮受迫振动的幅频特性和相频特性曲线并以此求出阻尼系数关键...

受迫振动的研究实验报告

受迫振动的研究摘要振动是自然界中最常见的运动形式之一由受迫振动引发的共振现象在日常生活和工程技术中极为普遍它既有实用价值也有破坏作用表征受迫振动性质的是受迫振动的幅频和相频特性本实验采用玻耳共振仪定量测定了阻尼...

大学物理实验报告——受迫振动的研究

受迫振动的研究摘要振动是自然界中最常见的运动形式本文对物体的受迫振动进行了研究观察到了共振现象通过测量系统在振动时的相关物理量获得了振动系统的固有频率研究了受迫振动的幅频特性和相频特性并绘出了图像关键词受迫振动...

受迫振动研究实验报告

受迫振动研究报告摘要本实验借助共振仪测量观察电磁阻尼对摆轮的振幅与振动频率之间的影响在此基础上研究了受迫振动测定摆轮受迫振动的幅频特性和相频特性曲线并以此求出阻尼系数关键词受迫振动幅频特性曲线相频特性曲线引言振...

实验报告模板--受迫振动的研究

北京师范大学物理实验教学中心基础物理实验实验题目实验记录受迫振动的研究1扭摆自由振荡周期的测定总结规律2测定阻尼系数利用逐差法求阻尼系数1北京师范大学物理实验教学中心基础物理实验3测定受迫振动的幅频特性和相频特...

B406 实验报告模板-受迫振动

实验题目受迫振动的研究班级姓名学号教师姓名上课日期20xx年月日教室7教B段406房间座位号以上信息请根据网络选课页面填写完整任课教师签字最终成绩16实验题目受迫振动的研究班级姓名学号警示严禁抄袭雷同卷均判零分...

《阻尼振动与受迫振动》实验报告

阻尼振动与受迫振动实验报告工程物理系核41崔迎欢20xx011787一实验名称阻尼振动与受迫振动二实验目的1观测阻尼振动学习测量振动系统基本参数的方法2研究受迫振动的幅频特性和相频特性观察共振现象3观测不同阻尼...

实验九 用波耳共振仪研究受迫振动

实验九用波耳共振仪研究受迫振动实验内容与步骤1实验准备将电器控制箱电源打开预热检查静态时摇杆上端摆轮长凹槽和摆轮光电门位置是否对齐光电门I是否对准角度盘上方圆孔用手将摆轮转动1个角度后放手检查摆轮是否无明显摩擦...

实验42 用玻尔共振仪研究受迫振动

大学物理实验预习报告123

用玻尔共振仪研究受迫振动教案

用波尔共振仪研究受迫振动教学目标与要求1研究阻尼对受迫振动的影响测定值2研究受迫振动中强迫力频率对其振幅和相位的影响授课学时及对象理工医管本科生授课方式方法引导讨论式重点与难点重点1分析自由振动阻尼振动受迫振动...

用波耳共振仪研究受迫振动

实验九用波耳共振仪研究受迫振动实验内容与步骤1实验准备将电器控制箱电源打开预热检查静态时摇杆上端摆轮长凹槽和摆轮光电门位置是否对齐光电门I是否对准角度盘上方圆孔用手将摆轮转动1个角度后放手检查摆轮是否无明显摩擦...

用波尔共振仪研究受迫振动论文

用波耳共振仪研究受迫振动实验论文卜庆阳刘淘摘要3条曲线的极大值均位于100处附近此时发生共振且100振幅的变化越快另一方面对比3条曲线对应相同的值阻尼越小对应的振幅越大三条曲线在点10090处重合即发生共振时相...

受迫振动的研究实验报告(13篇)