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技术服务报告

编号：GR/ZTGC-GC011-2010

第二篇：20xx~20xx年度就业工作自查报告

2010~20xx年度上饶职业技术学院

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毕 业 生 就 业 工 作 自 查 报 告

我院是经江西省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所全日制高职院校，成立于20xx年6月，隶属于上饶市人民政府。

学院开设了国家统招大专、国家统招五年一贯制大专、国家统招普通中专、成人本科教育等四个教学层次，设有电子工程系、机械工程系、信息工程系、环境工程系、管理工程系、艺术体育系、中专部及上饶职院婺源校区，共有22个专业，全日制在校生1211人。学院现有教职工总数413人，其中专任教师267人，高级职称以上52人，双师素质教师67人。建有各类实验室64个，教学仪器设备总值达到1332万元，图书馆藏书16.3万册，建有校外实习基地32家，为实践教学提供了良好的条件。

学院确定了“学校有特色，专业有特点，学生有特长”的办学理念，实施“四会五能”工程。以“方正、宏大、精深、和谐”为主题，，真正做到让学生成才，让家长放心，让社会满意。

由于学院办学成果显著，中华人民共和国劳动和社会保障部在我院设立了OSTA计算机信息技术考试站、国家职业技能鉴定所。学院根据“加强基础，注重实践，强化技能，优化素质”的教育原则，对学生实行“三证制”（毕业证、计算机等级证及专业技术等级证），有效地拓宽了学生的就业渠道。

近三年来，我院培养的毕业生共计2002名毕业生。学院的就业工作在省就业办的支持和关心及兄弟院校的帮助下获得的长足发展，特别是经过前两次就业评估工作和20xx年教育部高职高专评估，通过“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”，学院就业工作得到进一步的规范和完善。

根据省教育厅赣教就字[2012]1号和赣教就办字[2012]11号等文件要求，省教育厅就业办将于20xx年12月4日莅临我院开展2010~20xx年度就业工作评估，这将是促使学院就业工作再上新台阶一个新契机。为此，我院结合本次评估要求的内容，认真细致地对2010~20xx年度就业工作进行了自查自评，现将自评结果报告如下：

一、学习和对照新评估体系，切实落实评估要求

1、学院高度重视本次评估。 学院在20xx年3月11日接到有关评估文件后，学院立即成立了就业评估领导小组，召集有关人员召开了迎评动员会。

2、组织力量对学院近三年就业工作进行了自查自评。自查自评主要分两步进行。首先，组织有关系、处、室认真学习和领会了2012版《江西省高校毕业生就业工作评估体系》要求；其次，对照新的评估体系，学院要求各系、处、室对近三年的就业工作进行自查自评。

通过召开会议和专门学习，使全院上下的思想更加统一，就业工作热忱更加高涨，就 - 2 -

业工作思路更加清晰，视野更加开阔，目标更加明确，更重要的是，通过自查自评，找到了工作中的薄弱环节，采取了弥补措施，使就业工作得到了进一步加强。

二、对照评估体系要求 认真开展评估自查

（一）强化就业工作组织领导

1、学院领导非常重视就业工作。就业工作是我院党委和行政会议的重要内容，定期对就业工作进行研究和部署。分管副院长经常召集各有关部门研究就业问题，学习和研究国家、省关于毕业生的就业政策，解决就业过程中遇到的实际困难。就业工作也是各系系务会议一项重要的议题。

2、组织建设上，学院实施了就业“一把手工程”。20xx年8月，学院成立了就业工作领导小组，现任组长由院长柳雪芳同志担任，副组长由副院长胡嘉琳同志担任，成员包含了教务处、学生处、各系和就业指导中心等部门负责人；就业工作领导小组办公室设在就业指导中心；同时，学院在各系成立了就业工作小组，系就业工作小组组长由系书记或系主任担任。

3、在制度建设上，研究、宣传和贯彻落实国家部委及省政府有关毕业生就业政策的政策措施；制定了完善的就业工作制度，将就业工作纳入教学计划改革、学科专业建设及招生计划制定等工作中；制定并健全了就业岗位责任制，并将此项内容作为学院年终考核的一项重要指标。

（二）、加强就业工作保障

1、学院在成立的时候，考虑到就业工作的重要性，专门成立就业指导中心。就业指导中心现有专职工作人员4人，其中硕士学历2人，本科学历2人，具有职业指导资质；同时，学院考虑到就业工作的复杂性、长期性，在各系还成立了就业工作小组。

2、在就业经费投入上，学院在经费困难的情况下，优先保证了就业经费的支出。经费投入达到省厅的要求标准， 20xx年我院的学费收入为756万元，就业经费支出为13.7万元，占全年学费的1.79%；20xx年我院的学费收入为658余万元，就业经费支出为15.8万元，占全年的学费的2.41%；20xx年我院的学费收入为516万元，就业经费支出为6.6余万元，占全年的学费的1.28%；三年的平均值为1.49%，超过每年就业经费实际投入要达到当年学费总额的1%标准。

3、学院根据就业工作需要，为就业工作配备了完善的硬件设施。

就业工作有专门场所。设立了就业咨询室、信息查询室、洽谈室、接待室、招聘大厅等场所，满足了就业工作的需要。

完善了就业工作办公设备。现有台式电脑3台，笔记本电脑2台，打印机、传真机、复印机各1台和长途电话2部。

（三）、明确了就业工作的内容

1、加强规范管理 主要表现在：第一，就业日常工作管理规范，在毕业生就业推荐 - 3 -

材料、就业协议书、毕业生登记表的填写和使用等方面制定了具体的管理办法，对这些材料的发放、审核、使用以及补发做了明确的规定，确保就业工作的严肃性；第二，及时准确向省厅报送毕业生生源信息和完成毕业生就业方案编制，做到报送材料无差错；第三，收费规范，在就业工作过程中，除了省市有关部门明文规定收费外，学院未向毕业生收取任何与就业相关的其他费用；第四，规范毕业生的档案管理，在档案的管理中坚持按制度办事，确保档案在整理和转递过程的严肃性和准确性；第五、就业信息网络的建设，学院不仅创建就业信息网站，开通了江西省高等院校就业信息网学院分网和大学生就业1站式服务系统，而且开通了与上饶市劳动局联网的就业信息平台，并设专人负责网络维护和信息的更新发布等工作。

2、强化服务意识 学院在近年的就业工作，不断强化了就业服务水平，主要表现在：第一，加大了对毕业生的政治思想教育，通过多种形式和途径向学生开展丰富多彩的教育活动，帮助毕业生认清了形势，树立正确的就业观和择业观；第二，加强对毕业生进行就业指导教育，学院历来重视毕业生就业指导教育，把就业指导课作为必修课列入教学计划，设立了大学生就业指导教研室负责就业指导的教学，选配了有资质的教师从事此项教学工作，教学内容和授课数严格按照省教育厅赣教高字[2008]2号文件要求；在毕业生就业前，就业指导中心还组织专人为毕业生开展一系列就业专题讲座，强化就业指导的力度；第三，努力为毕业生提供就业信息服务，学院就业指导中心千方百计、多渠道为毕业生提供就业信息，满足毕业生的就业需求。主要方式是召开校园招聘会、专场招聘会和就业信息网发布就业信息等多种形式为毕业生就业机会等；第四，积极开展就业咨询服务，帮助毕业生在就业过程中排忧解难，为了便于毕业生及时获取有关就业政策和信息，学院在就业信息网开通了专门就业政策和就业指导专区，及时更新和发布了有关内容，公布了从事就业工作教师联系方法，申请了专门的QQ号码并加入到毕业班的QQ群中，及时解决和解答毕业生在就业过程中遇到的各种问题。第五，加强对“双困”生就业服务力度，为了帮助“双困”毕业生能顺利实现就业，学院每年都要求各系要密切关注双困生的就业状况，及时掌握双困生需求，对在就业方面确实存在困难，由就业指导中心为其提供一对一的就业指导和推荐服务。

3、开拓就业市场 在毕业生市场建设上，学院制定了《上饶职业技术学院就业市场建设方案》，加大了就业有形市场和网络无形市场的建设力度，主要从三个方面抓落实：第一，构建就业信息平台，从20xx年开始，学院不仅逐步建立和完善了毕业生就业信息网，嵌入了全国大学生就业1站式服务管理系统；开通了上饶市就业局就业信息服务平台，充实了学院的就业市场；第二，完善了就业网络建设，积极组织毕业生参加网上市场活动，如学院开通了江西高校毕业生就业信息网学校分网和中国高校毕业生就业信息网等，大大拓宽了就业市场；第三，稳步推进省内外就业有形市场建设，一方面，努力巩固原有的市场，这些就业市场主要分布在广州、上海和深圳等地，如广州台一铜业、上海日精仪器，

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上海环旭电子和鸿准模具等；另一方面，不断开拓了新的就业市场，注重结合高职院就校毕业生就业特点，积极开拓与我院毕业生层次相当、专业相近就业市场，让就业岗位让毕业生“看得见、够得着”。目前，我院开拓的省外就业市场主要分布在常熟、宁波、绍兴、杭州、福州和厦门等地，这些地区的外资或民营经济发达，近年来对于高素质技能型人才需求较大。近三年来年，我院持续参加了江苏常熟、浙江宁波、绍兴、义乌、杭州、福州和厦门等地劳动部门举办校企洽谈会。通过参加会议，不仅开拓了我们的眼界，扩大了学院的知名度，同时与一大批用人单位建立了联系，扩大了毕业生的就业市场。如福建金纶高纤股份有限公司、福州通尔达电线电缆有限公司、厦门建霖工业股份有限公司、超煜电子科技（常熟）有限公司和江苏钢宝轧棍有限公司等。第三，立足服务地方经济建设，学院积极贯彻赣人社[2009]267号文件精神，鼓励和引导学院毕业生特别是本地生源毕业生留在当地就业。学院加大了与地方劳动就业部门的合作力度，通过与上饶市就业局、信州区就业局联合举办各类招聘会，积极为本地园区用人单位和毕业生就业牵线搭桥；同时，学院也积极与用人单位开展“一对一”定向培养的合作，每年为上饶市工业园区用人单位如江西耐普集团、江西晶科能源和上饶客车等定向培养输送技术工人，取得了很好的效果，得到了有关部门的肯定。

4、注重调研工作 为提高就业工作的针对性和前瞻性，我们每年都在毕业生中开展就业意向调查，了解和掌握毕业生就业倾向，如就业地域，收入期望值等方面的信息，通过对这些统计数据的分析，有针对性地为毕业生提供就业信息，提高了毕业生就业成功率和就业稳定性。学院从20xx年开始对毕业生进行就业跟踪调查，通过跟踪调查，及时发现并处理毕业生就业中存在一些困难，赢得了毕业生对学院的赞誉；同时，加强了学院与用人单位之间相互沟通，根据用人单位的反馈意见，为学院的教育教学改革和今后的就业工作指明了方向。

（四）、就业工作取得的成效

在全院上下共同努力下，学院就业工作取得了较好工作成绩。主要表现：

1、在就业率上，我院2010届毕业生就业率为88.0%， 2011届毕业生就业率为98.8%， 2012届毕业生就业率为93.3%。由于在就业工作中，学院严把就业单位的质量关，毕业生到了就业单位后，稳定性较好，深受用人单位的好评。

2、从工作满意度来看，在就业工作中，我们本着“一切为了毕业生，为了毕业生一切，为了一切的毕业生”的态度，想毕业生所想，急毕业生所急，只要是为了毕业生就业的事，我们都会竭尽全力去做。在和用人单位的合作中，我们本着“热情、周到”的服务态度，精心组织每一次招聘工作，通过细致耐心的工作，让用人单位充分感受到学院的真诚，从而让他们相信学院，信任我们的毕业生。因此，毕业生和用人单位对我们的工作是满意的。

3、学院注重就业工作研究和创新，近年加大了对就业工作人员培训力度，每年均安 - 5 -

排了有关人员参加了就业工作方面培训，提升了就业工作人员的能力，提高了就业服务水平；鼓励有关人员认真开展就业工作的科研工作，为就业工作和创新夯实了基础。这项工作已取得了一定成效，由王洪生老师主持的《职业院校创业教育课程培训模式构建与开发--创业教育培训案 例教学研究与实践》和许标老师主持的《校企合作共建化工类专业实践基地的研究与实践》已结题，艺体系张晓芹老师和就业办张志刚合作的《浅论新形势下高职服装专业的人才培养》已发表在《科技信息》杂志；另有张宁书记主持《基于职业生涯规划的地方高职就业指导模式研究与实践》，王洪生老师合作的《职业院校网络环境下创业教育课程培训模式研究—校企 生企互动平台构建与开发》已被省教育厅批准立项，相关工作正在开展中。

在工作中，我们也积极探索就业工作的新方式和新途径。近年来，学院通过与本地劳动就业部门的合作，联合开展毕业生招聘和大学生创业培训，逐步摆脱“关门”搞就业的模式，取得了良好的效果。学院20xx年和20xx年分别联合上饶市就业局和信州区就业局召开了4场招聘会，邀请本地园区的用人单位参会，为解决本地用人单位招工难，提供了一个很好的平台，为此，学院获上级部门的高度赞扬；20xx年我院联合信州区就业局开展首届大学生syb创业培训，在毕业生当中取得良好的效果，据统计，2012届毕业生中申请办理《大学生自主创业证》已达5人，较20xx年有大幅的增加。目前，第二届大学生syb创业培训拟在12月底进行。

4、我院始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教办学方针，就业质量和就业率有较大提高。为此，就业指导中心20xx年被评为学院“先进单位”。

三．存在的问题与改进的措施

学院毕业生就业工作在省教育厅就业办的指导和关心下，做出了一定成绩，但与省厅的要求还有一定距离，工作还存在一些薄弱环节。其主要表现在，一、就业管理体系不够健全，特别是软件建设还不够规范，有待进一步提高。二、就业工作参与人才培养改革方面，学院有待进一步加强。

针对自查中存在的不足，我们认为，需要从以下方面加以努力，第一，进一步加强就业指导和就业教育，努力转变毕业生就业观念，使毕业生找准定位，理性、务实地找到合适的就业岗位；第二、加强与上级就业管理部门的联系，向兄弟院校学习，进一步规范我院就业工作；第三，进一步以就业为导向、强化教学改革，提高毕业生综合素质和就业能力，适应社会发展需要。

上饶职业技术学院

20xx年11月8日

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2010-20xx年度全省高校毕业生就业工作评估信息采集表

（自查报告材料附件一）

说明：“基层项目”的部分，是指毕业生参加国家或我省实施的政府项目，包含“高校毕业生到村任职计划”、“三支一扶计划”、“农村特岗教师计划”、“大学生自愿服务西部计划”等。

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表三

高校毕业生就业工作特色创新以及存在不足或建议单项材料

（自查报告材料附件二）

学校名称：上饶职业技术学院

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表四： 2010-20xx年度全省高校毕业生就业工作评估自评得分表（自查报告材料附件三）

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创业教育 就业市场：有形市场和无形市场建设。，积极宣传和贯彻毕业生入伍服兵役政策，学院征兵工作领导小组通过多种方式和渠道宣传和贯彻了有关政策，鼓励毕业生献身国防，每年都输送了优秀学生入伍，取得了一定的实效；第六，能按时、按质、按量完成上级主管部门交办的各项工作任务。

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