2012——2013学年度上期松潘县城关小学

植入式教学教研组对标报告

本学期松潘城关小学一年级、四年级开展了全日制小学植入式教学,让身在大山中的孩子通过卫星网络走进了名校课堂.该项工作的开展受到了学校领导的高度重视，老师们在网校教师、前端学校教师、学校领导、教务处的指导下认真开展教研工作，吸收新思想，树立新观念，适应新教材，摸索新的教学模式，在较短的时间内师生都逐渐适应了新的教学模式，让班级的各科教学工作步入正轨，取得了较好的效果。

一、所取得的成绩与不足之处。

1教学理念得到了及时更新.

社会在发展,时代在进步,对人才的需求决定了我们教育理念的不断完善.而与前端教师的面对面、课对课、点对点的交流使教师的教育理念得到了及时更新,教育信息得到了及时交流.教学理念的变化促进了我们教学设计的变化.培养出的才是社会需要的合格人才

2．教师教学能力得到了提升。

学科教师在反复观摩成都实验小学老师们的课堂精彩视频中，每半月的交流沟通、释疑解惑中，QQ群内的交流关注中,教师在成长

而教师在还原过程中个人能力得到了反复锤炼，教学手段运用更加熟练，课堂处理更加紧凑合理，使整个教学变得更高效，教学效果也更好。

1

3、推动了学校教育教研活动的进步。

教研组教师们在上学期10月、11月由杨旦、罗珠老师分别上了一节教研观摩课，并邀请了教导处领导，学校数学、语文教师观摩。课堂教学方法、方式给其他教师提供了借鉴、参考，对他们的教育教学起到了促进作用。学习热情也带动了其他组教师搞教研活动的积极性。本学期各教研组开展了丰富多彩的教研活动，推动了学校教的教育教研。

4、学生行为习惯得到了良好的养成。

课堂口令细致、实用、简洁、易懂、全面。保证了课堂教学纪律的有序，教学流程的流畅进行，孩子们也非常喜欢，便于注意力的集中。短促有力的口令也保持了课堂的高效,让孩子们保持较高的学习激情，有着积极向上的精神面貌。

5、改变了家长的落后观念。

学校领导为了办好网络班，接连召开了三次家长会。在学校领导、任课教师与家长的不懈沟通中，家长们能配合学校尽力做好家庭教育，虽然大多数家长无法辅导孩子的学习，但大多数能督促孩子们按时完成家庭作业，孩子们在家庭中也能有一定的学习空间，学习习惯，行为习惯得到了巩固。

不足之处：

1、读课认真，有读课记录，但不够详尽。究其原因是对读课重视不够，光注意看视频，记录不够详尽。读课的方式方法有待改进。在时间比较紧的情况下，安排不够合理，工作效率还不够高。 2

2、在校内就植入式教学与其他教师讨论不够深入，组内两位教师上了植入式教育教研课，并邀请了学校内其他教师观摩，但因各科教师在各个时间段均承担不同班级的课堂教学工作，交流时间不够多，交流不够充分，方式也比较单一。

3、因为当地缺乏教育教学氛围，家长重视度不够、要缩小与前端教师的教学差距。教师需要付出特别多的精力时间。闲暇之余对网校BBS进行了浏览，对所需资料进行了下载。但没有就植入式教学问题在网校BBS平台上进行积极交流，或因交流没有响应而缺乏兴趣，参与意识不够强。

4、学期内准时参加了前端学校的同时备课，但因技术问题无法就所遇到的难题与前端教师进行有效交流，遇到难题没有与网校教师进行积极联系沟通，主动性参与性还不够足。 二、本期改进措施及工作重点：

1．深入课堂研究，常抓理论学习不松懈

在前端教师的引领下深入课堂研究，加强理论学习。不断充实自己，提高组内教师的业务素质和教研能力。

教师也要坚持参加同年级及学校组织教研活动，虚心向同行请教学习。积极倡导组内教师资源共享的同时，更提倡教师间的相互探讨和相互启发，及时交流和解决教学中出现的问题。学习要和反思相结合，多写学习心得和反思记录。

2．常规工作的落实。

（1）读课备课：有针对性地作好听课随笔、反思札记，读课备 3

课记录规范有效。并能结合本地区、本班孩子的实际情况合理有效的运用并改进教学辅助手段。促进教师关注自己工作的实际效率，而不是流于形式。

（2）提高还课议课质量，将学到的先进教学理念，教学技能内化并运用与教学工作中。

（3）加强课堂教学研究。组内任课教师按照学校要求上好教研课，在校内主动承担示范引领任务。积极参加教师展示课，展示自己的教学特色；教研组发挥集体智慧，群策群力，推出展示课，反映植入式教学教研成果。

（4）对每一课时的教学内容进行反思，对阶段性的工作要善于总结，并在网校内BBS上积极跟帖交流讨论.

（5）开展丰富多彩的学科竞赛，做到趣味性、益智性和生活性相结合，激发学生学习的兴趣，巩固和拓展课堂教学的效果。

3、加强与网校教师、前端教师的沟通交流。所遇到的难题要及时上报，并请网校教师进行解决，变被动等待为积极想方设法解决。 相信在网校教师、前端学校教师、学校领导及教师们的共同努力下,全日制植入式教学的开展一定能整合优势资源,给民族边远地区的孩子带来福音,让孩子们在家门口就享受到优质教育,让民族地区边远地区的教育事业更上一个新台阶.

松潘县城关小学植入式教学教研组 20xx年3月15 4

第二篇：对标报告

团广平县委

关于20xx年创先争优对标定位

报 告

县委组织部：

按照《关于抓紧做好创先争优活动20xx年对标定位和公开承诺工作的通知》精神，就我县团组织工作开展了对标定位，现将情况报告如下：

一、争创目标

在对工作现状合理评估的基础上，与全市乃至全省一流工作水平对标定位，查找不足，明确努力方向，提出“单项工作争一流，整体工作上台阶”的目标。以去年进入“省三十佳”的成安团县委为标杆，努力争创20xx年的全省三十佳。

1、基层团组织建设：2月底前县直、企业团组织成立并举行代表性的挂牌；开通青少年网站或其他；3月底前乡镇团委换届并成立村级团支部，健全一套团建台帐；并且出台一系列相关管理制度，搞5个试点；全县团建工作实现规范化；4月底前县级团代会；5月底前青联成立大会；全年开展纪念五四活动、自组织建设、团干部培训、青联活动等；谋划实施相关创新工作1项；完成团费任务8000元。

2、青工青农工作：建立建全见习基地并举行挂牌仪式；开展青年创业就业典型宣传活动；实施阳光创业培训活动；组织青年就业创业大讲堂；开展相关创新活动1次以上，建成相关创新活动示 1

范点1个；争创省级青年创业定点服务机构。

3、希望办工作：深入开展希望工程活动，签协议捐款捐物或受益金额达到10万元；

4、志愿者活动：规范管理志愿者队伍，举行授旗仪式；围绕县中心工作开展志愿者服务活动10次以上；结合所分管工作创新并实施2项以上试点工作；争创市级先进集体。

5、学少工作：组织召开第一届少代会；深入开展文化大搜索相关活动；组织少先队辅导员培训1次以上；结合县中心工作开展少先队大型活动10次以上；围绕少先队建队、六一等开展专题活动5次以上；创新工作与市省团组织联系开展3次以上；围绕四个好少年开展相关大型活动2次；建成相关工作创新示范点2个；争创市级先进集体。

二、推进措施

按照县委和上级团委部署，切实履行团的各项职能，创先争优、务求实效，实施六个加强（机关、基层组织、基础工作、外围组织、团干部队伍、团属事业发展），组织六个行动（投身重点项目建设行动、广平文化宣传行动、青春建功新广平行动、分类引导青年行动、青年创业就业行动、希望行动），举办六个主体大型活动（以少先队员、青年志愿者、农村青年、城市无职青年、有职青年、团组织为主体的活动），团结带领广大团员青年为推动广平科学发展，富民强县和建设东部次中心城市做出新贡献。

（一） 突出重点，持之以恒，持续加强团的建设

1、建设学习型机关。注重增强团县委机关干部自身素质。通 2

过团干加油站，务虚研讨、专题调研、主题宣讲、形势政策教育及个人自学等形式，在团的机关形成浓厚的学习氛围。

2、着力推进团的基层组织建设。20xx年6月底前，全面推进乡镇团委集中换届工作，建立健全村级团支部，县直各单位成立团组织，“非公团建”全面推进，学校团组织配强配齐。成功召开第十一届团代会，顺利换届。创建“团务规范化示范点”争取在全省排列前位。

3、大力加强团的外围组织建设。组建广平县青联和少工委，适时召开第一届青联会和第一届少代会，配齐配强全县辅导员队伍。并加强指导各组织开展工作，发挥应有作用。

4、狠抓团干部队伍建设。加强团干部培训力度，制定团干部和少先队辅导员培训规划，争取县组织部支持，出台《关于进一步加强团干部队伍建设的意见》，加大团干部转岗力度并及时补充新生力量，做好团干部新老交替。

5、加强团属事业发展。谋划筹建青少年服务中心，确保有效、规范、可持续运转。

（二）、围绕中心，服务大局，组织动员广大青年服务经济社会建设

1、组织青年投身重点项目建设。要在“三年大变样”、新民居建设、打造东部次中心城市建设等重点工程、重点项目建设中组织青年突击队，开展建功竞赛活动，不断扩大团组织社会影响力；深入挖掘在重点项目建设中涌现出的青年典型，在全县青年中形成学先进、做典型，争创一流工作业绩的浓厚氛围。

3

2、组织青少年积极宣传广平文化。围绕县委、政府“增强城市魅力、建设生态家园”工作，开展魅力广平宣传活动，开展青少年鹅文化比赛活动，开展“可爱的家乡——广平”文化大搜索活动。完善志愿者注册管理系统，开展志愿者服务党政大局的活动。

3、组织开展青春建功新广平行动。深化农村青年致富带头人培树活动，重点培养宣传一批青年致富能手，青年农业产业化带头人等。发动广大团员青年积极参与城乡环境综合整治，为加快建设现代新型工业城、生态园林城、文明卫生城、平安和谐城做出贡献。

（三）、突出特色，分类引导，推进教育引导青少年工作

1、着力做好分类引导青年工作。以各类青年群体思想意识引导大纳为指导，全面开展分类引导青年工作。结合不同类别青年群体的思想特点，找准青年思想意识关键点，切实加强对大学生、企业青年、务工返乡青年、农村青年的分类引导。试行“青年联系卡”和“青少年服务热线”，探索流动团员合理服务的途径。

2、注重运用新媒体开展工作。把握互联网、移动通信、数字电视、广播通信等新闻媒体，探索运用动漫、视频、短信等新的工作手段，形成工作新优势。注重借助新闻媒体力量和工作机制，注重运用网络平台、短信平台搜集青年意愿和诉求，开办“广平青少年”网站，正确引导网上青年舆论，积极占领青年思想政治工作新阵地。

3、大力选树青少年榜样。加强对大中专学生的就业创业教育，帮助他们转变就业观念，提高创业意识，加大“青年五四奖章”、“青年岗位能手”、“四个好少年”等优秀青少年典型宣传，评选服 4

务力度，培育大批广大青少年可亲、可敬、可信、可学的各类典型，进一步加大青年文明号的评选力度，营造争先创优氛围。

4、大力开展“争当四个好少年”系列活动。要以营造和谐校园为主题，开展“四个好少年”征文，城乡少年一帮一手拉手互助行动，少先队鼓号操展示等活动，在全县少先队中形成争当“四个好少年”浓厚氛围。

（四）、抓住重点，服务青年，做好青年就业创业工作

1、全力推进青年创业就业。开展青年创业大讲堂、阳光创业行动等活动激励青年创业。举办青年创业大赛，引导青年创业；建立青年创业项目库存，通过多种形式进行项目推介指导。

2、开展创业就业技能培训。适应经济结构调整需要，有选择对青年农民工需求量较大的行业领域，实行“订单式”培训，帮助青年顺利就业创业。

3、深化青年就业创业见习基地建设。继续增加见习基地数量的基础上，拓展见习基地与青年联系的路径、渠道和载体，着力做好信息汇集，协调对接，跟踪服务等方面的工作，大力开发具有就业导向的见习岗位，着力提高见习青年上岗率及满意度。

（五）、维护和谐，履行职责，服务青少年健康成长

1、深入推进“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动，进一步扩大与人大代表、政协委员的联系渠道，提高维权工作影响力。联合人大和政府有关部门开展涉及青少年法律法规的执法检查、社会监督工作，推动涉及青少年法律法规的贯彻落实。

2、深化希望工程事业。加大救助贫困学生和争取希望小学援 5

建力度，不断创新服务手段，拓宽发展思路，探索实现希望工程转型。继续加强与新闻媒体合作，挖掘新的资金捐赠渠道，尝试设立专项奖学金，进一步扩大希望工程影响力。

3、强化重点群体服务管理，以“为了明天——预防青少年违法犯罪”工程为统揽，切实加强对重点青少年群体教育、管理和服务工作。扎实做好刑释解教青少年、服刑在教人员未成年子女帮扶、农民工子女帮扶关爱活动。

以上报告妥否，请审定。

20xx年3月18日 6