学校减负工作自查报告
全面实施素质教育,积极营造有利于小学生身心健康、主动发展的良好教育环境,现就学校在“减负”方面所做的工作进行自查,汇报如下:
1、严格按照要求执行好课程计划,开足、开齐各类课程,没有增减课时,无随意增减科目现象;以新课程标准为指针,无随意提高或降低教学难度情况,按教学计划进行教学;正常开展综合实践活动课、地方课程,注重校本教材的开发与应用。
2、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成,不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分,五、六年级每天作业总量不超过1小时。教导处不定时抽查。我校教师精心设计作业,及时批改、反馈,对学困生不歧视、排斥。有学困生转化计划、措施按计划执行。与家长及时沟通,保证学生休息时间9小时以上。
3、遵循教育规律,严格规定各学科的考查、考试次数,对学科单元性测验学校教导处均有严格控制,不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班,也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。
4、严格控制在校时间。我校严格控制学生在校时间,每天在校时间上午8:30上课,11:00放学,下午1:40上课,4:15放学,没有超过6小时。每天确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
5、下一阶段工作思考:
通过一段时间的减负实践,我们认识到,减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情,我们不能期望“毕其功于一役”,要有足够的耐心,要有顶真的措施,要有严格的督查,更重要的是要长期坚持。我们将:
①、进一步加强严格的督查,全面落实“减负令”;
②、进一步加强校园文化建设,组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育和社会综合实践活动,培养学生的综合素质;
③、进一步加强家长工作,切实担负起指导和推进家庭教育的责任,有针对性地普及家庭教育知识,推广家庭教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力;
④、评选“减负增效”先进教师,对“减负增效”成绩突出的老师,学校将在绩效考核中进行精神和物质奖励。
第二篇:更楼小学减负工作自查报告
更楼小学减负工作自查报告
根据各级教育行政部门和建德市教育局建教普〔2010〕122号文件要求,我校认真开展了“减负”自查自纠工作,现将自查情况总结如下:
1、开学初,学校教务处规定每班设计一份《家庭作业登记本》,由学习委员登记每天的各科作业,并由学生签字。并且通过校讯通平台,向家长发送每天的家庭作业,接受社会的监督。严格做到一二年级不留书面家庭作业,其他年级学生平均水平书面家庭作业量不超过2小时。
2、严格保证学生的休息和锻炼时间。我校严格按照“小学生在校上课时间不超过6小时”的要求制定作息时间。夏季学生在校上课时间上午8:00——11:00,下午13:20——16:20;冬季学生在校上课时间上午8:20——11:20,下午12:30——15:30。每天保证大课活动正常开展,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
3、深入开展“读经典,做好人”的读书活动。以创建书香校园为抓手,制定切实可行的读书方案,开展好书共读、师生共读、亲子共读的活动。组织美文诵读大赛、读书征文展评。评比书香教室、书香教师、书香学生的活动,营造书香氛围。本校“经典诵读”考级活动正在如火如荼地进行中。
4、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照 “班主任考核方案”“教师年度考核方案”的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。
5、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,暨《更楼小学教师教学月考核方案》,教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每两周开展一次“校本教研”活动,围绕校本培训方案主题进行培训,促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。学校教研组按时进行常规检查,特别是对老师作业批改要求做到“精选、先做、全批、及时反馈”。
6、加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查,我校没有组织违规补课行为,教师无有偿家教现象。
7、对学生坚持正确教育,采用激励手段,杜绝体罚变相体罚学生的现象,不许歧视和挖苦学生。
8、丰富学生的课外活动,让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出束,让学生参加有利于身心健康的丰富多彩的课外活动,给学生创设施展才华的时间和空间,促使学生生动活泼地发展。
9、开设“减负专栏”,接受群众监督。学校专门开设了“减负专栏”,在校园醒目处公布减负“六个严格”,“五项制度”和减负监督电话。学校还根据文件要求和我校实际制定了“减负提质”工作五项制度。
建德市更楼小学
20xx年11月3日