中学生期末考试高效复习方法

初二（9）班周航

一转眼，我们离本学期期末考试还有不多的时间了，这次期末考试是检测我们这一个学期来学习的掌握情况的。所以，期末考试对我们每位同学来说都很重要，所以我们都应认真对待这期末考试，要做好充分的期末考试复习准备。在接下来的复习时间里，能全心投入地专心复习、全面复习、扎实掌握各学科所有的内容。

不管你之前掌握情况如何，但是只要你在接下来的复习时间里能专心复习、紧跟老师的复习步伐、扎实100%掌握老师所有复习的内容、不再留有任何不懂或疑问，我相信在期末考试中一定会取得好成绩。

1、合理安排时间有计划地全面复习各学科，6门学科要并重全面复习，绝不能只复习某一学科，只有在确保有足够时间复习6门学科的基础上，才能可以对自己薄弱的学科加强复习；

2、课堂上一定要十分专心地听老师讲课，要100%地接收课堂上老师所讲的所有内容，要适当地记笔记，以便课后可以再复习；

3、课后一定要十分专心地巩固课堂上老师所复习的所有内容，要先消化好，然后再做作业，来检查自己的掌握情况。做作业一定要十分细心，十分规范，养成良好的答题习惯；

4、将本学期所做的所有试卷、练习、作业进行整理复习，特别是错题，建议建立自己的错题集，再次重新做这些题目，要求这次能100%理解掌握；

5、建议在全面复习课本的同时，能配有巩固练习，以检测自己的复习掌握情况；

6、英语和语文一定要加强背记，英语每个单元的单词、课文、笔记都要求能熟练记住；语文的古诗词、古文、课文要点等也要认真背记；

7、数学和物理一定加强练习，多做一些巩固练习，注意答题规范；

8、政治和历史要把每一课都通读一遍（包括课文小字部份），课时作业全部看一遍。

9、在复习阶段，一定要及时多问题目，不能留疑问与不懂。

10、考试时一定要注意细节，第一次读题十分关键地，一定要看清题目才能做。否则做错了就很难检查出来。

总之，最后这写天的时间非常重要、非常关键，只要我们能紧跟老师的复习步伐，扎实掌握所有复习内容，不留任何不懂与疑问，多背多记多练习，成功就一定属于我们！

第二篇：小学生期末考试的复习方法

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（1）及时复习

人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。所以您指导孩子复习，必须要注意这个规律，让孩子及时复习。 每天孩子从学校回来都学了一些新东西，您可以要求他先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。 还可以告诉孩子，每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么！”然后在头脑里把这些东西过一遍。 对于低年级的孩子，您可以用问话的方式让孩子回答，比如“今天的语文课都学了什么？”孩子回答后，再进一步询问。比如孩子说学了两个生字，就可以说：“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗？”孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。 如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。

（2）分散复习

如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢？还是分成几段间隔复习呢？ 心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。 对于小学的孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。 所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。

（3）交叉复习

当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

（4）多种方式复习

长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。想想看，我们成人学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。对于小学生更要这样。 比如复习语文，可以让孩子以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以让孩子看书、记公式、做练习题（计算题、应用题），而且习题也要注意变化题型。

（5）灵活应变

自己复习，不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管，而是要尽可能根据孩子的实际情况随时作出调整。 如果发现某一部分的内容孩子已掌握住，您就可以让孩子跳过这一段，复习下面的内容。如果孩子已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要您指导孩子加强对

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这一部分的复习力度。 根据复习时间的长短，您也要指导孩子采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，您可以让孩子从头至尾将书过一遍；如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复 习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。

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