高三物理组备考工作计划
认真研究教学大纲、考试说明，加强近几年高考信息的研究。从今年高考试卷结构来看选择题越来越少，更加注重考查对概念规律的理解程度，主观题权重越来越大，成了考查考生能力的主要途径，命题内容向联系实际和综合方向倾斜，新题增多、阅读量加大，而且出现了开放题型，这些给我们复习指明了方向，也提出了更高的要求，为此我们高三物理组针对考纲确立了总的指导思想：全面系统、注重双基、落实为主注意能力培养地渗透渐进过程。也相应的制定了一些具体措施和方法，对学生进行思想指导、统一认识。克服重复习资料、忽视教科书的现象， 第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺彻底扫除知识结构中理解上的障碍，在这一基础上，对物理知识进行梳理和归纳。使知识系统化，同时配以周测训练和月考测试，提高应用能力， 从宏观上把高三复习的整体思路和方法让学生清楚，使学生在复习中更好的配合老师，明确第一轮复习的重点，正确认识知识、能力、思维三者的辨证关系。
具体工作如下：
一、收集10年各地高考试题具体分工。
1、甘杰文负责收集10年高考全国1、2卷、北京卷、上海卷、山东卷。保存在公用物理组11备考处。
2、甘杰文负责选择题的整理。
3、陈柏新负责实验题的整理并排版。
4、唐冰凌、陆城兵负责计算题的整理。
以上工作在9月考前完成，以后周测月考出题分工也按此负责。
二、第一阶段复习计划，包括时间安排和复习重点
1、第一轮复习必须在期考前结束，最迟不能超过下学期开学前（2月底前）。原则上快班同步，普通班不滞后一周。
2、以提高课堂教学效率为中心，发挥课堂主阵地的重要作用 使学生打好基础。要发挥出集体优势。教学内容要通过集体备课，确定好每一节课的重点、难点，全面做好课堂
上的充分准备，再统一授课，对基础知识的讲解、练习的处理进行统一，统一作业，统一测试。
3、复习重点：以基础知识，基本方法为主，知识整理为辅。不轻视知识的简单性，让学生重复多练，达到规范地应用知识的水平。
4、每章节适当删减一些较难较烦的知识和训练题（此工作每个教师轮流负责）。特别是中慢班要敢于舍弃。
5、以上工作在每周的集体研究会上都要进行一一落实。
三、高考备考思路和模式，包括实施方式和人员分工。
1、在段考前以学生手上的活页为每节课后的训练题。要让科代表负责定时发放和收缴，老师要按时抽查，督促学生按时完成任务。
2、从今周开始周周训练，确保今届高考有新突破。题量在10+2+4题即可，即10道选择题加2道实验题加4道计算题，时间限在一个半小时内。题目要求是每章知识的基本概念、基本公式、基本方法、典型题目、常错题目。不怕简单、不怕重复。原则上4道易得选择题，一道易得实验题，2道易得计算题。出题要求人人参与，次次参与，每份题目分工负责，统一讨论确定题目。遇月考统考则暂停。
3、每次测试要求教师到位跟踪督促，确保学生的解题速度和准确度得到提高。
4、考后要全收回来，原则上全改，至少要抽改。考后发答案并用半节课重点讲评。
四、确保尖子生贡献率的问题。
1、多关注（包括作业、测试）、多提问、多谈话。
2、多给尖子生压力，让尖子生组成几个小组，多提供新题供他们集体研究。
20xx年9月15日星期三
第二篇：地理科高考考备考工作计划试
地理
地理科高考备考工作计划
——2009—2010学年第一学期
地理
地理
2009.9一、职业生涯规划的意义
1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。 2、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。
3、准确评价个人特点和强项。 4、评估个人目标和现状的差距。 5、准确定位职业方向。 6、重新认识自身的价值并使其增值。 7、发现新的职业机遇。 8、增强职业竞争力。
地理
9、将个人、事业与家庭联系起来。
二、正确的心理认知
1、认清人生的价值
社会的价值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生价值人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价 值。
2、超越既有的得失每个人都很努力，但成就并不等同。后悔与抱怨对未来无济于事，自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。 人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。
3、以万变应万变
任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为想想“流水”的启示“学非所用”是真理
三、剖析自我的现状
1、个人部份健康情形：身体是否有病痛？是否有不良的生活习惯？是否有影响健康的活动？生活是否正常？有没有养生之道？自我充实：是否有专长？经常阅读和收集资料吗？是否正在培养其他技能？休闲管理：是否有固定的休闲活动？有助于身心和工作吗？是否有休闲计划？
2、事业部份
财富所得：薪资多少？有储蓄吗？有动产、有价证券吗？有不动产吗？价值多少？有外快吗？社会阶层：现在的职位是什么？还有升迁的机会吗？是否有升迁的准备呢？内外在的人际关系如何？自我实现：喜欢现在的工作吗？理由是什么？有完成人生理想的准备吗？
3、家庭部份
生活品质：居家环境如何？有没有计划换房子？家庭的布置和设备如何？有心灵或精神文化的生活吗？小孩、夫妻、父母有学习计划吗？家庭关系：夫妻和谐吗？是否拥有共同的发展目标？是否有共同或个别的创业计划？父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何？是否常与家人相处、沟通、活动、旅游？家人健康：家里有小孩吗？小孩多大？健康吗？需要托人照顾吗？配偶的健康如何？家里有老人吗？有需要你照顾的家人吗？
四、人生发展的环境条件
1、友伴条件：朋友要多量化、多样化、且有能力。
2、生存条件：要有储蓄、发展基金、不动产。
3、配偶条件：个性要相投、社会态度要相同、要有共同的家庭目标。
4、行业条件：注意社会当前及未来需要的行业，注意市场占有率。
5、企业条件：要稳定，则在大中型企业；要创业，则在小企业。公司有改革计划吗？公司需要什么人才？
6、地区条件：视行业和企业而定。
7、国家（社会）条件：注意政治、法律、经济（资源、品质）、社会与文化、教育等条件，该社会的特性及潜在的市场条件。
8、世界条件：注意全球正在发展的行业，用“世界观”发展事业。
五、人生成就的三大资源
1、人脉：家族关系、姻亲关系、同事（同学）关系、社会关系。 [解决方案]沟通与自我推销
2、金脉：薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产（动产、不动产）、信用（与为人和职位有关）。
[解决方案]储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力条件及职位。
3、知脉：知识力、技术力、咨讯力、企划力、预测（洞察）力、敏锐力。[解决方案]做好时间管理、安排学习计划、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、经常做第 4 页 共 5 页
地理
笔记、做模拟计划。