西 湖 区 九 莲 幼 儿 园
家长开放半日活动计划
西湖区九莲幼儿园
教学活动计划
执教教师:骆卫燕
西湖区九莲幼儿园
教学活动计划
执教教师:姜志庆
第二篇:小班上家长开放日评价表及半日活动计划
厦门市幼儿园小班家长开放日观察记录表
时间:20##年12月28日上午 小朋友
一、请家长根据以下指标认真观察幼儿在半日活动中的表现,做好记录,在相应的格子打“√”
二、家长对幼儿主题活动课程的认识:
1.在主题《鞋子踏踏响》开展过程中,您协助老师做了哪些准备工作:
A.丰富幼儿的知识经验,了解鞋的明显特征及用途。( )
B.制作有关鞋子的小书。( )
C.和幼儿一起讨论主题内容。( )
D.引导幼儿学习对鞋袜进行简单的分类与配对。( )
E.参与主题活动和幼儿一起制作主题材料,如:小鞋子。( )
F.其他( )
2.在您与孩子收集制作主题活动材料时,谁参与的成分更多?
A. 以孩子自己动手为主( )
B.您与孩子各完成一半( )
C.您的设计和协助为主( )
三、您对班级工作的建议:
厦门市幼儿园小班家长开放日活动
【活动时间】20##年12月28日上午
一、晨间接待
1.体育活动:集中——器械区(摇木马、翘翘板、滑滑梯)
自选——拍球、风车
要求:主动参与体育锻炼,有序取放器械。
2.早操活动:要求:能愉快、投入地参与活动,
二、生活活动
1.点心:安静地吃完自己的一份,不含着点心说话,不随意离开座位。
2.自选活动:分享阅读、自选玩具
要求:收放玩具轻拿轻放、分类有序。
三、音乐活动《小星星》
【活动目标】
1.感受4|4拍的音乐节奏。
2.积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍。
3.能积极参与演奏,初步了解集体演奏的基本常规。
【活动准备】
乐器:碰玲、铃鼓、串铃《小星星》磁带。
【活动过程】
(一)情景导入激发幼儿兴趣
(二)引导幼儿通过身体律动感受4\4拍的节奏
教师:每当天黑了,天空中就会出现许多许多的小星星,你们见过他们吗?
1.你觉得小星星在天空中像什么?
2.欣赏歌曲《小星星》;“星星宝宝快乐的唱起了歌。听——”
3.歌曲里的小星星像什么?为什么说小星星像眼睛?
(三)再次欣赏乐曲旋律尝试用身体律动表现4\4拍的节奏
1.第二次欣赏歌曲《小星星》:“听听小星星在天空中,是怎样的?”
小结:一闪一闪、挂在天空放光明、好像许多小眼睛;进一步熟悉歌词。
2.“怎样唱出小星星一闪一闪的?”
教师示范,引导幼儿唱出“一闪一闪”的跳跃的感觉; 运用手势配合唱出“一闪一闪”的跳跃感;
(四)乐器演奏《小星星》
1.“听到小朋友好听的歌声,小乐器也想来唱一唱——”
“谁来介绍一下你的小乐器叫什么名字?”(进一步熟悉各种乐器的名称)
2.现在让小乐器听着音乐和我们一起唱一唱——鼓励幼儿听旋律大胆演奏;
3.请个别幼儿到前面听音乐演奏,“我们来听一听,这几位小朋友的小乐器唱的可好听了,它是怎样唱的?”“我们跟着它也来学一学。”(练习节奏X-∣X-)
4.幼儿齐奏《小星星》。“让我们的小乐器听着好听的音乐,一起唱一唱。
四、分区活动
操作区:提供接龙卡、球类拼图、各种、编织板、小圆扣若干
操作区:提供小婴儿的衣服若干、布娃娃,引导幼儿练习自己折叠衣服。
数学区:提供接龙卡,引导幼儿按大小、颜色、名称进行分类、比较大小。
表演区:提供面具、坎肩、彩带若干、音乐磁带、图谱、铃鼓、圆舞板等,引导幼儿进行打击乐表演。
美术区:提供橡皮泥、蜡光纸、浆糊、油画棒、各种冬季服装的底图,引导幼儿运用涂色、捏、撕贴等技能装饰冬装。
角色区:提供娃娃、餐具、食物若干,引导幼儿开展娃娃家游戏。
要求:凭区卡有序入区游戏,游戏中,不大声喧哗,有序取放玩具。
五、体育活动
1.集中游戏:老猫老猫几点钟
2.自选活动:摇木马、翘翘板、滑滑梯
六、午间接待
1.午餐:安静吃完自已的一份饭,不挑食,保待桌面整洁。
2.自选活动:分享阅读、自选玩具
要求:收放玩具轻拿轻放、分类有序。
3.散步:上下楼梯做到“三轻,不推挤。
4.午休:安静入睡,盖好自己的被子,不踢被。