幼儿园家长开放日计划
20xx.11
为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解幼儿园教育教学动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长,同时,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。我园定于11月x日举行家长开放活动,请各位家长准时带笔参加。
一 、活动要求:
1.提前一天告知家长家长开放日时间。
2.尽量让孩子的爸爸或妈妈参加;
3.班主任简单总结班级学生发展情况,重点介绍本次家长开放活动的活动安排和目标。
4.提高家长的参与性,家长人手一张《幼儿园家长开放日活动反馈表》,.对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价;
5.教师做好家长的意见反馈工作并及时收好《幼儿园家长开放日活动反馈表》;
二、本次活动评价原则:
1.教师“事先的准备是否充分”;
2.活动的设计是否针对幼儿和本班家长的特点,针对幼儿方面重点评价幼儿对教师活动的认知、情感和行为;
3.组织的活动是否有序,活动的创设是否丰富;(组织的程序上合理,内容上符合所教的年龄段)
4.活动的资料积累是否详尽(要有备课、家长签到表、记录、总结;
5.班级孩子的常规表现;
三 、要求家长做到:
1.把手机调至静音或震动状态;
2.不在幼儿园吸烟,注重自己的言行举止;
3.不做影响教学和幼儿活动的事情;
4.当观摩幼儿活动时,要观察孩子能否实现教师设定的教育目标,是否积极参与到活动中去,比较自己的家庭教育和幼儿园教育是否同步。
5.当孩子出现问题时(活动表现或回答问题与家长的期望不相符时),要记录下来,不要在活动现场进行指点,以免影响幼儿参与活动的兴趣和信心。
四、 活动流程
1、老师简单总结班级学生发展情况,重点介绍本次家长开放活动的活动安排和目标。
2 、集体操展示
3、 各班八个一活动展示
4、各班教学活动
5、亲子活动
第二篇:幼儿园家长开放日教案
幼儿园中班教案:戴眼镜的小猫
一、活动目标
1、理解故事内容,了解有关眼睛的常识。
2、学习保护眼睛的方法
二、活动准备
挂图、眼镜
三、活动过程
小朋友们,今天老师给你们讲一个很有趣的故事,故事题目叫《戴眼睛的小猫》,小猫怎么会戴眼镜呢?小朋友们听仔细了:
1、讲述故事《戴眼镜的小猫》
故事讲完了,好听吗?我们现在来回忆一下故事讲了什么。
在一座房子里住着谁?
老奶奶每次看报纸都要戴什么?为什么?(眼镜 因为老奶奶年纪大了,眼睛不好)
小猫看见老奶奶戴眼镜很羡慕,有一天它戴上眼镜高兴地跑到大门边,发生了什么?
小猫肚子饿了,它跑到老鼠洞口又发生了什么?
2、了解有关眼睛的常识,学习保护眼睛的方法。
现在我们来摸摸我们的好朋友眼睛长在什么地方。(小朋友们摸,老师一边示范一边说“上边毛,下边毛,中间黑葡萄”)
好朋友眼睛每天都要做一个动作,是什么动作?(眨眼,如小朋友们有困难,老师可做动作 ,闭眼几秒钟再睁开)和小朋友们一起做一次眨眼动作。 小朋友们看,老师戴着什么啊?(眼镜)小朋友们齐声说。为什么要戴呢?大家想5秒钟。眼睛不好。老师和你们一样大的时候可没戴眼镜,后来自己不好好爱护眼睛,眼睛就不好啦!小结:要好好爱护我们的眼睛。 小朋友们,你们的眼睛什么时候不舒服啊?
眼睛飞进虫子不舒服 、戴爸爸(妈妈等)的眼镜不舒服、戳到不舒服 我们怎样保护自己的眼睛?
老师站在电视机前,问这样看电视好不好?不好,眼睛会坏的。
小结:看电视要离电视远一点,看的时间不能长;不在光线太强或太弱的地方看书、画画、写字;使用的时间长了要休息一下,看看远方。
3、学做眼球操
小朋友们,我们的眼睛要休息一下了。我们一起来做做眼睛运动吧!
揉一揉,捏一捏,刮一刮,我们的眼睛真舒服!(第一遍睁着眼做,第二遍闭着眼做)
第三篇:幼儿园家长开放日计划
幼儿园家长开放日计划
20xx.11
为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解幼儿园教育教学动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长,同时,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。我园定于11月x日举行家长开放活动,请各位家长准时带笔参加。
一 、活动要求:
1.提前一天告知家长家长开放日时间。
2.尽量让孩子的爸爸或妈妈参加;
3.班主任简单总结班级学生发展情况,重点介绍本次家长开放活动的活动安排和目标。
4.提高家长的参与性,家长人手一张《幼儿园家长开放日活动反馈表》,.对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价;
5.教师做好家长的意见反馈工作并及时收好《幼儿园家长开放日活动反馈表》;
二、本次活动评价原则:
1.教师“事先的准备是否充分”;
2.活动的设计是否针对幼儿和本班家长的特点,针对幼儿方面重点评价幼儿对教师活动的认知、情感和行为;
3.组织的活动是否有序,活动的创设是否丰富;(组织的程序上合理,内容上符合所教的年龄段)
4.活动的资料积累是否详尽(要有备课、家长签到表、记录、总结;
5.班级孩子的常规表现;
三 、要求家长做到:
1.把手机调至静音或震动状态;
2.不在幼儿园吸烟,注重自己的言行举止;
3.不做影响教学和幼儿活动的事情;
4.当观摩幼儿活动时,要观察孩子能否实现教师设定的教育目标,是否积极参与到活动中去,比较自己的家庭教育和幼儿园教育是否同步。
5.当孩子出现问题时(活动表现或回答问题与家长的期望不相符时),要记录下来,不要在活动现场进行指点,以免影响幼儿参与活动的兴趣和信心。
四、 活动流程
1、老师简单总结班级学生发展情况,重点介绍本次家长开放活动的活动安排和目标。
2 、集体操展示
3、 各班八个一活动展示
4、各班教学活动
5、亲子活动