2013-2014学年上学期十堰市广东路小学
德育晨读及课间大诵读实施方案
一、活动意义：
1.读书明理。从古诗文中吸取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活艺术，了解祖国优秀的传统文化，提高文学鉴赏水平，陶冶高雅情操。
2、通过诵读活动，培养学生持之以恒，百折不挠的意志和毅力； 学习读书方法，培养读书兴趣和习惯，积累语言，提高表达能力；
二、活动方案
（一）时间
①每周五早晨，晨读经典，班级采用教师范读、学生跟读或优生领读等多种形式诵读。
②每周一大课间，各年级或班级诵读经典佳作展示。
（二） 内容
主要诵记内容：以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目：《弟子规》、《三字经》《论语》、《大学》、《中庸》；神话故事；寓言故事等。同时，精选中外现、当代美文。《弟子规》为必背篇目，本学期为巩固、深化阶段。
1.每周一大课间诵读内容：全校学生先齐诵《弟子规》选段，再进行各班级或年级经典诵读展示。
2.每周五早晨前5-8分钟学校统一安排诵读《三字经》。剩余时间内容、形式班级根据自班情况自行选定，可以班与班之间组合，可
以年级组合。德育处检查记录。每月进行一次诵读成果展示。（周一大课间时诵读展示，根据各班诵读情况九月底或十月分开始展示。）
必背指定篇目：
九月必背 《入则孝》
十月必背 《出则第》
十一月必背 《谨》
十二月必背 《信》
一月必背 《泛爱众》
三、指导教师注意事项：
1.每天回家让学生复习晨读的经典10分钟，并和家长齐诵读，营造浓厚的家庭诵读氛围。
2.每周1节写字课上，教师通过指导让学生抄写自己所吟诵过的诗句，做到读写相结合，通过书写，既练习了书法，又加强了记忆。
3.另外，也可利用中午、阳光体育一些时间，让学生多接触古诗文，多读多背，从而多用，不增加负担，使古诗文诵读活动成为一种课外生活中的乐事。
4.教师间加强沟通合作开展丰富多彩的诵读形式，力求实效。
四、各年级德育晨读计划表、各年级大课间诵读成果展示记录表
附： 十堰市广东路小学德育诵读活动记载表
周一大课间诵读记录
时间 主持人 检查人
周五晨读检查记录表
时间 检查人
市广东路小学德育处
2 0 1 3. 3.
各年级德育晨读计划表
计划制定教师：
注：1.可按周次制定，也可按月制定诵读内容。
2.可按班级制定，也可按年级或班级组合制定诵读内容。
市广小德育处
2013.8.30