一年级晨读计划

第一周：

山村

【宋】邵雍

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

第二周：

我的家

我有一个幸福的家，

爸爸爱我，妈妈爱我，

我也爱爸爸、妈妈。

在温暖的家中，我快乐地长大。 第三周

家

蓝天是白云的家。树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家。泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。 第四周

小小的船

弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 第五周

太阳

大海上，太阳是从水里跳出来的。 草原上，太阳是从草里冒出来的。 1

树林里，太阳是鸟儿唱出来的。 山村里，太阳是雄鸡叫出来的。 哦，美丽的世界，是太阳照出来的。 第六周

我家住在大海边

天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。 海边有个月亮湾，湾里有条打鱼船。 船上有位老爷爷，他的故事说不完。 第七周

海水

海水海水我问你，你为什么这么蓝？ 海水笑着来回答：我的怀里抱着天。 海水海水我问你，你为什么这么咸？ 海水笑着来回答：因为渔人流了汗。 第八周

咏鹅

【唐】骆宾王

鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。 第九周

对韵歌

葡萄架 苹果园 李苦对瓜甜 风习习 雨绵绵 地北对天南 第十周

画鸡

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头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 第十一周

登鹳鹊楼

【唐】王之涣

白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 第十二周

豆儿圆

豆儿圆，豆儿肥，

豆儿住在豆荚内。

秋天到，豆荚开，

粒粒豆儿跳出来。

集合排队动作快，

跑进爸爸的大口袋。

第十三周

画

远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 第十四周

早操

小露珠，起得早，

滚来滚去，

在绿叶上做操。

小鸟儿，起得早，

跳来跳去，

3

在树枝上做操。 小蜜蜂，起得早， 飞来飞去， 在花朵上做操。 小学生，起得早， 跑来跑去，

在阳光下做操。 第十五周

大家都说普通话 风有风的话， 鸟有鸟的话， 有的像唱歌， 有的像吵架。 说话不能猜谜语， 大家都说普通话。 第十六周 两件宝

人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手又用脑， 才能有创造。 一切创造靠劳动， 劳动要靠手和脑。 第十八周 锄禾

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【唐】李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 第十八周

雪地里的小画家

下雪啦！下雪啦！

雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花。 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。

咦，青蛙为什么没参加？ 哦，它在洞里睡觉哪。 第十九周

我长大了一岁

小鸟，小鸟，

看见我不要乱飞。 再也不捉你们了， 我长大了一岁。

小弟，小妹，

看见我不要抹眼泪。 再也不欺负你们了， 我长大了一岁。

爸爸，妈妈，

我长大了一岁。

大孩子做的事，

我都要学会。

（以上是要求会填空的课文） 5

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第二篇：一年级语文大阅读课活动计划

一年级语文大阅读课活动计划

一、指导思想：

杜甫认为“读书破万卷，下笔如有神” ，可见阅读的重要性。低年级是学生学习阅读的起步阶段，《语文课程标准》明确指出：“课外阅读是最经常最重要的课外活动。”并对低年级阅读教学提出了如此要求：“ 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。

2、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命。3、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。由此可见，激发孩子阅读兴趣，逐渐养成良好的阅读习惯是对一年级孩子的重要工作

二、活动目的：

１．激发学生读书的兴趣，逐渐爱上阅读。

２．有选择性的阅读，形成看名著、看经典的班级风气。 ３．阅读活动的多样化、制度化、长期化、快乐化。

４．营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

三、活动对象：一年级学生

四、活动口号：欢乐阅读，快乐享受。

五、活动方法、内容：

（一）班级读书活动的筹划、宣传：

1．读书活动筹划：

（1）根据本学期的教学进度，制定读书节各项活动的安排计划。

（2）活动时间：本学期2月底-7月初。

（3）主要活动内容：2月底 “ 读书节开幕暨动员会”，4月初 “读书交流会”，4月中旬“课外阅读知识竞赛”，5月底“小小读后感”、“读书小报”，六月初“读书节闭幕暨颁奖”等。

（二）读书节活动准备：

１．营造温馨的阅读环境。

（1）在教室设置图书角。

（2）阅读时间安排：每周二节阅读课为固定阅读时间，每天学生自由散读时间20分钟。

（3）阅读成效管理，每本书阅读完后完成一篇精彩摘抄。

（4）鼓励规范化，将各项阅读活动的优秀者以班级小奖状《荣誉之星》的方式鼓励，形成定制。

2014.2