六年级前滚翻单元教学计划

时间:2024.3.31

六年级前滚翻单元教学计划

                  学年第     学期  单元项目:    前滚翻                       共  4  课次  执教:    田林二中于明鸣    


第二篇:六年级数学上册单元教学计划


六年级数学上册单元教学计划

课时安排:2课时

第二单元 分数乘法

单元目标:

1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。

2、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。

3、使学生理解分数乘法应用题中的数量关系,会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。

4、 使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。 单元重点:

分数乘法的意义和计算法则。

单元难点:

1、 理解分数乘法的意义,根据分数乘法的意义去解答这类应用题。

2、 分数乘法计算法则的推导。

课时安排:12课时

第三单元 分数除法

单元目标:

1、理解并掌握分数除法的计算方法,会进行分数除法计算。

2、会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。

3、理解比的意义,知道比与分数、除法的关系,并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值。

4、能运用比的知识解决有关的实际问题。

单元重点:

一个数除以分数的意义以及计算方法,并会分数除法解决相关的问题。

单元难点:

一个数除以分数的计算法则的推导。

课时安排:11课时

第四单元 圆

单元目标:

1、使学生认识圆,掌握圆的特征;理解直径与半径的相互关系;理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值。

2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式,并能正确地计算圆的周长与面积。

3、独立自学,使学生初步认识弧、圆心角和扇形。

4、使学生认识思对称图形,知道轴对称的含义,能找出轴对称图形的对称轴。

5、通过介绍圆周率的史料,使学生受到爱国主义教育。 单元重点:

1、认识圆和轴对称图形;

2、掌握圆的周长和面积的计算公式。

单元难点:

理解圆周率“π”;圆面积计算公式的推导以及画具有定半径或直径的圆。

课时安排:10课时

第五单元 百分数

单元目标:

1、理解百分数的意义,了解它在实际中的应用,会正确地读、写百分数。

2、能够进行小数、分数和百分数的互化。

3、 理解折扣、纳税、利息的含义,知道它们在生活中的简单应用,会进行这方面的简单计算。

4、在理解、分析数量关系的基础上,使学生能正确地解答有关百分数的问题。

单元重点:

百分数的意义,求一个数是另一个数的百分之几的应用题。 单元难点:

比较复杂的百分数应用题。

课时安排:11课时

第六单元 统计

单元目标:

1.扇形统计图,了解扇形统计图的特点。

2. 看懂扇形统计图,能从扇形统计图读出必要的信息。

3.会根据扇形统计图所提供的数据回答一些简单的问题。

4、进一步了解统计图在实际生活中的地位和作用。 单元重难点:

认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点。

课时安排:3时

第七单元 鸡兔同笼

单元目标:

1. 了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。 2. 尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题,并使学生体会代数方法的一般性。

3. 在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力。 单元重难点:

用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题

课时安排:3课时

第八单元 总复习

通过总复习,系统、全面地复习和整理本学期所学知识,帮助学生构建合理的知识体系,以便学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关的规律性的知识,进一步发展学生的数概念、空间概念、统计概念,增强学生综合运用知识的能力,全面达到本学期的教学目标。

1、本单元的复习包括分数乘除法、百分数、空间与图形、统计四部分,涵盖了本册的主要内容。

2、在复习前,教师要充分了解学生对本学期知识的掌握情况,从而根据具体情况制定恰当有效的复习计划。

课时安排:4课时

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