东北师范大学人文学院本科生毕业论文开题报告

对幼儿亲社会行为培养调查问卷

尊敬的家长您好：我是为了更好开展幼儿园课程内容选择的研究，让儿童积极投身于幼儿园活动中，我们有一个问卷，希望得到您的回答：

幼儿姓名：                             家长姓名：

对下列问题，凡是符合你的情形的在“是”字上打√；不符合的在“否”字上打√。

谢谢您的配合！

关于幼儿亲社会行为采访提纲

采访对象：X幼儿园A班教师

采访时间：幼儿离院以后

采访地点：东北师范大学附属幼儿园A班

采访维度：幼儿在园亲社会行为的表现

采访问题：

1.您认为亲社会行为的表现？

2. 哪些幼儿的表现出的亲社会行为比较频繁？请举出例子

3. 哪些幼儿的表现出的反社会行为比较频繁？请举出例子

4.您认为父母的行为对这些幼儿的表现有何影响？请举出例子

5.您会把幼儿在院中的行为表现及时与父母沟通吗？

家长的反应如何？

采访对象：X幼儿园A班幼儿父母

采访时间：接幼儿离院时段

采访地点：东北师范大学附属幼儿园门口

采访维度：1.对幼儿亲社会行为的重视程度

2.幼儿在家庭中亲社会行为的表现

3.父母怎样在家庭中培养的策略

采访问题：

1.您认为什么是亲社会行为？

2.您认为这个问题的重要性在哪儿？

3.您的孩子在日常生活中出现过哪些亲社会行为？比如？

4.您在日常生活中怎样对幼儿进行亲社会行为的培养？

5.您会及时向幼儿教师了解幼儿在园中的行为表现情况吗？

第二篇：选择幼儿园课程内容的原则和标准是什么

选择幼儿园课程内容的原则和标准是什么？

2.学前儿童发展的特点有哪些？

3.学前儿童体育的意义有哪些？

4.如何实施幼儿的美育？

5.角色游戏的教育价值有哪些？

6.幼儿德育过程应注意哪些问题？

7.幼儿美感的特点有哪些？

8.幼儿美育的意义是什么？

9.皮亚杰的学前教育理论都有哪些？

10. 试述维果斯基的最近发展区理论及其启示。

11.学前儿童家庭教育有哪些特点？

12.托幼机构教育的基本原则包括哪些？

13.“幼教优先方案”主要包括哪些内容？

14.日托中心的出现主要受哪两个因素的影响？

15、幼儿园体育活动的内容包括哪些？

16.游戏具有哪些特征？

17.游戏对学前儿童发展的意义有哪些？

18.强调游戏是幼儿的基本活动有什么意义？

19.论文化与教育的关系。

20.简述现代教育的发展趋势。

21.角色扮演法的特点是什么?

22.什么是幼儿园的教育环境？

23.现代教育的特征主要有哪些？

24.儿童心理的发展包括哪些内容？

25. 简述制定我国学前教育目标的依据。

26. 对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？

27.对幼儿园教育活动组织与指导应掌握哪些要领？

28.比较成型玩具和未成形玩具。

29.简述学前教育的任务与功能。

30.简述弗洛伊德的理论对早期教育的贡献。

31.家园合作的必要性有哪些？

32.幼儿园环境的意义是什么？

33.学前教育学的特点有哪些？

34.学习和研究学前教育的意义？

35.学前儿童智育工作的基本原则都有哪些？

36.创设儿童游戏场地时应该注意哪些细节？

37.角色游戏的特点有哪些？

38.教师应该如何指导幼儿的结构游戏？

39.简述埃里克森的理论对早期教育的贡献。

40.浅谈幼儿道德品质形成的基本规律和特点。

41.幼儿园环境创设的基本原则有哪些？

42.学前教育的目的是什么？

43.学前教育学的性质是什么？

44.什么是学前教育？

45.学前家庭教育的特征有哪些？

46.教师应该如何指导角色游戏？

47. 结构游戏与角色游戏的关系是什么？

48.简述智力游戏的构成。

49.埃里克森和弗洛伊德的社会性与人格发展阶段有什么不同？

50.简述现代幼儿环境教育观。

51.幼儿园环境创设的基本要求有哪些？

52.简述儿童发展的特征。

53.我国现代的教育观有哪些？

54.幼儿体育的任务是什么？

55.幼儿体育的内容和手段有哪些？

56.结构游戏的意义是什么？

57.教师应该如何指导玩沙游戏？

58.幼儿园教育工作的原则有哪些？

59.说明影响儿童的基本因素间的作用及联系

60.幼儿德育过程应注意哪些问题？

?

61.户外环境的作用有哪些？

62.学前社会教育的特征有哪些？

63.托儿所与日托中心的异同是什么？

64.埃里克森根据个体在社会化历程的不同时期中所经历的自我与社会环境之间的冲突，把个体人格和社会性发展划分为哪几个阶段？

65.简述皮亚杰的认知发展理论。

66.角色游戏的意义是什么？

67.各年龄班应学会的结构知识与技能包括哪些内容？

68. 表演游戏和角色游戏的关系是什么？

69.简述教育中的活动理论。

70.为什么说游戏是幼儿的基本活动？

71.在布置幼儿园的

墙面是应该注意哪些问题？

72. 考虑幼儿园户内环境的结构要注意哪些问题？

73.教育的生态环境的层次包括哪些？

74..儿童生理的发展都包括哪些方面？

75.学前儿童智育的任务是什么？

76.表演游戏的意义是什么？

77.教师如何指导智力游戏？

78.幼儿园教学的特点有哪些？

79.现代的游戏理论有哪些？

80.简述蒙台梭利教育法。

81.早期儿童教育基本理论的原则有哪些？

82.幼儿园制度生活制度的依据有哪些？

83.指导学前儿童体育工作的基本观点是什么？

85.学前儿童都有哪些心理需要？

86.教师应该如何指导表演游戏？

87.简述我国古代教学思想的特点有哪些？

88.幼儿园的教学方法主要有哪些？

89.简述意大利瑞吉欧教育体系。

90.论家庭诸因素对儿童发展的影响。

91、小学与幼儿园相比，有什么不同？

92、幼儿园教育活动设计的基本结构。

93、结构良好的户内环境的标准。

94、托幼机构教育的基本原则。

95、简介听觉的保护措施有哪些？

96.试述培养幼儿观察力的要点有那些？

97、试述精神分析学派的游戏理论？

98.幼儿园心理环境的创设从哪些方面尊重和满足了幼儿的基本需要？请举例说明。

99、试分析玩具的基本要求有哪些？

100、幼儿教师备课工作包括的内容。

101.现代幼儿教育理论是指哪些理论？你比较同意哪种理论？为什么？

102.简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论？

103. 情景：妈妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：

“妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点儿。”看了这个片段后请你完成下面内容：

104.实践操作题：请为下面主题设计教学活动

105.简介《母育学校》的主要学说是什么？

106.简要介绍儿童观的发展阶段与特点是什么？

107、幼儿园的教育任务与特点有哪些？

108、请结合图介绍幼儿园教育目标的层次结构。

109.用学前教育理论及原则分析下列情景：

110、实践操作题：请为下面主题设计教学活动

111.简要说明幼儿空间知觉发展的特点有那些？

112.道德和品德有什么区别？

113.幼儿道德认识的特点是什么？

114. 用学前教育理论及原则分析下列情景：

115、实践操作题：请为下面主题设计教学活动

116.我国革命根据地的幼儿社会教育主要有哪几种形式？

117.角色游戏的教育作用有哪些？

118.简述视觉的保护措施有哪些？

119、简述柏拉图的学前教育思想有哪些？

120.用学前教育理论及原则分析下列情景：

121、实践操作题：请为下面主题设计教学活动