我的五年规划
古人说：“有志不在年高，无志空活百年。我们做人要有志向，
有了志向，就应该为这个志向预先做好规划。遗憾的是我们往往忽视了给自己做一个规划，甚至很少去考虑这个问题。很多人找不到前进的方向，就是缺少了人生规划这座灯塔的指引。我忽然意识到为自己做一个短期学业规划，那是必要的！
学业上
我现在大二了，大二时还是不会放松学业。在这一年里，不仅要继续打牢基础，而且要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把本专业一些的高年级核心课程逐一浏览，以便将来更好地转型，向大三平稳过渡。这一年，作为经济系学金融专业的我，准备自考“企业工商管理”学位证书，经济与管理本来就不分家嘛。并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。如果有时间会适量参加有益的社会实践。另外随着全球化进程的不断加快，英语已经在为世界上最强势的语言。据我所知英语在45个国家是官方语言，世界1/3的人口讲英语，75%的电视节目是英语，3/4的邮件是用英语书写，连我们使用的电脑键盘也是英语键盘，但凡一个会议敢号称是国际会议，那其会议工作语言一定要用英语。当一门语言取得国际交往的标准语言地位时，你就只有去好好掌握这门语言了。对于学生而言，英语不仅是国际爱情的催化剂，更是留学考研的通行证。英语就意味着机会。我打算现在开始为考雅思做准备，一个模块一个模块去提升，各个突破。首先是单词关，接着很重要的一关就是写作，还有一份压轴戏，那就
是我比较弱的英语口语，这方面我会有意识去加强。至于考不考研，目前还是很犹豫，还想进一步思考。目前还是先做下打算，有备无患。这个阶段还要关注下数学建模的事情。
大三时要再接再厉。积极主动加深所学专业课程的学习，并向老师和学长学姐们打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，并请教写求职信、个人简历的经验，或许会在假期开始为自己心目中的职业进行实践。反正这些知识也是必要的。我爸妈对我的希望是考研，我一定要在平时认真学习，做好准备工作。
大四时要扬帆千里。这是一个分化期，很重要。如果我决定要考研的话，现在这个阶段就是冲刺期，那我就一定会花功夫，争取把目标攻下。在同学们都在为各自的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可是马虎不得，这是对我们大学四年学习的一个最好的检验，要对自己负责。只要在大学前三年都能认真践行自己计划了，我相信大四就是收获的季节了。
接下来二年，有机会我会出国，又或许我正在读研，还有可能在工作（不过这种可能性较小）。这个阶段我的总体目标就二个字：坚持。
生活上
在接下来五年时间里，我还应该养成良好的生活习惯。良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能对我们的学业起到事半功倍的效果。我还要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适
量的体育锻炼，不会整天呆着不动；还要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；坚决不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯。我的每一条规划都一个目标，等待着我去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维和坚定的信念是每一位规划者必
备的素质，我会尽量去使自己达到这个标准。
我的计划还不是很完善，也不是很细致，在之后不断的学习和生活中，我的计划会一点一点的完善和改进。我不会想太多我要成功的事儿，我更在乎这个大学的成长奋斗过程，在我慢慢靠近我的目标的同时，我学到的东西将会使我今后的人生受益。我知道这个奋斗过程是很艰辛的，但我相信只有我踏踏实实走好每一步，我才不会后悔。
第二篇：五年规划书
姓名:陈草林
规划期限：三年
起止时间：20xx年6月至20xx年6月
年龄阶段：20岁至22岁
阶段目标：顺利毕业；成为一个有一定经验的监理人员
总体目标：成为一家公司的总裁
个人分析：自己是属于那种说到就做的人，喜欢结交各种朋友，曾经在一些大公司打过暑期工并取得相当不错的成绩，得到了公司总经理的肯定。我相信，天道酬勤，不久的将来，成功必属于我！
社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
建筑职业特殊社会环境：由于中国的建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场广阔。
大学三年规划:
一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。 目标分解与目标组合(毕业五年计划)
（1） 目标分解：目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司食品检测方面的技术人员。
对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如建筑力学)；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好……
对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己……. （2） 目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的 建筑方面的 技术人员）有促进作用。
成功标准：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了 .
对大学生就业规划的认识:
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、
同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。
结束语：通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规
划的细节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。我会有原则的根据现实实施自己的职业规划。
第二篇
大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、
同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。
我的职业生涯规划：努力，我一定能成功! 一、前言 我是一名大二的学生，记得刚踏进大学校门时，带着许多的憧憬与幻想，也同样充满迷茫与困惑。由于自己没有专长与特别的爱好，我对自己未来的就业方向更是不能确定。但是大一的上学期，我听了董老师的《大学生职业生涯规划》讲座，通过老师讲的案例，我开始意识大二就要进行合理的职业生涯规划，而且这样的规划应越早越好。转眼间一学期已快过去，我认为自己不能再坐以待毙了，我必须从现在起，好好规划我的职业生涯。 二、自我认知 我是一个开朗的男孩，有责任心，善于管理，细心可以观察到别人发现不到的细微变化，学习能力强，接受新事物力强，有极大的抗挫折力。不足，性格方面，总是任由自己，缺乏自制能力，记忆力差，缺乏灵敏度，其他知识面还不够广。可是，我没有特别擅长的，也没有特别喜欢的，不知道自己适合什么，不适合什么，导致目前还没有一个明确的目标。只能说比较喜欢计算机方面的，而且专业是电子信息工程，我很喜欢，但是对未来从事的具体方向也没有太多想法。在某些观点看来，社会的不光彩面让我有些畏惧走向社会。而又不得不为了生存去面对，现实上我认为，在有一定经济基础的前提下可以根据自己的爱好选择职业。 三、解决自我认知中的劣势和缺点 针对自己的不足和缺点，我准备： 1.加深自己专业的学习与非专业各方面的学习，做T字形人才。2.走出校门，努力争取到社会上实践的机会。多做些方面，找到真正适合自己的。3.在工作中培养的能力，增长对事物的处理能力，人际关系的处理能力等。 四、我心中的三大职业 1、从商。十分想自己创业！！！或做大公司的总监，管理人员，如酒店，珠宝公司等。由于生活在现实社会，就要面对生存问题，那钱就是要解决的说要问题。父母就是从商，或多或少有一些影响，对从商有一些兴趣，性格又善于与外人打交道，不怕挫折，应该是从商的基础性格吧。至于经验方面，可由父母传授，再由经验积累。中国还不是商业大国，做大商业还需要我们下一代吧。 2、ＩＴ人员。把自己的专业计算机技术发挥出来，从事编程方面的工作，遍出属于自己的软件，做一名软件工程师。这学期开始看有关
于专业方面的书，我对ＩＴ行业十分向往，也很追求，可是没有经过专业的培养就不敢多想，毕竟专业人员很多，但是天分是不可忽视的， 五、三年的计划 经过一学期的职业生涯规划课的学习我对未来的职业有了初步规划，对三年的充实自己作初步规划，如下： 1、20xx年：大二至大三阶段主要任务是涉猎各种知识丰富自己的内涵。具体措施是： （1）完成一年读五十部书以上的读书计划；
（2）一年看一百部以上的艺术电影； （3）积极参与各种活动，如有关讲座，各种晚会，等，吸取别人的成功经验； （4）不能落下英语的学习，要保证每天都有学英语的时间； 2、20xx年：大二至大三阶段。开始走出校门，参与各种实践活动，为就业打下基础。具体措施如下： （1）努力锻炼身体，培养些运动方面的爱好；（2）大三起开始兼职工作。 3.20xx年：大三阶段。非常重要的阶段，我希望一毕业就开始工作，所以这个阶段就开始为就业努力了。具体措施如下： （1）考到我的职业方向所需要的各种证书；（2）继续实习工作，力求尽善尽美，给同事留下深刻印象； （3）大三起开始寻找工作单位，另外开始准备论文答辩。 六、结束语 职业生涯课督促了我，让我面对就业压力充满动力。这是一份计划，但我不希望它仅仅是一份计划，理想与现实总有差距，但我希望能够尽自己最大的努力，使它成为现实。这当中需要我自己的不懈坚持与努力。成功总是需要付出许多许多的汗水的。我希望未来的自己在面对困难的时候，绝不气馁，坚持到底，我相信，只要努力，我一定能到达成功的彼岸!!!!不知道这样可以吗？只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
进入大学，每位新生都会思考一个问题：“我将如何度过自己的大学生活？”
同时，更多的问题还将接踵而来，“老师怎么都不管我们？”“听课后的时间自己怎么安排？”“我的专业学习该怎么计划？”
空虚，是许多新生进大学后很常见的症状。一下子从高中时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒。所以，对于刚进大学的新同学来说，要先把目标定下来，想想四年后的路你决定怎样走？然后为自己的大学生活做一个很好的规划。
有人认为，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，其实已经是半个社会人。新生们应该树立一个全新的意识：独立自主，自己来规划即将开始的大学生活。
规划学习
明确四年后要做的事，制定计划
有些学生习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，都由老师或班主任统一安排。而到了大学，新生们就像松了缰绳的野马，尽情玩乐，反而把最重要的学习丢一边了。
老师特意提醒新生，要在进校时就好好把握自己，尽快溶入角色。“记得一定要把入门的基础学好。像理工科类的一些学科，刚开始不留意的话后面的进度就赶不上了。最后只能以挂科结束第一个学期。所以一定要把握好度。”
“大一的功课大部分是基础课，学生的空余时间比较多，这个时候最好把英语、计算机等等级考试复习一下，以便能顺利取得证书。”“学生的本质就是学习，只有把自身的学习做好才有可能谈其他的事情。”
相比高中，大学中的学习，更多的是学生自学，明确知道自己想做什么，然后制定相关目标。“如果学生是国际贸易专业的，那他(她)除了把专业知识学好以外，还要侧重培养自己的外语能力。会计专业的学生当然要逐级考取一些相关证书，而这些证书的获得都是要靠自己的自觉努力的。”老师认为，新生要依据自己的专业和目标制定相应的学习计划，为将来的就业做好充分准备。
贴心提醒：刚走入社会的毕业生小刘建议师弟师妹们，在大学中，知识要有选择地吸收，这个选择的标准就是自己制定的目标。如果目标是大学完了之后马上就业，就要根据这个行业的要求去学习。最好的办法就是上相应公司的网站，去看看他们的职务需求。如果目标是继续深造，那就要去问问这个方向的博导或者师兄，从现在开始准备。如果想考取第二学位的学生，除了本专业要抓紧外，还要比别人更加努力。但是不管做什么，基础一定要打好，比如学好英语、计算机和数学这三种最主要的工具。
调整心理
你不再是尖子生，一切从零开始
“首先要正确看待自己。”有人说，每个能上大学的学生应该在高中时都比较出色，但一到了大学，每个人的水准都差不多，要改变以前众星拱月的想法，让自己从尖子生归为普通生，一切从零开始。
不少新同学由于心理准备不足，高中时期的心理问题没有得到及时调整，而导致不能适应新环境、人际交往能力差、过分自卑和不够自信。
“新生所受的挫折主要表现在入学初期对大学学习环境不适应，学习上的相互竞争、繁重的学习任务、紧张的考试压力以及考试成绩与期望之间的差距等。而在人际上出现与人交往困难、缺少知心朋友的情况，从此精神忧郁，心情烦躁，无心学习，困扰自己身心健康发展。”面对这些难题，李海榕副处长提到，大学生要做好对抗挫折的准备。
贴心提醒：树立正确的价值观很重要，能有效提高抗挫折的能力。“如果能自觉地树立科学的价值观，就能正确认识挫折，分析挫折，就能克服挫折。”同时也能更有效地控制自己的情感，提高分析问题和解决问题的能力。所以学生就会明确学习、工作和生活的方向，无论遇到什么困难和挫折，都会心胸开阔，朝气蓬勃。
除了定位外，学生有什么心理上面的问题可以找学校的心理咨询室。“要相信辅导员和老师们，有什么问题一定要反映，老师们会帮忙解决的。”提醒同学，要是在心理方面有什么想不通的话，可以找老师寻求帮助，不要自己死钻牛角尖。