范例：

中共甘肃省委党校2011级在职研究生个人学习计划

我是一名基层的卫生工作者，同时兼职医院管理工作，为了能适

应工作需求，20xx年5月，我选择报考了甘肃省委党校公共管理专

业在职研究生，经过几个月时间的紧张备考，20xx年7月成功被该

专业录取，参加工作已经8年多了，很少有外出学习和深造的机会，

加上自己的平时工作时间也相对较长，身边的学习环境也不是十分理

想的实际情况下，获取和更新知识的能力也有所下降，尤其时常感到

自身科学管理理论之匮乏，这三年的党校学习时间无疑是一次难得的

机会。因此，根据公共管理专业教学大纲的要求，结合自己的实际，

为能更好、更快、合理、紧张的完成学习，特定此学习计划，以便在

今后的工作与学习中做到有目的、有计划地学习与工作，此计划经个

人认真仔细考虑后提出的，在今后的日子里自己将严格的按照学习计

划的内容与要求去执行，以达提高个人成绩的目的并顺利完成学业。

（一）课程设置及学习时间：

本专业设置公共必修课、专业基础课、专业方向课、专业选修课

及社会调查集中实践环节和毕业论文环节。

1. 公共必修课

《中国特色社会主义理论》 （20学时）

《党性教育》 （20学时）

《古文研读》 （20学时）

2.专业基础课

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《政治学》 （36学时）

《公共经济学》 （36学时）

《公共行政学》 （36学时）

《公共政策分析》 （36学时） 《行政法学》 （36学时)

《公共组织理论》 （36学时）

3. 专业方向课

《行政决策学》 （36学时） 《中外公务员制度》 （36学时） 《公共伦理学》 （36学时）

4.专业选修课

《现代领导科学》 （36学时） 《公关部门人力资源管理与开发》 （36学时） 《社会调查理论与方法》 （32学时） 《信息化与电子政务》 （32学时）

5.社会调查和集中实践环节，结合自身工作实际选择时间进行，并写出调查报告，每年两次。

6.毕业论文，撰写研究时间一年。

（二）学习计划安排

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1. 根据个人爱好，根据学分选择个人有兴趣的自选课，并结合日常工作实践，展开平时的社会调查研究，及时撰写学习心得，以达到更快学以致用，掌握学习知识和提高管理能力的目的。 2. 提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。通过改变学习方法，转变学习方式，将繁琐的知识体系分解开来，并形象的应用到工作中，不断提高学习的兴趣感，也能增强工作的动力。

3. 做好平时课后的练习和相关课题研究，并且要做到按时完成，不能拖拉堆积课后习题。做课题要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，对待每个习题和案例，同样遵循先易后难的原则，遇到疑难要认真思考，但一时做不出成熟的结论不要放弃，可以和老师、同学们积极沟通，集思广益，寻找出最佳的结论或解决方案。自己准备一本案例笔记，记下学习心得，遇到类似问题就不会再犯难。

4.认真对待每次在职大集中上课的机会，尽可能每次开课都能够准时参加。上课中，在认真听讲的同时，做好相关笔记，以备课后温习。如遇特殊情况，发生因工作或其他原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求，此类事件要在发生后三天内完成。

5.针对面授课，做好课前预习工作；因为老师们的每次教授都能起到画龙点睛的作用，这就要求我们在课前要做好充分的课前预习，面授自古以来就有之，但党校面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用以提高听课质量。

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6.合理分配时间，保证每周自学学时不少于10个小时，每天保证一小时学习时间。

首先了解自己学习的黄金时段。要充分了解自己的学习习惯，在学习的黄金时段抽出一定的时间静心学习，会收到意想不到的效果。其次充分利用一切可以利用的时间进行学习。“时间就象海绵里的水，只要肯挤，总是有的”，一定要学会利用好点滴的学习机会，比如上下班途中等车、坐车的时间，就可以带上教材或打印好的考前辅导资料来学习。 如果因为一些必要的事情耽误了，那么就用另外的时间进行弥补，每天坚持下来，学习效果就会好得多。 总之，将学习时间分散使用，比集中一天学习许多小时的学习效果要好。关键是要有持之以恒的精神，不能轻易放弃每一天的学习。在学习时做好相关笔记，将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。

7. 积极参与多媒体教学，利用网络技术，掌握学习内容。多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。

8. 做好课后复习，明确复习目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。

9. 积极参加分组学习，多与同学交流学习心得，互相帮助、相互提高。在今后的学习过程中要主动积极与大家交流，提高学习效率。 4

10.严格要求自己，把握好学习进度。为了提高自主学习能力，要合理安排好学习进度，要有紧迫感。不要等待，时间永远不会正合适。从现在就开始学习，开始为学习目标而努力 。智慧的人，在一般人浪费时间、虚度时光的时候，已经从容不迫地取得了学业的成功。

不要拖延，克服自己的惰性，不要为自己的懒惰找借口。弹性时间学习，实践表明学习时间拖的越长完成学业的困难越大，所以尽可能加快学习进度、紧凑地安排学习时间，不要让时间在犹豫等待中流逝。如果自己能边工作边顺利完成学业，那就证明自己是一个有高度自治力的人，是一个优秀的时间管理者，在今后的事业上也一定会取得更大的成功。 所以我必须立即行动，努力学习！

以上为我个人的专业学习计划，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在三年内将所学的学科都能全部通过。当然在学习过程中也会出现一些这样、哪样的变化，我一定会坚定学习决心，灵活开展学习，随时调整学习计划，更好的学会学习。争取在三年的学习时间里，为自己的学业交上一份满意的答卷，为能成为一名合格的党校研究生，为做一名优秀的共 产 党员而不懈努力!

2011级公共管理专业在职研究生 20xx年10月

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个人学习计划

中

共 甘

肃

省

委

党

校

2011级公共管理专业在职研究生

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第二篇：中共山东省委党校20xx级在职研究生毕业论文答辩手册(学员用)

2011 中共山东省委党校 级在职研究生毕业论文答辩

工 作 手 册

省委党校干部业余教育学院

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20xx年3月

在职研究生毕业论文答辩工作是一项综合考核学员学习成绩的重要教学活动，是检验在职研究生培养质量的一个重要环节，也是严把出口关的重要体现。为做好2011级在职研究生毕业论文答辩工作，根据有关办学规章制度，制定本工作手册。

一、毕业论文答辩工作的指导思想

坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻《党校工作条例》和全国、全省党校校长会议精神，按照培养高素质干部的目标要求，严把论文质量关，精心组织、扎实做好在职研究生毕业论文答辩。通过答辩，较全面地考察学员对基础理论、专业理论、专业知识掌握的程度；考察学员运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力；考察学员运用专业理论和专业知识对所选课题的研究水平以及其它方面的能力;对毕业论文的写作质量和学员的答辩水平作出实事求是的评价。

二、毕业论文答辩工作的组织领导

（一）成立毕业论文答辩工作领导小组

1.毕业论文答辩工作领导小组由校、院领导及有关工作人员组成。省委党校常务副校长赵强任组长，校副巡视员袁永新，校委委员、学院常务副院长张朝谱任副组长，院在职研究生办公室主任李崧为成员。具体日常事务由学院在职研究生办公室负责。

2.毕业论文答辩工作领导小组职责

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（1）听取有关毕业论文指导情况工作汇报。

（2）听取有关毕业论文匿名评审工作情况汇报。

（3）审定毕业论文答辩工作实施计划，进行答辩工作部署动员。

（4）审核答辩委员会的组成。

（5）指导协调答辩各项工作。

（6）审核、确认答辩委员会决议书。

（7）做好答辩工作情况总结。

（二）成立答辩委员会

1.答辩委员会由3人组成。成员为本专业或相关专业的教授、副教授及部分市委党校专家。答辩委员会主任由资深教授担任。答辩委员会设秘书１人。

2.答辩委员会的职责是：

（1）审阅毕业论文。准备向学员提出的问题。

（2）具体组织实施毕业论文答辩工作。

（3）做出答辩委员会决议。决议中要对论文及答辩情况做出明确、具体、公正的评价，做出“通过”或者“不通过”的决定。同时评定出论文成绩等次。

（4）在论文答辩工作领导小组直接领导下开展工作，并接受广泛的监督。

三、毕业论文答辩守则

（一）答辩委员守则

1.答辩委员根据统一要求，认真审阅论文,提出答辩问题，并填写在《答辩提问问题登记表》中。

2.按答辩程序办事，保证充分的答辩时间。

3.提出的问题要有一定的广度和深度，应具有较强的针对性。如围绕论文中的基本理论、专业理论以及对重大理论、现实问题分析阐述方面的薄弱环节等提 3

出问题，进行答辩。一般不要把论文中的标题作为问题直接提问。

4.坚持公开、公平、公正原则，避免“关系分”和“感情分”。每半天在答辩现场集中宣布答辩通过或不通过结果。

5.根据毕业论文撰写质量和答辩水平，采取集体评议的办法，确定毕业论文成绩。成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，形成决议。严格掌握优秀等级的比例，控制在答辩人数的15%以内。

6.对于未通过的论文，应提出具体意见，学员修改后再参加缓补答辩。

7.答辩期间老师的手机全部关闭上交，统一管理。

（二）答辩学员守则

1.学员必须按照规定时间参加答辩。迟到的学员不予答辩,早退学员不予通过。

2.每场答辩时间为半天。答辩正式开始前40分钟，全体学员集中到一号楼报告厅，统一宣布答辩要求和分组。

3.严格遵守答辩纪律。答辩期间手机全部关闭上交，统一管理；不迟到，不早退，不吸烟，不喧哗，确保答辩场所安静；未经答辩委员会主任批准，不准随便出入答辩室。

4.积极准备，认真应对，文明答辩。

5.答辩采取脱稿即席答辩的方式，不安排准备时间。

6.答辩期间，遵守党校的有关规定。答辩前不得找关系或从事任何有妨于正常答辩工作的活动。一旦发现并查实，将按规定处理。

7.参加答辩学员一律不准请假，遇到极特殊情况不能按时参加答辩的，由有关分院于答辩前一周向省院在职研究生办公室请假，逾期再请假者一律视为旷答。请假、论文答辩不通过者只能参加12月份缓补答辩；旷答者留级。 4

8.答辩学员食宿自理，就餐可到党校餐厅购买餐证。

四、答辩程序

本次答辩实行匿名答辩。按照学员编号逐一进行答辩。每位学员的答辩时间，一般控制在30分钟左右。基本程序是：

（一）每场答辩正式开始前5分钟，由答辩委员会主任简要提出答辩要求。

（二）学员简要陈述自己撰写毕业论文的意图、依据、中心论点和主要内容，不要介绍姓名、工作单位等情况。陈述时间5分钟左右。

（三）答辩委员向学员提出问题。第一主持答辩人提问题一般不少于3个，第二主持答辩人至少提一个问题。

（四）学员就提出的问题脱稿即席答辩，不安排准备时间。

（五）每半天答辩结束后，学员退席，答辩委员会在对有关材料和答辩情况充分交换意见的基础上，就是否通过毕业论文答辩进行表决；答辩委员会根据论文撰写和答辩情况，进行民主评议，评定论文成绩，写出学术评语，形成答辩决议。决议须经全体委员的三分之二以上通过，由答辩委员会主任签字。

（六）答辩委员会向学员集体宣布每位学员论文答辩是否“通过”。

（七）秘书随时记录各位学员的答辩情况，整理出清楚详细的答辩记录。

（八）秘书按要求整理好所有答辩材料及论文，及时上交，不得有任何遗漏。

（九）经省院评审不合格和答辩不通过的论文，省院安排有关学员参加一次缓补答辩，具体时间另行通知。

五、毕业论文成绩评定的标准

毕业论文成绩，由论文答辩委员会综合考虑论文撰写质量和答辩水平，按优秀、良好、及格、不及格四个等次评定。每等次的具体标准是：

（一）优秀（相当于90—100分）

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论文撰写方面：

1.能熟练正确地综合运用所学的理论及与本专业有关的知识，准确地体现党和国家的有关方针与政策，观点正确。

2.能密切联系改革发展稳定和现代化建设的理论问题和现实情况，对论点阐述的准确、全面，具有一定深度或有所创见，对指导实际工作有一定的价值。

3.中心突出，论据充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。

4.材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行加工整理。

5.符合论文文体要求。

论文答辩方面：

1.论文陈述：①内容完整，层次分明，重点突出。②陈述内容从容熟练，语言通畅，用词恰当，表达准确。③在规定的时间内完成陈述。

2.回答问题：①能够完整、准确回答全部提问内容。 ②观点正确，层次清楚，论据充分。③语言表达顺畅，印证资料详实，理论联系实际。④有创见和新意。

（二）良好（相当于75—89分）

论文撰写方面：

1.能正确体现党和国家有关方针与政策，较好地运用所学理论及与本专业有关的知识。

２.能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考作用。

3.中心明确，论据较充足，层次较分明，文句通顺，有较好的表达能力。

4.材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行加工整理。

5.符合论文文体要求。

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论文答辩方面：

1.论文陈述：①内容比较完整，层次比较分明，重点比较突出。②陈述较熟练，语言顺畅，表达较准确。③基本能在规定的时间内完成陈述。

2.回答问题：①能较完整、准确回答3/4提问。②观点正确，层次比较清楚，论据比较充分。③语言表达比较顺畅，逻辑性较强。④较有创见和新意。

（三）及格（相当于60—74分）

论文撰写方面：

1.能正确理解党和国家有关方针和政策，在理论上没有原则性的错误，能基本掌握和运用本专业已学的有关知识。

2.尚能联系工作实际，基本上能表达自己的观点，有一定的分析问题与解决问题能力。但分析问题较肤浅，或只能罗列现象，中心不够突出。

3.有一定的论据，主要数据基本可靠，文句尚通顺。

4.有一定的原始资料，进行了一定程序的加工整理。

5.符合论文文体要求。

论文答辩方面：

1.论文陈述：①内容基本完整，层次基本分明，重点不够突出。②陈述不够熟练（不能脱稿），语言不够通顺，表达不够准确。③不能在规定的时间内完成陈述。（超时5分钟左右）

2.回答问题：①能基本回答2/4以上提问。②观点基本正确，层次不够清楚，论据不够充分。③语言表达能力较差，逻辑性不强。④略有创见和新意。

（四）不及格（６０分以下）

凡具有以下条件之一者，应评为不及格：

论文撰写方面：

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1.违背党和国家的有关方针、政策，或在理论上有原则性错误，掌握已学有关专业知识很差。

2.文章无中心，层次不清，逻辑混乱，文句不通。

3.材料零乱不全或主要数据失真，加工整理差。

4.主要内容基本抄袭他人成果。

论文答辩方面

1.论文陈述：①内容不完整，层次不清楚，没有重点。②陈述不熟练（念稿），语言组织凌乱，表达不确切。③不能在规定的时间内完成全部陈述。（超时10分钟以上）

2.回答问题：①只能基本回答1/4提问，对基本概念、基本理论表达不清。②观点不准确，层次不清楚，论据不充分。③语言表达能力差，逻辑混乱。④没有任何创见和新意。⑤答辩委员会判断此论文为抄袭或他人代写的。

六、答辩时间和答辩地点

（一）答辩时间：上午8：30--12：00；下午2：00—5：30

（二）答辩地点：在省委党校西校区一号楼。具体分组情况和答辩室位置，请学员于答辩前40分钟在省委党校一号大楼一层报告厅集合，届时告知。省直学区答辩时间为以下8个半天，具体安排将在答辩前数天内通知。

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2011级毕业论文答辩注意事项

一、应注意对照《答辩手册》，确保各环节都符合要求。比如，规定“迟到不准

参加答辩，早退不予通过”，请假、未通过答辩的只能参加缓答辩，“旷答”的留级等等规定，请大家一定要十分重视。

二、答辩前应对整个论文的结构、内容等做到心中有数，特别是论文完成时间很

久，难免生疏，答辩前一周最好多看看，进一步熟悉。答辩中回答问题不要求背诵论文，但口述内容与论文应基本相符；

要明确一点，如果论文不是自己下功夫写的，又不愿意去熟悉论文，通过的难度是很大的；如果是自己写的，论文观点、要点比较熟悉，通过还是比较容易的。

三、“陈述内容”建议提前做好准备，可以写出来并加以熟悉，要求要尽量精炼、

简洁，“意图、依据、中心论点”可简要说明；“主要内容”只说一级标题。

四、听清评委提出的问题，并记录在学院提供的稿纸上。回答问题尽量归纳出条

理，并对每一条稍加解释。除概念题，一般问题最好都有条理地回答。

五、关于问题。我理解，老师提问一般是针对论文进行，即便有超出论文范围的

问题，一般也是与所写论题有关，或者讨论性质，或者是常见问题，保持 9

冷静，稍加思考都能较好回答。

我个人认为，可能涉及的问题：

（一）概念方面的。撰写论文应该掌握的，看你是否掌握；专用术语，文中应写没有写的。一两句话简单说明即可。

（二）问题、原因、对策措施；回答这类问题，首先要弄清题意，“主要问题”“根本原因”“关键对策”与“问题”“原因”“对策”是有区别的。回答这类问题一定要有条理性。

（三）其他问题。如历史意义、现实意义；如何借鉴他人经验；他们经验对自己的启示，某些事物间的联系、区别、作用等等。说得再多，不如归纳为一二三四五。

可能还有些问题我可能想不到，希望学员朋友积极在QQ群里多交流，特别是很多同志以前参加过其他高校的论文答辩，单位面试等，交流一些相关经验，对普遍提高答辩质量一定会有很大帮助。

另，2011级是省委党校在职研究生毕业论文答辩首次实行匿名评审、匿名答辩。因此，很多工作都处于摸索着前进的状态，论文写作过程中给各位学员朋友带来了不少的麻烦，一来要请大家谅解；二来还要请大家给予更多的支持。学院的目的不是为了为难大家，而是希望通过这些办法进一步提高教学质量，让大家能够真正学到些东西；另外减少在答辩过程中的人为干预因素，创造更为干净公平的学习环境。初衷应该是极好的。 以上仅是我本人对论文答辩工作的见解，不代表学院意见，以期能为大家顺利通过答辩提供一些参考。

顺祝各位工作顺利，学习进步，答辩通过！

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省直科 付小平2014.3.7

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