关于简单反应时个体差异的实验报告

摘要：影响简单反应时的因素有很多方面，本实验通过简单反应时装置对6名被试进行简单反应时的实验，研究了被试在不同的视觉刺激之下所做的反应时间，然后用实验数据进行分析，得出了简单反应时具有个体差异的特征。

关键词：简单反应时、个体差异

1、引言

反应时，又称“反应的潜伏期”，它不是指反应的持续时间，而是指从刺激的呈现到反应的开始之间的时距。反应并不能在给予刺激的同时就发生。刺激作用于感官引起感官的兴奋，兴奋传到大脑，并对其加工，再通过传出通路到运动器官，运动反应器接受神经冲动，产生一定反应，这个过程可以用时间作为标志来测量，这就是反应时。反应时一般分为简单反应时和选择反应时，这次的研究是关于简单反应时的。

     简单反应时是指给被试呈现单一的刺激，只要求做单一的反应，并且两者是固定不变的，刺激和反应之间的时距就是简单反应时。

     简单反应时的实验已有一百多年的历史，最早始于天文学家对于“人差方程”的研究，赫希在1861到1865年测量了视觉与触觉的“生理时间”，得到反应时的值，光为180毫秒，声为140毫秒，触觉为140毫秒，这些数据到现在还是相当标准的。

     这次实验的目的是研究不同个体对同一刺激的反应时存在的差异。

2、实验方法

  2.1实验的被试：西南科技大学应用心理学本科生6人，无色盲或色弱

  2.2实验器材：简单反应时测定装置、记录纸、笔

  2.3实验步骤：

  2.3.1接上电源，将刺激呈现器的连接插头插到“反应时输出”插口；

  2.3.2开启计时器，指示灯亮表示电源接通，计时屏幕显示“0.000”秒；

  2.3.3主试应告知被试，当他听到“预备”口令后，需注视着刺激呈现窗口，但看到红色的光后，迅速的按下反应键，不允许提前按键，若提前按键，这一组数据将作废，重新测量。

  2.3.4每一组有20次，其中2次为侦查实验，每个人进行4组。

3、实验结果

           每个被试在实验中的平均反应时（单位：毫秒）

 

从表中数据可知，各被试的平均反应时存在着很大差距。

4、讨论

  4.1实验误差

  4.1.1随机误差：在实验中，随机误差是无法避免的，不可能消除随机误差；

  4.1.2因为实验内容较简单、枯燥，容易造成被试的疲劳，注意力容易分散，会导致数据结果有误；

  4.1.3在实验中，我们所测得的值是我们接受刺激到按下反应键结束的时间，而反应时是指从刺激的呈现到反应的开始之间的时距，因而我们测得的值要比真正的反应时长一些，在实验中，没有对这一因素进行控制。

  4.2在简单反应时的实验中，即使我们将实验条件，如实验的强度、准备时间、指导语、被试的年龄等都加以控制，保持恒定，我们仍然不能确切的预测一组被试的反应时间。因为在其中还存在着难以控制的被试变量。被试变量中主要的是个人在反应时间上的差异。

5、结论

  5.1不同个体对同一刺激的反应时存在个体差异

  5.2个体对刺激的反应时受诸多因素影响

参考文献：《实验心理学》朱滢编，北京大学出版社，20##年

                                                    

第二篇：简单反应时实验报告

简单反应时实验报告

摘要：

简单反应时又称为A反应时，是指给被试呈现单一刺激，同时要求他们只作单一的反应，这时刺激—反应之间的时间间隔就是反应时。比如说，短跑运动员在听到发令枪响后立即起跑，这一事件就可以作为一个简单反应时任务。这种反应之所以称之为简单反应，是因为特定的刺激与特定的反应间的联系十分明确。这种联系不是一种先天的条件反射，为了建立关系，被试必须进行反复的学习和训练，例如在按键反应实验中，头几次实验可能在250毫秒以上，经过一定训练后，可达到200毫秒以下，如果是听觉刺激，可以短至100~120毫秒。在测定反应时的研究中，听觉反应时和视觉反应时的研究比较多

关键词：

单一刺激  反应时间 

1 引言

简单反应时（simple reaction time）是指给被试呈现单一的刺激，同时要求他们只作单一的反应，这时刺激－反应之间的时间间隔就是反应时。简单反应时比较短，并且简单反应时具有通道差异性。

2        方法

2.1    在实验课中找两男两女进行试验

3  程序

3.1登录并打开PsyTech心理实验软件主界面，选中实验列表中的“视觉辨别反应时”。单击

         呈现实验简介。点击“进入实验”到 “操作向导”窗口。实验者可进行参数设置（或使

         用默认参数），然后点击 “开始实验”按钮进入指导语界面。可先进行练习实验，也可

         以直接点击“正式实验”按钮开始。

3. 2指导语如下：

             这是一个不同颜色刺激的视觉辨别反应时实验。请你使用2号反应盒，端坐屏幕前，

         用优势手放在反应盒上。眼睛注视屏幕，当出现 “预备”时，你要准备反应。当出现有效刺激颜色圆时你就反应，按对应颜色键，要求反应又快又准。 程序将自动记录抢按和

3             结果

关于数据

4             讨论

从数据得出 男女之间有差异，

5

[1] 叶奕乾.普通心理学.上海：华东师范大学，2010；第四版；77

[2] 彭聃龄 普通心理学 北京 北京师范大学，2011；三版；108